Kön och genus och elevens skolsituation

Question 1

Genus

Answer 1

Kvinna eller man- vad tycker man själv att man är. Refererar ofta till de utmärkande drag och beteenden som anses vara lämpliga för män och kvinnor

Question 2

Genusidentitet

Answer 2

En persons identifiering av sig själv som kvinna eller man, eller som något emellan
de två kategorierna.

Question 3

Sexuell identitet

Answer 3

Personens val av partner, många är inte säkra. Homo, bi eller hetero

Question 4

Könsroller

Answer 4

Förväntningar på hur kvinnor och män ska uppföra sig. Maskulint/feminint

Question 5

Könsscheman

Answer 5

Organiserade kognitiva strukturer som inkluderar könsrelaterad information. Alltså scheman man har om vad som tillhör vad.

Question 6

Genusschemateori

Answer 6

Socialt formade uppfattningar och kön formar scheman som påverkar hur vi möter nya situationer. Påverkar även självkänsla.

Question 7

Genusbias

Answer 7

Olika kön beskrivs och värderas olika. Könsstereotyper. Förs ofta över till barn.
Exempelvis uppmuntras ofta killar för sitt busiga beteende och tjejer för att det är söta.