Embryologie 1 Flashcards

1
Q

Décris l’âge gestationnel et post conceptionnel

A

âge post-conceptionnel: débute lors de la fécondation
- jour 1 = journée de la fécondation

age gestational: jour 1 de l’âge p-c moins 2 semaines (si cycle de 28j) ou 3 semaines si cycle de 35j)
- mesuré à partir de la date des dernières menstruations avant la fécondation

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2
Q

Quels sont les trois stades du cycle menstruel et leur durée approximative

A

phase menstruelle: environ 5j
phase proliférative: environ 9j
- la durée de la phase menstruelle et prolifération varie donnant des cycle de 28 ou 35 jours par ex;

phase sécrétoire: 14 jours; reste constant

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3
Q

À quel moment survient la période de fertilité et quelle est sa durée; pourquoi

A

période incluse entre le jour 9 et le jour 15; durée de 6 jours
- 5 jours avant l’ovulation et une journée après l’ovulation

pourquoi
- spermatozoides vivent jusqu’à 6 jours
- ovule vit 24h après ovulation

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4
Q

Décris le trajet des spermatozoides avant de commencer la fécondation/de parvenir à l’ovule

A
  1. spermatozoides sont propulsés par l’éjaculat dans le col utérin, l’utérus et l’isthme de la trompe utérine où ils sont stockés
  2. spermatozoides subissent une capacitation
    - stockés dans l’isthme et libérés lorsqu’ils murissent
    - murissent 10 à la fois pour éviter une polyspermie (double fécondation) et pour prolonger la période de fécondité
    - environ 200 parviendront à l’ovule
  3. attirés vers l’ovule par chimioxtaxie et thermotaxie
    - chimiotaxie: cellules de la corona radiata et de l’ovocyte sécrètent des substances chimiotaxiques comme la progestérone
    - thermotaxie: augmentation de la chaleur dans la trompe (pavillon de lac trompe 2degrés plus chaude que l’isthme
  4. cils des trompes poussent spermatozoides vers l’ovaires
    - role mineur des flagelles
  5. flagelles battent à grande vitesse au contact de la corona radiata pour la traverser
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5
Q

Décris la capacitation

A

processus par lequel les spermatzoides murissent pour être propulsé vers l’ovule
- très courtes durée de vie lorsque murits

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6
Q

Comment les spermatozoides sont ils attirés vers l’ovule

A

Par chimiotaxie: attirés par substances chimiotaxique sécrétées par corona radiata et l’ovocyte (ex: progestérone)

Par thermotaxie: augmentaiton de la température de l’isthme vers le pavillon de la trompe de 2 degrés

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7
Q

Pourquoi les spermatozoides sont libérés à coup de 10 à partir de l’isthme pour aller vers l’ovule

A

Pour allonger la période de fécondité (car une fois murits, ils ont une courte durée de vie)

Pour éviter la double fécondation

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8
Q

Décris les 5 étapes de la fécondation

A
  1. Fixation du spermatozoide à la zone pellucide via un récepteur acrosomale pour se lier au ligand ZP2 de la zone pellucide
  2. liaison de la tête du spermatozoide à la zone pellucide permet la libération des enzymes acrosomales (réaction acrosomale)
  3. enzymes acrosomales permettent la pénétration du spermatozoide dans la zone pellucide
    - digèrent la zone pellucide (couche gélatineuse)
  4. fusion des membranes du spermatozoides et de l’ovocyte
  5. libération du noyau du spermatozoide dans l’ovocyte
    - libération du contenu des granules corticaux pour empêcher la pénétration de d’autres spermatozoides; prévient double fécondation
    - spermatazoides n’a pas de cytoplasme, donc le cytosplasme du zygote (ARN, mitochondries, protéines) = origine maternelle
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9
Q

Quels mécanismes ont lieu pour bloquer l’entrer des autres spermatozoides dès que la fécondation a lieu et quels sont leurs roles

A

Fusion des granules corticaux avec la membrane plasmique du zygote car ils se trouvent directement sous ceux-ci
1. libération du contenu des granules crée une couche/renflement (membrane de fécondation) entre la membrane plasmique et la zone pellucide pour empecher les autres spermatozoides de pénétrer
2. contenu des granules contiennent des enzymes des digèrent les ZP2 de la zone pellucide pour empecher la fixation de d’autres spermatozoides

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10
Q

Quelle autre entrée est générée par la pénétration du spermatozoide dans l’ovocyte et décris le processus

A
  1. entrée du spermatozoides créent une microperforation dans l’ovocyte permet entrée rapide de calcium dans l’ovocyte par diffusion
  2. calcium libre permet de libérer le calcium stocké dans le réticulum endoplasmique de l’ovocyte = augmentation de la concentration intracytoplasmique de calcium
  3. activent les enzymes et protéines responsable du développement du zygote
    - libération du site actif
  4. entrée de calcium déclenche le déblocage de la méiose II de l’ovocyte pour former le zygote: cellule diploïde à 46 chromosomes
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11
Q

Où à lieu la fécondation et comment l’embryon transit-il vers l’utérus

A

Fécondation a lieu dans le pavillon de la trompe

Embryon transit par contraction tubaires et mvt des cils dans la trompes

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12
Q

À quels moments se terminent la première et la deuxième division méiotique

A

1ère (rédactionnelle): terminent juste avant la fécondation;
- division rédactionnelle terminée lorsque ovocyte est ovule

2e (équationnelle): termine avec la fécondation
- déclenchée par entrée de calcium

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13
Q

Qu’est-ce que la caryogamie et qu’arrive t il juste avant

A

caryogamie: fusion du pronucleus maternel et paternel pour former le zygote

juste avant:
- 23 chromosomes maternels et paternels s’entourent d’un noyau
- 23 chromosomes paternel se défont des protamine remplacés par des histones

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14
Q

À quel moment se fait l’extrusion, la nidation et l’apparition du syntitiotrophoblaste

A

extrusion: jour 5
nidation: jour 6 à jour 10-13
apparition du syntitiotrsophoblaste: jour 7

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15
Q

Où se fait la nidation

A

Dans le tier moyen de l’utérus

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16
Q

Décris la suite d’évènement du jours 1 à 7 après la fécondation

A

Jour 1 à 3: stade de la morula
- zygote se segmentent en 12-16 cellules nommées blastomères
- blastomères forment la moral (forme de framboise)
- masse inchangée pcq cellules filles 2x plus petite que les cellules mères
- blastomères totipotents; indifférenciés; peuvent générer embryon si isolé
- séparation des blastomères = origine de 1/3 des grossesses gémellaires monozygotiques

Jour 4: formation de cavités kystiques dans la morula pour former blastocystes précoces
- cavité deviennent volumineuses et fusionnent pour former une cavité centrale= morula devient blastocyste à 32 cellules
- composition du blastocystes
1. couche cellulaire externes: trophoblastes
- forme le placenta
2. bouton cellulaire interne: bouton embryonnaires
- forme embryon à partir de 3-5 cellules
- et certain tissu extra-embryonnaire (amnion et vésicule vitelline)
- développement de 2 boutons = 2/3 des grossesse gémellaires monozygotiques

Jour 5: blastocysts tardif et extrusion
- blastocyste 64 cellules
- blastocyste sécrètent enzyme qui digèrent la zone pellucide = blastocyste (embryon) sans enveloppe = extrusion
- blastocyste peut se scinder: grossesse gémellaire monozygotique

Jour 6: nidation
- implantation du blastocyste par molécule d’adhérence cellulaire dans endomètre
- migration du blastocyste dans le tissu endométrial
- tier moyen de l’utérus

Jour 7: formation du syncytiotrophoblastes
- sans zone pellucide, croissance du blastocyste n’est plus restreinte
- trophoblastes se lient à l’endomètre
- différenciation du trophoblaste en cytotrophoblates (peuvent proliférer) mononucléés
- cytotrophoblastes se différencient en syncytiotrophoblastes (peuvent pas proliférer); multinuclées; sécrètent beta-HCG
- cytotrophoblastes génèrent d’autres cytotrophoblastes

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17
Q

Quelles peuvent être les causes d’une grossesse gémellaire monozygotique

A
  1. division des blastomères au jours 1-3
  2. formation de 2 boutons embryonnaires au jour 4
  3. division du blastocyste après extrusion
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18
Q

Comment se forme le placenta praevia et quelles sont les conséquences

A
  • formé lorsque la nidation se fait près du col utérin
  • placenta recouvre le col et bloque la sortie du bébé

Conséquence
- au moment de l’accouchement le col utérin déchire à plus de 10cm et interface entre placenta et endomètre se déchire entrainant saignement intense = hémorragie mère = mort
- placenta bloque sortie du bébé = bébé meurt

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19
Q

Que veut on dire lorsqu’on parle de blastomères totipotents

A

les blastomères sont des cellules indifférenciés qui si isolés peuvent tous générés un embryon

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20
Q

De quoi est composé le blastocyste au jour 4-5

A
  • entouré de la zone pellucide
  • trophoblastes: formera structures extra-embryonnaires
  • bouton embryonnaire: formera structure intra-embryonnaire et certaine extra-embryonnaire (amnion et vésicule vitelline)
  • blastocoele: cavité de liquide
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21
Q

Quels sont les 3 stades de la nidation

A
  1. contact du blastocyste avec l’endomètre par les molécules d’adhérence cellulaires du blastocytes (libre car pas de zone pellucide)
  2. migration du blastocyste dans le tissu endométrial par action d’enzyme protéolytique permettent d’envahir le tissu
    - tolérance immunologique des cellules antigéniquement différentes de leur hôte permet implantation
    - comme envahissement de cellules cancéreuses
  3. fin de la nidation au jour 13
    - syncytiotrophoblastes sécrètent beta-HCG et hormones de croissance
22
Q

À quoi sert la méthylation de l’ADN lors du développement embryonnaire; explique le processus

A
  • tout l’ADN sera déméthylé au stade de la morula pour rendre tous les gènes du génomes accessibles au développement
  • méthylation de l’ADN au fur et à mesure que les gènes ne seront plus utile à une cellules et ses descendantes pour le développement de l’embryon
23
Q

Quelles sont les 2 causes fréquentes des avortements spontanés, la fréquence à laquelle ca l’arrive et pendant quelle période du développement

A

causes
- anomalies génétique
- rejet immunologique de l’embryon par la mère

60% de zygotes sont avortés spontanéments

arrive pendant les 2 première semaine pc

24
Q

Qu’arrive-t-il lorsque les grossesses ectopiques ont lieu dans la trompe utérine

A

5e semaines pc: présence de villosités placentaire

7e semaine pc: trompe incapable d’accommoder le volume de l’embryon et donc les vaisseaux sanguins déchirent
- placenta a sécrété plusieurs facteurs angiotrophes = trompe richement vascularisée
- rupture des vaisseaux = hémorragie fatale si non traitée en urgence

25
Q

Que peut provoquer une nidation anormale

A

grossesses ectopique
placenta praevia

26
Q

Pourquoi la 2e semaine développementale est-elle appelée la période des 2

A

parce que il y a formation de
- un disque didermique bi-laminaire (épiblastes et hypoblastes)
- 2 cavités: cavité amniotique et vitellines
- 2 couches de cellules trophoblastiques (cytotrophoblastes et syncytiotrophoblastes)

27
Q

Décris le développement de l’embryon du jour 8 à 16

A

jour 8: formation de l’embryon didermique
1. formation de la cavité amniotique tapissé en supérieur par l’amnion (amnion formé par cellule épiblastique)
2. bouton embryonnaire donne 2 feuillets; épiblastes et hypoblastes
3. cytotrophoblastes continue à proliférer
- extérieur: syncytiotrophoblastes
- intérieur: prolifération; plusieurs épaisseurs

jour 10: formation de la vésicule vitelline primitive
1. agrandissement du syncytiotrophoblastes et apparition de lacunes
2. cytotrophoblastes
- prolifération vers l’extérieur donne syncytiotrophoblastes
- prolifération vers intérieur permet différenciation en mésenchyme/mésoderme extra-embryonnaire
- mésenchyme extra-embryonnaire génère membrane de Heuser
- blastocoele tapissé par membrane de heuser = vésicule vitelline primitive

jour 11: formation du coelome
- infiltration des vaisseaux maternels dans syncytiotrophoblastes
- apparition de lacunes dans mésoderme pour former coelome extra-embryonnaire (cavité de liquide)

jour 13: fin de la nidation
- développement des vaisseaux et des lacunes syncytiotrophoblastiques
- augmentation du volume des lacunes contenant le coelome

jour 14: division de la vésicule vitelline primitive
- augmentation du volume du coelome extra-embryonnaire
- formation de la vésicule vitelline secondaire et de la cavité résiduelle par effet d’étranglement de la cavité vitelline primaire

jour 15: formation du pédicule embryonnaire
- cavités/lacunes du coelome extra-embryonnaire fusionnent
- embryon en contact avec le cytotrophoblaste seulement par le pédicule embryonnaire

28
Q

À quel moment apparait la vésicule vitelline primitive

A

lorsque la membrane de heuser tapisse le blastocoele

29
Q

Que veut on dire par extra-embryonnaire

A

structures qui se développent et qui ne feront pas partie du futur embryon
- embryon seulement former par cellules épiblastiques

30
Q

Décris la structure du disque didermique

A

disque bilaminaire composé de 2 feuillets:
1. épiblastes
- cellules hautes et cylindrique
- phase dorsale de l’embryon
- accumulation liquidienne donne la cavité amniotique et dont en partie supérieure des cellules épiblastiques se différencient en amnion
- épiblaste différencie en 3 feuillets leurs de la 3e semaine

  1. hypoblastes
    - cellules cubiques ou plates et petites
    - en contact direct avec blastocoele qui deviendra vésicule vitelline primitive lorsque apparition de la membrane de heuser
    - en continuité avec la membrane de heuser
31
Q

Décris la formation des deux cavités lors de la 2e semaine développementale

A

Cavité amniotique
1. épiblaste croit et d’abord collé aux cellules cytrophoblastiques
2. petites accumulation liquidienne entre cytotrophoblaste et épiblaste se forment et fusionne pour donner la cavité amniotique
3. le feuillet amnioblastique/amnion/amnios tapisse partie supérieure de la cavité et formé à partir des cellules épiblastiques

Vésicule vitelline primitive
1. blastocoele augmente de volume et en contact direct avec hypoblaste dans sa partie supérieure
2. cytrophoblastes qui prolifèrent vers intérieur se différencient en mésenchyme extra-embryonnaire qui génère la membrane de heuser
3. membrane de heuser en continuité avec hypoblaste = blastocoele se nomme vésicule vitelline primitive

32
Q

Comment se développe le mésenchyme extra-embryonnaire

A

par la prolifération du feuillet cytotrophoblastique autour de l’amnion et de la vésicule vitelline primitive
- apparition de lacune au jour 11 rempli de liquide nommé coelome

33
Q

Que provoque l’augmentation du volume des lacunes contenant le coelome extra-embryonnaire

A

Coelome provoque la division de la vésicule vitelline primitive en 2 cavités
- cavité résiduelle au pole inférieure
- cavité vitelline secondaire qui prend la place de la primitive

34
Q

Décris comment se développe les trophoblastes (4 éléments)

A

formation de deux feuillets donnant deux types de cellules
1. cytotrophoblastes de la couche interne prolifèrent vers intérieur
2. cytotrophoblastes migrent vers extérieur et se différencient en syncytiotrophoblastes
3. syncytiotrophoblastes
- multinucléées
- ne prolifèrent pas; pas de mitose; augmente en volume par fusion avec les autres syncytiotrophoblates venant de la prolifération des autres cytrophobastes
4. formation de travées cytotrophoblastiques dans le syncytiotrophoblastes = ébauches des villosités trophoblastiques = futures villosités placentaires

35
Q

Décris qu’est-ce qui se forme dans le syncytiotrophoblastes et son utilité

A

formation de lacunes et développement des vaisseaux maternels qui vont communiquer pour former les sinusoïdes dans lequel le sang maternel va circuler pour nourir l’embryon: o2, nutriments

36
Q

Que permet éventuellement le pédicule embryonnaire

A

permet formation du cordon ombilical pour communiquer entre mère et embryon

37
Q

À quoi servent les villosité trophoblastiques et comment sont elles formée

A

prolifération du cytotrophoblastes dans le syncytiotrophoblastes formant des travées
- permet à l’embryon d’oxygéner son sang, acquérir nutriment et purger métabolites toxiques.

38
Q

Quelles sont les 3 éléments clés qui caractérisent la 3e semaine

A
  1. formation de l’embryon tridermique à partir de l’embryon didermique
    - 3 feuillets formés à partir de l’épiblaste: ecto, meso et endoblaste
    - à partir desquels tous les tissus et organes embryonnaires proviennent
    - apparition de la ligne primitive
  2. organogénèse
    - crête neurale
    - cerveau primitif
    - somite
    - coeur primitif
  3. apparition des villosités placentaires
39
Q

Décris la gastrulation

A

transformation de l’embryon didermique en embryon tridermique par la formation de 3 feuillets à partir de l’épiblastes

  1. contact entre l’épiblaste et hypoblaste inhibe la différenciation des cellules épiblastiques en cellules de la ligne primitive
  2. prolifération du mésoblaste extraembryonnaire = infiltration entre l’épiblaste et l’hypoblaste pour les séparer
  3. cellules épiblastiques qui ne sont plu inhibées forment les cellules de ligne primitive
    - cellules partent de la région caudale et migrent céphaliquement en suivant la ligne médiane
  4. formation du noeud de hensen par cell épiblastique légèrement surélevée au front de la ligne primitive
  5. cellules de ligne primitive migrent sous la couche ectoblastique par invagination
    - formation du mésoblaste intraembryonnaire par inflitltation ectoblastique entre épiblaste et hypoblastes
  6. mésoblastes infiltre hypoblastes pour former endoblastes embryonnaire; hypoblastes disparait
40
Q

Pourquoi pouvons-nous dignostiquer la trisomie ou la monosomie X à partir de la 8e semaine pc

A

Parce que les cellules trophoblastiques des villosités trophoblastiques desquament et libèrent leur ADN dans le sérum maternel formant ADN foetal circulant
- on peut le ponctionner dans liquide amniotique (amniocentèse) à partir de la 8e semaine pc
- analyse complète du génome foetale difficile car très grande présence d’ADN maternel

41
Q

Avec quoi est en contact le feuillet amnioblastique/amnion

A

contact direct avec ectoblaste et mésoblaste extraembryonnaire

42
Q

à quel moment a lieu la formation de la ligne primitive

A

jour 15 et 16

43
Q

Quelles cellules migrent à partir du noeud de hensen et quel est le résultat

A
  1. cellules ectoblastiques migrent céphaliquement à partir du noeud de hensen jusqu’à la membrane buccopharyngienne dans l’axe de la ligne médiane
  2. formation d’un tissu mésoblastique particulier: notochorde
44
Q

Décris les étapes du développement de la chorde définitive

A
  1. jour 16 pc: cellules mésoblastiques migrent céphaliquement à partir du noeud de hensen pour former le cordon chordal au niveau de la ligne médiane
    - migration se fait entre ecto et endoblaste jusqu’à ce que la notochorde atteigne la membrane buccopharyngienne céphaliquement et la membrane cloacale caudaleement
  2. lumière se creuse dans la notochorde (initialement pleine) pour former le canal chordal
  3. jour 18 pc: fusion de la partie inférieure du canal chordal avec l’entoblaste sous-jacent
  4. résorption et disparition du des 2 feuillets fusionnés (chordal inférieur et entoblaste)
    - communication entre cavité amniotique et vésicule vitelline via canal chordal
  5. refusion du feuillet chordal supérieur pour reformer le canal
  6. prolifération des cellules du cordon chordal pour former la chorde définitive
  7. refusion de l’entoblaste sous-jacent à la chorde
  8. agglomération du mésoblastes adjacent à la chorde pour former les somites: pas encore visible en dorsale
45
Q

Que deviendra la chorde après sont role dans le développement embryonnaire

A

la chorde devient le nucleus pulposeus qui sert d’amortisseur entre les disques intervétébraux de la colonne vertébrale

46
Q

Pourquoi la notochorde migre seulement céphaliquement et non caudalement

A

parce que la partie céphalique prolifère plus rapidement que la partie caudale, donc la notochorde reste proche de la membrane cloacale

47
Q

Qu’arrive t il avec les cellules de la lignes primitives et le noeud de hensen avec la formation de la corde

A

elles se résorbent par apoptose; elles sont totipotentes

48
Q

Que provoque une absence d’involution de la ligne primitive et du noeud de hensen

A

provoque un tératome sacro-coccygien; tumeur à la naissance qui peut devenir bénin
- cellules de la ligne primitive et du noeud de hensen prolifèrent au lieu de mourir et de se différencier

49
Q

Pourquoi les membranes buccopharyngienne et cloacale demeurent didermique

Que deviennent elles

A

Parce qu’elles ne sont pas infiltrés par le mésoblaste

buccopharyngienne = devient bouche
cloacale = devient anus

50
Q
A