Cours 7 module :)

Question 1

Quels sont les 2 grands modèle de la personnalité au XXe siècle?

Answer 1

1. Approche psychanalytique de Freud
2. Béhaviorisme

Question 2

Que prône l’approche psychanalytique de Freud?

Answer 2

L’importance de l’inconscient

Question 3

Que prône le béhaviorisme?

Answer 3

L’importance de l’environnement

Question 4

Selon Skinner il est primordial de tenir compte du…

Answer 4

Du milieu = facteur externe

Question 5

Par quoi est causé le cmpt dans le béhaviorisme?

Answer 5

Les principes d’apprentissage, soit les expériences du passé

Question 6

Quelle est l’idée centrale du Béhaviorisme?

Answer 6

Le comportement est causé par des principes d’apprentissage.

Question 7

Que propose le conditionnement classique?

Answer 7

L’association d’un stimulus inconditionnel et d’un stimulus neutre pour donner un stimulus conditionné.

Question 8

V ou F : Skinner considère que le cmpt modifie l’environnement

Answer 8

Vrai

Question 9

Pourquoi est-ce que le béhaviorisme est-il considéré comme une des approches sur la personnalité la plus scientifique?

Answer 9

En prenant le comportement comme unité de base de la personnalité, il est possible de découper ce comportement en différentes composantes, de l’observer, de mesurer sa fréquence ou sa durée, de concevoir des expériences pour déterminer l’effet d’une variable sur le comportement, d’établir des lois de causalité à partir des observations et de prédire la fréquence et la durée de ces comportements à partir de ces lois.

Question 10

V ou F : le béhaviorisme considère quand même que l’humain possède un libre-arbitre.

Answer 10

Faux, le cmpt vient soit

Associations stimuli (pavlov)
Ou
Conséquences cmpts passés (skinner)

Question 11

Comment est-il possible de définir la méthode expérimentale du béhaviorsime?

Answer 11

Comme très poussée

Question 12

Comment est définit la personnalité selon le béhaviorisme?

Answer 12

La personnalité est le cmpt observable

Question 13

Qu’est ce qui va faire que nous développons une personnalité stable selon le béhaviorisme?

Answer 13

Par le renforcement des croyances et de cmpt spécifiques sur une longue période de temps.

Question 14

V ou F : les béhavioristes ne voient pas l’utilité du concept de structure de la personnalité.

Answer 14

Vrai

Question 15

C’est quoi l’erreur d’attribution fondamentale?

Answer 15

La tendance humaine à attribuer le cmpt des autres à des facteurs internes/dispositionnels et notre cmpt à des facteurs externes/situationnels.

Question 16

Comment l’approche béhavioriste protège du biais d’attribution fondamentale?

Answer 16

Car, elle propose que tous les cmpts sont attriuables à des facteurs situationnels (externe)

Question 17

Selon Jean-Sébastien Boudrias (pookie), quelles sont les 3 choses à retenir sur le béhaviorisme?

Answer 17

1. Les variables du milieu expliquent une grande partie du comportement adopté par les individus.
2. gens ne savent pas tjrs d’où vient la source de leur cmpt/préférence
3. Le béhavirosme nous prémuni contre l’erreur d’attribution fondamentale

Question 18

Explique comment Skinner s’oppose à Freud face à ce qui détermine la personnalité?

Answer 18

Freud : interne (inconscient)
Skinner : externe

Question 19

C’est quoi le déterminisme environnementale?

Answer 19

Le fait que les forces environnementales (externe) causent le cmpt

Question 20

Qui fut le premier chercheur à s’intéresser au béhaviorisme?

Answer 20

Pavlovvvvvvvvvv

Question 21

v ou f : Malgré que Skinner et Pavlov sont des titans du béhaviorisme, ils restent des personnalités contestés.

Answer 21

Vrai

Question 22

Par quoi s’explique précisément le cmpt selon le conditionnement opérant?

Answer 22

les schémas de renforcement : la conséquence de nos actions façonnent qui nous sommes

Question 23

Différencie la punition du renforçateur

Answer 23

Punition : Diminue tendance d’un cmpt

Renforçateur : Augmente la tendance d’un cmpt

Question 24

Selon le béhaviorisme, d’où viennent les troubles mentaux?

Answer 24

De cmpts mésadapté

Question 25

Que permet un programme de modification de cmpt?

Answer 25

De remplacer un cmpt mésadapté avec un «meilleur» cmpt.

Question 26

Comment est-ce que les thérapeutes utilisent l'Approche béhaviorale pour en tirer les meilleurs résultats?

Answer 26

En mixte avec une autre approche ex : Béhavio-cognitive

Question 27

Selon Kurt Lewin, quels sont les 2 leviers de changement qui permettent d'aider une personne avec des troubles?

Answer 27

1. aspects de la personne 2. Aspects environnement

Question 28

Pourquoi est-il important qu'un renforçateur soit pertient dans une procédure?

Answer 28

Car plus un renforçateur est pertinent, plus il sera efficace

Question 29

V ou F : le potentiel renforçateur ou punitif d'une conséquence est objectif

Answer 29

Faux, c'est subjectif

Question 30

QUels sont les 2 règles de bases du conditionnement opérant?

Answer 30

1. Le renforçateur doit suivre immédiatement le cmpt 2. Il doit avoir un lien de causalité entre le cmpt et renforçateur (un cause l'autre)

Question 31

Définit le terme libre-arbitre?

Answer 31

Faculté qu’aurait l’être humain de se déterminer librement et par lui seul, à agir et à penser.

Question 32

Que pense Skinner du libre-arbitre?

Answer 32

Il refuse ce concept entièremment.

Question 33

Pourquoi le modèle béhavioriste est-il incompatible avec celui de freud?

Answer 33

Ce qui détermine la personnalité des individus : -Freud: facteurs internes de l'individu -Béhaviorisme: facteur externe à l'individu

Question 34

Comment il faut se prendre pour trouver un renforçateur puissant?

Answer 34

Trouver ce que qqn aime ex : amateur chocolat répondra plus à cela.

Question 35

Que permet l'apparition du renforçateur tout de suite après le cmpt?

Answer 35

Une plus grande chance que le cmpt réaparaisse

Question 36

Comment qqn d'efficace se prend pour renforcer des cmpt?

Answer 36

Il décompose une action/cmpt puis renforce une petite étape jusqu'à maitrise et passé à l'étape suivante.

Question 37

Quelle est l'unité de la structure dans le béhaviorisme?

Answer 37

La réponse comportementale

Question 38

Comment est-ce que les béhavioristes considèrent le développement de l'enfant?

Answer 38

Ils considèrent le développement comme étant une suite d'apprentissages sociaux. -Par l'entremise du conditionnement opérant (renforçateurs et punitions)

Question 39

Quelle est la limite de la vision béhavioriste du développement?

Answer 39

La vision limite le développement humain à l'environnement

Question 40

Comment les béhavioristes définissent la psychopathologie?

Answer 40

Comportements inadaptés maintenus par la présence de renforçateurs Ils sont en désaccord avec l'idée que la maladie provient de conflits intérieurs.

Question 41

Comment est-ce que les béhavioristes considèrent les symptômes?

Answer 41

Comme une réponse à des variables environnementales

Question 42

Selon les béhavioristes, quelles sont les 4 étapes à la modification d'un comportement?

Answer 42

1.Choisir le comportement cible à changer 2.Faire une analyse fonctionnelle du comportement pour comprendre ce qui, dans l'environnement, maintient la conduite 3. Identifier un comportement incompatible avec celui qui est inadapté 4.Trouver un ou des renforçateur.s susceptible.s de produire le nouveau comportement

Question 43

Vrai ou faux. La méthode de modification du comportement en 4 étapes est efficace et a influencé la psychologie clinique.

Answer 43

Vrai

Question 44

Selon les béhavioristes, quel est le rôle du clinicien?

Answer 44

Trouver le comportement de substitution

Question 45

Qu'est-ce qu'un comportement de substitution?

Answer 45

Comportement qui va être psychologiquement ou biologiquement émis par le client Doit être suffisamment plaisant pour la personne de telle sorte que ça va augmenter la probabilité que le comportement souhaité se reproduise

Question 46

Explique ce qu'est le façonnement du comportement

Answer 46

Fractionner le comportement souhaitable Découper les bouchées suffisamment petites pour qu'il y ait une acquisition progressive des comportements Façonner la conduite autour d'apprentissages et autour de l'émission de comportements qui sont incompatibles avec le comportement qui est inadapté, qui cause des problèmes et que la personne souhaite changer