H9: opvoeden in de migratiecontext Flashcards
(47 cards)
- Wat zijn redenen voor opvoedingsonmacht bij allochtone ouders?
De impact van migratie op de opvoeding is groot door:
Omschakeling van platteland naar stad
Omschakeling van een laagontwikkelde economie naar een hoogontwikkelde economie
Wonen vaker in stedelijke gebieden en in wijken met een naar etniciteit sterk gemengde samenstelling
Dit leidt tot gevoelens van onzekerheid en opvoedingsonmacht
- Welke 3 factoren hangen samen met migratie en opvoedingsonmacht?
- Specifieke achterstanden, zoals gebrekkige kennis van het Nederlands, weinig inzicht in de Vlaamse cultuur, onbekendheid met de Vlaamse instellingen en hun manier van werken.
- Culturele verschillen, qua visie op opvoeding en wijze van communiceren.
- Het verkeren in een minderheidspositie, met als gevolg vooroordelen en discriminatie, het gevoel niet voor vol te worden aangezien en de druk tot eenzijdige aanpassing.
- Wat is een groot gezin (uitgebreid gezin en of extended familie)?
In een grootgezin wonen drie generaties samen onder één dak. In dit gezin is het makkelijk om tradities door te geven. Wanneer het gaat over een matrilineaire verwantschap verloopt de afstammingslijn via de vrouwen en bestaat de extended family uit gezinnen van verwante vrouwen. In het geval van een patrilineaire verwantschap verloopt de lijn van afstamming via de mannen en worden de gezinnen van de mannen opgenomen in de extended family.
In deze gezinnen bestaat er een duidelijke hiërarchie, hoe hoger je staat hoe meer macht en verantwoordelijkheid je hebt binnen het gezin. In deze gezinnen gaat het niet enkel over bloedverwantschappen, maar heel het relationeel netwerk van het gezin.
- Wat is het systeem van sociaal ouderschap binnen het grootgezin?
Er is sociale controle en bijsturing van het gedrag door de informele kring en de gemeenschap binnen het gezin. Verschillende personen kunnen de rol van de ouders op zich nemen. Traditioneel was zelfs de gehele gemeenschap betrokken bij de opvoeding van een kind, iedere volwassene kon een kind begeleiden en terechtwijzen.
Grootouders: leren het kind veel door verhalen te vertellen.
De oom: tussen de oom en de kinderen van zijn zus of broer bestaat er speciale relatie. in veel gemeenschappen heeft de oom evenveel of meer gezag over de kinderen dan de biologische vader.
Het oudste kind: neemt vaak dezelfde houding aan tegenover de jongere kinderen als de volwassen familieleden.
- Wat is een kerngezin of twee generatiegezin?
Het kerngezin bestaat uit vader, moeder en ongehuwde kinderen. De ouders zijn getrouwd of wonen samen. Kerngezinnen kunnen egalitair zijn (beide ouders staan aan de top) of hiërarchisch (vader of moeder staan aan de top).
- Wat is een eenoudergezin?
Een eenoudergezin bestaat uit een vader of een moeder met een of meer kinderen jonger als 18 jaar. De ouder en de kinderen leven samen in het gezin en de ouder heeft de zorg voor de kinderen. Eenoudergezinnen kunnen op drie manieren ontstaan: door echtscheiding, door overlijden of door ongehuwd ouderschap. Vaak gaat het over alleenstaande moeders, alleen staande vaders komen in migrantengezinnen weinig voor. De opvoeding wordt dan gedeeld of ze hertrouwen snel.
- Wat is een nieuw-samengesteld gezin?
Je hebt 2 soorten van een nieuw-samengesteld gezin:
Blended family: dit is een gezin die kinderen bevat van één of van beide partners
Mikado gezin: dit is een gezin waarbij de ouders ook kinderen hebben uit vorige relaties.
- Wat is het verschil tussen intentioneel opvoeden en functioneel opvoeden?
Intentioneel opvoeden verwijst naar de reflectie van ouders of opvoedingsverantwoordelijken op hun handelen en functioneel opvoeden verwijst naar de vanzelfsprekende dagelijkse omgang met kinderen.
- wat is socialisatie binnen het opvoeden?
Dit gaat over opvoeden waarbij ze aandacht hebben voor de invloed die de omgeving van het gezin en de wijder maatschappelijke context heeft op het opgroeiend kind. Dit is de ecologische benadering.
- Op welke opvoedingswaarden gaan verschillen in etnische afkomst zich concentreren?
Autonomie: zelfbepaling, zelfstandigheid, voor jezelf opkomen en verantwoordelijkheidsgevoel hebben
Conformiteit: aanpassing aan de eisen die de omgeving stelt, weten welk gedrag van je wordt verwacht.
- Wat is het belang van collectief-belang in niet westerse-landen?
Er is een sterke afhankelijkheid van familie. de thuislanden kennen (of kenden) geen verzorgingsstaat. Het conformisme duiden we ook wel aan met collectivisme: het belang van het collectief, de eigen gemeenschap en eigen familie staan centraal.
- Hoe zien we bij migrantenouders een duidelijke individualisering plaatsvinden?
Jonge migrantenouders kiezen voor de opvoeding die past bij de westerse migratiesituatie, Maar ze behouden wel de waardevolle en eigen elementen. De Westerse samenleving vraagt dus voor assertieve burgers, waarbij kinderen meer voor zichzelf opkomen.
Twee-generatieouders willen meer praten met hun kinderen, ze gaan naast hun staan en eisen geen onvoorwaardelijke gehoorzaamheid.
- Wat is de contextuele variatie van waarden?
Elk kind moet leren omgaan met verschillende eisen en verwachtingen vanuit het gezin en andere kringen. Dit is het individuatieproces.
De 1ste individuatie is die van het kind ten opzichte van zijn moeder.
De 2de individuatie is die van de adolescent ten opzichte van zijn gezin van herkomst.
de 3de individuatie bij migranten is dit de individuatie ten opzichte van de eigen culturele groep en achtergrond als gevolg van het vertrek uit het land van herkomst. Ze moeten de verschillende werelden en culturen waarin ze zijn opgegroeid verenigen tot één.
- Wat is de alternatie strategie bij allochtone jongeren?
Jongeren hechten meer belang aan het behoud van de traditionele waarden binnen de gezinscontext dan daarbuiten. Binnen deze strategie lijkt de dubbele loyaliteit een goed effect te hebben op schoolprestaties en op aspecten van de psychosociale ontwikkelingen.
- Wat gebeurd er als de verschillen in waarden tussen het gezin en de omgeving te groot is?
Hoe groter het verschil in waarden tussen de contexten, hoe hoger de score op agressie. Er is ook een kans dat jongeren op school en onder peers relatief sterk geneigd zijn tot assertiviteit. Tenslotte laten ze thuis een andere en rustigere kant van hun zien.
- Waarom zitten kinderen tijdens hun opvoeding tussen 2 vuren?
allochtone jongeren zitten voortdurend tussen verschillende loyaliteiten. Denk aan religie, ouders, de samenleving,… jongeren zijn flexibel en in staat om meerdere identiteiten te ontwikkelen ALS de omgeving elkaars wereld niet zwart maakt. Het is dus niet de ambivalentie die het probleem is maar het feit dat de ambivalentie door de omgeving niet wordt geaccepteerd.
- Hoe komt het dat die ambivalentie niet door de omgeving wordt geaccepteerd?
- Er wordt negatief om gegaan met de weide omgeving. Denk aan discriminatie of pestgedrag. Er is dus duidelijk een verband tussen het ervaren van discriminatie en emotionele gedragsproblemen. Hierdoor gaat men zich terugtrekken in de etnische identiteit.
- Allochtone ouders hebben een besmettingsangst voor de ‘westerse cultuur’ en wantrouwen wegens de westerse samenleving.
- Waarom hebben allochtone ouders een besmettingsangst voor de ‘westerse cultuur’ en wantrouwen wegens de westerse samenleving?
- Soms zijn er strategieën van racial socialization, zoals een nadruk op culturele overdracht en trots, een voorbereiding op negatieve beeldvorming of het aanwakkeren van etnisch of religieus wantrouwen
- Er is een gebrek aan sociale steun in condities van armoede en dit kan aanleiding geven tot wantrouwen in hulpverleners/professionals en onderzoekers.
- Wat is een onderhandelingshuishouding bij de autochtone ouders?
Autochtone ouders hanteren een meer toegefelijke opvoedingsstijl. Dit huishouden is gericht op de individuele ontwikkeling van het kind waarbij mondigheid, onafhankelijkheid en overleg tussen ouders en kind een belangrijke waarden is.
- Wat is een bevelshuishouding bij sommige allochtone ouders?
Dit is een autoritair opvoedingspatroon waarbij gehoorzaamheid aan en respect voor ouders een belangrijke waarden is. Kinderen leren zich houden aan de regels die door de ouders worden opgesteld. De kinderen hebben weinig zeggenschap.
- wat is de autoritaire en de autoritatieve benadering binnen de opvoeding?
Autoritaire benadering:
Er is controle van de ouders. Er is een beperkte bewegingsvrijheid en kinderen worden buitenhuis letterlijk gevolgd door de ouders.
Autoritatieve benadering:
Er is toezicht op afstand door uitwisseling van informatie. Dit vereist een open houding en communicatie tussen ouders en kinderen.
- Wat is dan een positieve relatie tussen de autoritaire controle en steun van de ouders?
Een autoritaire opvoedingsstijl kan gepaard gaan met liefdevolle ondersteuning. Als die liefdevolle steun ontbreekt, dan leidt dit tot problemen in de ontwikkeling van het kind.
- Wat zijn verschillen in opvoeding van meisjes in Turkse, Marokkaanse en islamitische gezinnen?
Meisjes krijgen meer zorgtaken die hen voorbereiden op de rol van vrouw en moeder. Ze hebben een beperkte bewegingsvrijheid omwille van het eerbaarheidsprincipe. Wel wordt er meer aandacht besteed aan de opleiding van meisjes, maar in islamitische gezinnen wordt de opleiding doorkruist omdat de voorbereiding op huwelijk en moederschap belangrijker is.
- Welke strategie gebruiken meisjes dan om meer bewegingsvrijheid te krijgen?
Ze gaan zich houden aan de gedragscodes. Hierdoor winnen ze het vertrouwen van de ouders, waardoor ze meer vrijheid krijgen. De Islam kan hier als bondgenoot dienen om te onderhandelen met de ouders. Soms is er een te grote druk om zich te conformeren en kan dit leiden tot gedwongen huwelijk. Meisjes zoeken soms de oplossing in het weglopen van huis en soms leiden problemen tot psychosociale klachten.
