Geschiedenis - 11 wetenschappelijke evolutie

Question 1

Wat is het referentiekader van deze leerstof?

Answer 1

Wat: cultureel (wetenschap)
Waar: over hele wereld voornamelijk Europa
Wanneer: ca 1450 - ca 1750

Question 2

Welke humanist hebben we bestudeerd die zich vooral op natuurwetenschappelijke kennis focusde?

Answer 2

Brusselaar Andreas Vesalius, 16e eeuw

Question 3

Waar studeerde Vesalius?

Answer 3

in Leuven

Question 4

Door wat moest kennis volgens Vesalius worden ondersteund?

Answer 4

door eigen onderzoek en waarnemingen

Question 5

Hoe gaven professoren in de 16e eeuw geneeskunde?

Answer 5

Ze lazen voor uit een theoretisch werk zonder de studenten de onderdelen van het menselijk lichaam te tonen.

Question 6

Vesalius ergerde zich erg aan de manier waarop professoren in die tijd les gaven. Hij vond dat je zelf lijken moest open snijden. Hoe ver ging hij hierin om zijn doel te bereiken?

Answer 6

Hij heef in Leuven een lijk van de galg gehaald, in stukken gesneden en binnengesmokkeld in de stad om een dissectie in zijn kot te doen.

Question 7

Wie was de grote autoriteit uit de oudheid in geneeskunde?

Answer 7

de Grieks-Romeinse arts Galenus uit de 2e eeuw

Question 8

Wie bracht de theorie over het heliocentrisme (de zon staat stil in het centrum van het heelal, daarrond draaien alle planeten, ook de aarde.)?

Answer 8

Copernicus in 15-16e eeuw

Question 9

Wat en wanneer heliocentrisme?

Answer 9

cultureel: de zon staat stil in het centrum van het heelal. Daarrond draaien alle planeten, ook de aarde.

Question 10

Welke houding was typerend voor heel wat humanistische geleerden die zich met de natuurwetenschappen bezighielden wanneer ze onderzoek deden?

Answer 10

Ze hadden hun bewondering voor de kennis uit de oudheid kritisch aangevuld met eigen onderzoek en Arabische inzichten.

Question 11

Welke vroegere inspiratiebronnen vond Vesalius intressant?

Answer 11

Arabieren en Grieken

Question 12

Wat moest er met de teksten van de Arabieren en Grieken uit de oudheid volgens Vesalius gebeuren?

Answer 12

Ze moesten opnieuw kritisch bestudeerd en heruitgegeven worden in het Latijn.

Question 13

Beschrijf de houding van Vesalius tegenover het werk van Galenus.

Answer 13

Hij stelde zich kritsisch op. Galenus had zelf nooit een menselijk lichaam bestudeerd, maar baseerde zich op waarnemingen van apenkadavers.

Galenus = Grieks-Romeins medisch geleerde uit KO 2e eeuw na Chr.

Question 14

Wat was de echte naam van Andreas Vesalius?

Answer 14

Andries van Wesel

Question 15

Voor welke verandering zorgde Copernicus en wanneer?

Answer 15

van geocentrisme (alles draait rond aarde) naar heliocentrisme (alles draait rond zon)

Question 16

Wie wijst erop de ELLIPS-vorm baan van planeten na Copernicus + wanneer?

Answer 16

Keppler en Galilei, 16e 17e eeuw

Question 17

Wetenschappers zochten in de 17e eeuw naar nieuwe banderingen om tot wentenschappelijke kennis te komen. Wie was de grondlegger van een eerste methode?

Answer 17

De Engelse filosoof Francis Bacon (16-17e eeuw)

Question 18

Wat was de visie van Bacon en hoe noemt men die?

Answer 18

Hij stede dat wetenschappers zich moesten baseren op wat ze konden waarnemen:
- observeren
- experimenten

=> manier van denken = empirisme

Question 19

Wat is het empirisme?

Answer 19

Dat je denkt dat wetenschappers zich moeten baseren op wat ze konden waarnemen.

Question 20

Wie was René Descartes en wanneer?

Answer 20

Een Franse filosoof die nog veel sterker de nadruk legde op het menselijke verstand als de basis van alle kennis. (16-17e eeuw)

Question 21

Wat was de visie van Descartes en hoe noemt men die?

Answer 21

Hij stelde dat je eigen verstand de basis is van wetenschappelijke inzichten. Wetenschappers moesten vooral vertrouwen op hun eigen redeneringen.

=> deze manier van denken = rationalisme (gebaseerd op een denkwijze waarin logisch redeneren centraal staat.)

Question 22

Op wat is het rationalisme gebaseerd?

Answer 22

Op een denkwijze waarin logisch redeneren centraal staat.

Question 23

Wie is een bekend voorbeeld van een 17de eeuwse wetenschapper die in zijn wetenschappelijk onderzoek elementen uit empirisme en rationalisme combineerde?

Answer 23

Isaac Newton.

Question 24

Wie was Isaac Newton?

Answer 24

• 17e eeuwse wetenschapper uit Engeland.
• hij stak heel wat energie in experimenten in de alchemie.
• hij toonde dat wit licht bestaat uit alle kleuren van het spectrum

Question 25

Wat houdt de alchemie in?

Answer 25

een mengvorm van magie en wetenschap die chemische elementen probeerde te veranderen, bijvoorbeeld om goud te maken.

Question 26

Welke 2 wetenschappers ontwikkelden in de 17e eeuw steeds betere microscopen?

Answer 26

Engelsman Hooke en Nederlander Antonie van Leeuwenhoek.

Question 27

Wat voor methode is empirisme?

Answer 27

Een inductieve methode (waarneming en ervaring)

Question 28

Wat voor methode is rationalisme?

Answer 28

Een deductieve methode (redeneren en argumentatie)

Question 29

Wat was de aanleiding naar het ontwikkelen van nieuwe methodes en nieuwe instrumenten?

Answer 29

twijfel over de werken uit de oudheid, door contacten buiten Europa en door godsdienstige conflicten.

Question 30

Welke 3 nieuwe instrumenten waren er ontwikkelt?

Answer 30

telescopen, microscopen en tijdmeting

Question 31

Welke paus stond erg welwillend tegenover de wetenschappelijke vernieuwing?

Answer 31

paus Clemens VII uit de 15-16e eeuw

Question 32

Wie probeerde het bestaan van God te bewijzen?

Answer 32

Descartes

Question 33

Welke dingen speelden een belangrijke rol in het zoeken naar een makkelijkere zoektocht?

Answer 33

• boekdrukkunst
• universiteiten (wetenschappelijke academies)

Question 34

Waar lag 1 van de belangrijkste wetenschappelijke academies?

Answer 34

in Londen, opgericht in 1660 (Royal Society of London for the Improvement of Natural Knowledge

Question 35

Welke verandering in het mes- en wereldbeeld blijkt onder meer uit de afbeelding van ‘de spierman’ in Vesalius’ werk?

Answer 35

Meer mechanistisch: mens en wereld werken op zichzelf.

Question 36

Welk gevolg had een mechanistisch mens- en wereldbeeld voor de visie op God?

Answer 36

Externe factoren speelden geen rol in de werking van het mechanisme zelf, dus God greep niet in.

God heeft geholpen bij schepping maar daarna staat de mens alleen.

Question 37

Welke 4 effecten hadden de wetenschappelijke ontwikkelingen van de 16e en 17e eeuw op de bredere samenleving?

Answer 37

• nieuw mens- en wereldbeeld: mechanisme
• relatie met kerk: conflicten
• nieuwe wetenschappelijke instellingen: academies
• verspreiding kennis door boekdrukkunst