Piagets teori om kognitiv utveckling

Question 1

Piaget fann FYRA faktorer som påverkade förändringar i tänkandet

Answer 1

1. Biologisk mognad (genetiskt programmerade förändringar)
2. Aktivitet (exempelvis när ett barn experimenterar med en gungbräda)
3. Sociala erfarenheter (interaktion med människor i omgivningen)
4. Jämvikt (mental balans mellan scheman och information från omgivning)

Question 2

Organisering

Answer 2

En process för att arrangera information och erfarenhet i mentala system och kategorier (i minnet).

Question 3

Schema

Answer 3

Tänkandets grundstenar. Mentalt system eller kategori för perception och erfarenhet. Scheman gör det möjligt för en individ att mentalt representera eller ”tänka på” föremål och händelser i omvärlden

Question 4

Adaption

Answer 4

Att anpassa sig till omgivningen

Question 5

Assimilation

Answer 5

Införliva ny information i existerande scheman

Question 6

Ackommodation

Answer 6

Förändring av existerande scheman eller skapande av nya när man fått ny information (information man inte kände till tidigare)

Question 7

Jämviktsträvan

Answer 7

Strävan efter mental balans mellan kognitiva scheman och information från omgivningen (balans mellan organisering-assimilation ackommodation). När ett existerande schema stämmer överens/fungerar med en händelse/sak så kallas det för jämvikt. Om schemat däremot inte stämmer överens med detta så resulterar det i otillfredsställande resultat som skapar obalans

Question 8

Piagets fyra stadier av utveckling

Answer 8

1. Sensmotoriska stadiet (0-2 år)
2. Preoperationella stadiet (2-6 år)
3. Konkret-operationella stadiet (6-11)
4. Formellt-operationella stadiet (11-vuxen)