Kapitel 4 - Grundlagen der Stoffgemische Flashcards

-Stoffgemisch-Arten erklären -Physikalische Eigenschaften wichtiger Stoffe mit Merksätzen verknüpfen -Alltags- und TGA-Relevanz zeigen -„Chemie-Schulwissen, das man wirklich braucht“ aufgreifen -Wissenslücken schließen und dich mit Fakten & Eselsbrücken ausstatten (34 cards)

1
Q

Was ist ein homogenes Stoffgemisch?

A

Ein Stoffgemisch, das einheitlich aussieht – man erkennt die Bestandteile nicht mit dem Auge (z. B. Salzlösung, Luft, Legierungen).

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q

Was ist ein heterogenes Stoffgemisch?

A

Ein Stoffgemisch, bei dem man Bestandteile unterscheiden kann – z. B. Sand in Wasser, Milch, Nebel.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q

Was ist eine Emulsion?

A

Ein flüssig-flüssiges Gemisch zweier eigentlich nicht mischbarer Flüssigkeiten – z. B.
Milch,
Mayonnaise,
Öl-Wasser-Gemische.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q

Was ist eine Suspension?

A

Ein fest-flüssiges Gemisch – z. B. Schlammwasser oder Orangensaft mit Fruchtfleisch.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q

Was ist ein Aerosol?

A

Ein festes oder flüssiges Gemisch in einem Gas – z. B. Nebel (Wassertröpfchen in Luft), Rauch (Feststoffpartikel in Luft).

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q

Was ist eine Legierung?

A

Ein fest-festes Gemisch aus Metallen – z. B. Stahl (Eisen + Kohlenstoff), Messing (Kupfer + Zink).

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q

Nenne die Eigenschaften von Wasser – Eigenschaften (H₂O).

A

Gefrierpunkt: 0 °C
Siedepunkt: 100 °C
Dichte: 1 kg/L oder 1 g/cm³
Außenelektronen: 6 (von O)
🧠 Merksatz: “Wasser kocht bei 100, friert bei Null – und füllt Flaschen ganz genau voll.”

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
8
Q

Nenne die Eigenschaften von Ethanol (Alkohol).

A

Gefrierpunkt: −114 °C
Siedepunkt: 78 °C
Dichte: 0,79 kg/L
🧠 Merksatz: “Ethanol flüchtet schneller – drum brennt er besser!”

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
9
Q

Nenne die Eigenschaften von Eisen (Fe).

A

Schmelzpunkt: ca. 1.538 °C
Dichte: 7,87 g/cm³
Außenelektronen: 2
🧠 Merksatz: “Eisen hält Hitze, aber nicht die Zeit – drum rostet’s mit der Ewigkeit.”

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
10
Q

Nenne die Eigenschaften von Kupfer (Cu)

A

Schmelzpunkt: 1.084 °C
Dichte: 8,96 g/cm³
🧠 Merksatz: “Kupfer leitet wie der Blitz – kein Wunder, steckt’s im Kabelsitz.”

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
11
Q

Nenne die Eigenschaften von Aluminium (Al),

A

Schmelzpunkt: 660 °C
Dichte: 2,7 g/cm³
🧠 Merksatz: “Alu fliegt, weil’s fast nichts wiegt.”

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
12
Q

Nenne die Eigenschaften von Kohlenstoff (C)

A

Kohlenstoff (C)
Vorkommen: Grafit, Diamant
Dichte: variabel
🧠 Merksatz: “Kohlenstoff ist wie ein Zauber – macht Bleistift, aber auch Kronenstauber.”

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
13
Q

Nenne die Eigenschaften von Sauerstoff (O₂)

A

Sauerstoff (O₂)
Siedepunkt: −183 °C
🧠 Merksatz: “Ohne O kein Leben, aber zu viel kann Zündstoff geben.”

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
14
Q

Nenne die Eigenschaften von Stickstoff (N₂)

A

Stickstoff (N₂)
Siedepunkt: −196 °C
🧠 Merksatz: “Stickstoff hält das Feuer klein – er löscht’s, indem er lässt nichts rein.”

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
15
Q

Nenne die Eigenschaften von Kalk (CaCO₃)

A

Kalk (CaCO₃)
Zersetzt sich bei: ~825 °C
🧠 Merksatz: “Wenn Kalk sich trennt, dann CO₂ verbrennt.”

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
16
Q

Was ist das Brenndreieck?

A

Feuer braucht drei Dinge:
1-Brennstoff
2-Sauerstoff
3-Zündquelle (Temperatur)

17
Q

Was passiert, wenn eine Komponente des Brenndreiecks fehlt?

A

Das Feuer erlischt – z. B. kein Sauerstoff → keine Flamme.

18
Q

Warum löscht eine Löschdecke?

A

Sie trennt den Sauerstoff vom Feuer – das Brenndreieck ist unterbrochen.

🧠 Merksatz:
„Ohne Stoff, Luft oder Funke – keine Flamme in der Bunk’e.“

19
Q

Warum ist Rost ein chemischer Vorgang?

A

Weil Eisen mit Sauerstoff und Wasser zu Eisenoxid (Rost) reagiert – es entstehen neue Stoffe.

20
Q

Was macht Säuren gefährlich für Metalle?

A

Sie lösen Ionen aus dem Metall – dabei entstehen oft Gase (z. B. Wasserstoff) und Korrosion.

21
Q

Wie verhindert man Kalk in Rohren?

A

Durch Wasserenthärtung oder Verwendung chemischer Mittel (z. B. Phosphate).

22
Q

Was ist eine Base?

A

Ein Stoff, der Protonen aufnimmt – z. B. Natronlauge (NaOH) → ätzend, fettlösend.

23
Q

Warum darf man nie Säuren und Basen unkontrolliert mischen?

A

Es kann zu heftigen Reaktionen und Hitzeentwicklung kommen – auch Gasbildung (CO₂, H₂).

24
Q

Warum ist Polypropylen (PP) ideal für Abwasserrohre?

A

Es ist leicht, chemikalienbeständig und bei höheren Temperaturen formstabil.

25
Weshalb kann Aluminium mit Beton reagieren?
Beton ist basisch – Alu kann in alkalischer Umgebung korrodieren.
26
Warum ist Edelstahl in Trinkwasseranlagen wichtig?
Wegen seiner Passivschicht – er ist besonders korrosionsresistent und hygienisch.
27
Was passiert, wenn sich Materialien in der Rohrleitung nicht vertragen?
Es entsteht Kontaktkorrosion – das unedlere Metall löst sich auf.
28
„Kalk ist schädlich für den Körper.“ – Stimmt das?
Nein – Kalk (Calciumcarbonat) ist sogar wichtig für die Knochen. Nur in Rohren nervt er!
29
„Destilliertes Wasser ist giftig.“ – Stimmt das?
Falsch – es ist einfach salzfreies Wasser, aber nicht zum dauerhaften Trinken gedacht (Mineralien fehlen).
30
Warum soll man keine Cola in Kupferleitungen laufen lassen?
Cola ist sauer (pH ~2,5) und kann Kupfer angreifen → grüner Belag = Kupfersalze (nicht gesund).
31
Wie merke ich mir: „Wer will was abgeben?“
→ Metalle geben Elektronen ab, Nichtmetalle nehmen auf. 🧠 Merksatz: „Metalle teilen gern, Nichtmetalle klauen.“
32
Was ist ein gutes Beispiel für eine Redox-Reaktion?
→ Rostbildung: -Eisen gibt Elektronen ab (Oxidation), -Sauerstoff nimmt sie auf (Reduktion).
33
Wie kann man Chemie besser verstehen?
→ Denken in Modellen: Teilchen, Energie, Ladungen. Nicht alles sieht man – aber man kann’s denken.
34
Warum ist Chemie in der TGA überhaupt wichtig?
Weil fast jede Anlage mit -Materialien, -Wasser, -Wärme, -Luft oder -Chemikalien arbeitet – das sind alles chemische Prozesse.