Leitura e Produção de textos

Question 1

Explique a anáfora como figura de linguagem (de sintaxe).

Answer 1

É quando ocorre a repetição da mesma palavra em começo de frases diferentes.

Question 2

O que é uma expressão expletiva?

Answer 2

Também conhecida como expressão de realce, é considerada por Bechara como uma figura de linguagem (de sintaxe). É aquele expressão que não exerce função gramatical.

Ela não tem função sintática e, portanto, pode ser retirada da frase!!

Question 3

O que é a contaminação sintática?

Answer 3

É uma figura de linguagem (de sintaxe) em que há a fusão de duas construções que, em separado, são regulares.

Question 4

Qual a figura de linguagem que existe nas orações abaixo?

1. As estrelas pareciam brilharem.
2. Ter como obrigação de fazer.

Answer 4

Contaminação sintática.

A primeira é a fusão de As estrelas pareciam brilhar com Parecia que as estrelas brilhavam.

A segunda é a fusão de Ter por obrigação fazer e Ter a obrigação de fazer.

Question 5

O que é braquilogia?

Answer 5

É uma figura de linguagem (de sintaxe) em que há o emprego de uma expressão curta equivalente a outra mais ampla.

Question 6

Explique a reiteração e paráfrase.

Answer 6

São mecanismos de coesão. A reiteração é a repetição das mesmas palavras e a paráfrase é a repetição de ideias.

Ao utilizar a reiteração, pode ser que o texto não fique muito bonito (esteticamente falando), pois você estará repetindo as palavras, mas não deixa de ser uma maneira de deixar o texto coeso 😅. A paráfrase também não deixa o texto muito gatinho não 😂 (= “isto é”…, “ou seja”…)

Question 7

Anáfora X catáfora

Answer 7

Anáfora = quando refere-se ao elemento que vem antes, que já foi mencionado;

Catáfora = quando refere-se ao elemento que vem depois, que ainda será mencionado.

Na anáfora, geralmente usamos pronomes oblíquos ou demonstrativos. Na catáfora, geralmente usamos pronomes demonstrativos.

Question 8

O que metonímia?

Answer 8

É uma figura de linguagem que faz uma substituição de um termo pelo outro, existindo uma proximidade semântica entre eles.

Question 9

Defina vícios de linguagem.

Answer 9

São palavras ou construções que fogem à norma culta.

Question 10

O que é o vício de linguagem conhecido como ambiguidade?

Answer 10

É a duplicidade de sentido.

Question 11

O que é cacófato? Dê exemplos.

Answer 11

É um vício de linguagem que produz um som desagradável ao juntar 2 ou mais palavras. Ex.: boca dela; por cada; da nação.

Question 12

Segundo Bechara, muitas vezes as antecipações (prolepses) geram anacolutos. Porém, qual a diferença entre ambos?

Answer 12

As antecipações (prolepses) não quebram a estrutura gramatical do enunciado. Já os anacolutos, sim.

Question 13

O que é haplologia sintática?

Answer 13

É a omissão de uma palavra por estar em contato com outra foneticamente igual ou parecida (Bechara).

Question 14

Qual a figura de linguagem existente na oração abaixo?

Eu vi e gostei do filme.

Answer 14

Braquilogia, pois se coordenam dois verbo de complementos diferentes e se simplifica a expressão dando-se a ambos o regime do verbo mais próximo. O correto seria: Eu vi o filme e gostei dele.

Question 15

Explique a sinestesia:

Answer 15

É uma figura de linguagem em que há o cruzamento de sentidos (audição, visão, olfato, tato e paladar) na associação de ideias, como ocorre em “cheiro de café quente”.

Question 16

O que são e quais são as figuras de pensamento? [12]

Answer 16

São figuras de linguagem que fazem associações no campo das ideias.

São elas:
1) comparação
2) metáfora
3) personificação ou prosopopeia
4) hipérbole
5) eufemismo
6) paronomásia
7) metonímia
8) antítese
9) paradoxo
10) gradação
11) sinestesia
12) ironia

Question 17

Qual a figura de linguagem que existe na frase abaixo?

“Através de grossas portas, sentem-se luzes acesas.” (Cecília Meireles)

Answer 17

Sinestesia

Question 18

A personificação ou prosopopeia é uma metáfora (porque é uma comparação), porém ela é mais específica.

Answer 18

✅

Question 19

Qual figura de linguagem está contida nas frases abaixo?

Aquele menino é um touro.

A sua fala deve ser um murmúrio de harpa eólica.

Answer 19

Metáfora

Question 20

Qual a diferença entre comparação e metáfora?

Answer 20

Ambas são figuras de linguagem em que há uma comparação, porém na metáfora, há a fusão dos elementos comparados, enquanto que na comparação, cada elemento mantém a sua essência.

Question 21

Qual a figura de linguagem existente na oração abaixo?

A pessoa que não sabe viver em sociedade, contra ela se põe a lei.

Answer 21

Anacoluto.

A ordem correta seria: Contra a pessoa que não sabe viver em sociedade, se põe a lei.

É uma figura de linguagem (de sintaxe) em que há a quebra da estruturação lógica (gramatical) da oração, de acordo com Bechara.

Question 22

O que é o anacoluto?

Answer 22

É uma figura de linguagem (de sintaxe) em que há a quebra da estruturação lógica (gramatical) da oração, de acordo com Bechara.

Question 23

Explique a sínquise.

Answer 23

É uma figura de linguagem na qual há uma inversão violenta de palavras na frase que dificulta a compreensão. Segundo Bechara, é prática a ser evitada.

Question 24

Qual a figura de linguagem existente na frase abaixo?

De repente chegou a hora.

Answer 24

Anástrofe

• ao invés de: de repente a hora chegou.

Question 25

Qual a figura de linguagem existente na frase abaixo?

Ao pobre nãolhedevo.

Answer 25

Pleonasmo (do objeto direto).

Question 26

Qual a figura de linguagem existente na frase abaixo?

O tempo parece que vai piorar.

Answer 26

Antecipação ou prolepse.

Question 27

Qual a figura de linguagem existente na frase abaixo?

O próprio ministro dizem que não gostou do ato.

Answer 27

Antecipação ou prolepse.

Question 28

O que é antecipação ou prolepse?

Answer 28

É uma figura de linguagem (de sintaxe) na qual há uma deslocação de um termo de uma oração para outra que a preceda, realçando tal termo.

Question 29

O que é anástrofe?

Answer 29

É a inversão de palavras na frase. Cunha define como a inversão que consiste na anteposição do determinante (preposição + substantivo) ao determinado.

Question 30

Qual é a diferença entre pleonasmo e pleonasmo vicioso?

Answer 30

Ambos são repetição de ideias, porém, segundo Celso Cunha, o pleonasmo vicioso é a repetição que não se justifica. Ela não é utilizada como um mecanismo de reiteração. Ela é utilizada por conta da ignorância dos termos. Ex.: Ter o monopólio exclusivo (= todo monopólio É exclusivo); Ser o principal protagonista (= todo protagonista já é o personagem principal).

Question 31

Qual a figura de linguagem que existe nas frases abaixo?

1. Fazer uma breve alocução.
2. Ter o monopólio exclusivo.
3. Ser o principal protagonista.

Answer 31

Pleonasmo ou pleonasmo vicioso (como caracterizou Celso Cunha).

Alocução é um “discurso breve”; não há monopólio que não seja “exclusivo”; e protagonista significa “principal personagem”.

Question 32

Identifique a figura de linguagem existente na oração abaixo:

A igreja era grande e pobre. Os altares, humildes.

Answer 32

Zeugma. Para Cunha, zeugma complexa, pois o verbo é utilizado sob outra flexão na segunda oração.

Question 33

Explique o que Celso Cunha define por zeugma simples e zeugma complexa.

Answer 33

Zeugma simples = o termo omitido é exatamente o mesmo empregado na oração anterior;

Zeugma complexa = é quando ocorre a elipse do verbo, mas sob outra flexão.

Obs.: Ressalta-se que Bechara define zeugma como a elipse do verbo e Cunha define como um tipo de elipse, apenas, sem especificar.

Question 34

Qual afigura de linguagemque existe nas frases abaixo?

1. Na rua, o povo manifestava-se. Gritavam por justiça.
2. Vossa Excelência parece muito indignado!
3. Todos queremos o melhor para o país!

Answer 34

1. Silepse de número
2. Silepse de gênero
3. Silepse de pessoa

Question 35

Quais são os tipos de silepse? [3]

Answer 35

1) silepse de número;

2) silepse de gênero;

3) silepse de pessoa.

Silepse = é uma figura de linguagem em que há uma concordância verbal ou nominal que não atende à norma culta e sim a uma concordância ideológica. Concorda-se com o seu sentido, com a ideia que a palavra expressa.

Question 36

Explique a silepse:

Answer 36

É uma figura de linguagem em que há uma concordância verbal ou nominal que não atende à norma culta e sim a uma concordância ideológica. Concorda-se com o seu sentido, com a ideia que a palavra expressa.

Question 37

Qual a figura de linguagem que existe na frase abaixo?

“Como uma horda de seres vivos, cobríamos gradualmente a terra. Ocupados como quem lavra a existência, e planta, e colhe, e mata, e vive, e morre, e come.” (Clarice Lispector)

Answer 37

Polissíndeto

Question 38

Explique o polissíndeto:

Answer 38

É uma figura de linguagem na qual há o emprego da conjunçãoa mais do que deveria ter, especialmente as aditivas.

Question 39

Qual afigura de linguagemque existe na frase abaixo?

“Lavava roupas da Baixa, vestia, usava, lavava outra vez, levava.”

Answer 39

Assíndeto, pois deveria ter uma conjunção e[lavava outra vez e levava] indicando uma finalização. Quando o autor opta por utilizar a vírgula, dá a entender que o processo continua.

Question 40

Explique o assíndeto:

Answer 40

É uma figura de linguagem na qual não tem conjunção onde deveria ter.

Question 41

Qual a figura de linguagem que existe na frase abaixo?

As crianças acho que brincam melhor em grupo.

Answer 41

Hipérbato.

A ordem direta é: acho que as crianças brincam melhor em grupo.

Question 42

Explique o hipérbato:

Answer 42

É uma figura de linguagem em que há a inversão da ordem direta*na frase ou da ordem das orações no período. Utiliza-se como finalidade expressiva.

• ordem direta: sujeito + verbo + complemento.

Question 43

Qual a figura de linguagem que existe nas frases abaixo?

1. Tenho medo que alguém descubra o que fez.
2. Pensei fossem chegar reforços.

Answer 43

Elipse de preposição*.

1. Tenho medo de que alguém…
2. Pensei que fossem chegar…

*é preciso ter cuidado, pois pode ir de encontro à norma culta.

→ Uso do “que” como preposição
No papel de preposição, “que” liga dois verbos que compõem uma locução verbal. Veja os exemplos: Temos que ser fortes. (Temos de ser fortes.)

Question 44

Qual a figura de linguagem que existe na frase abaixo?

Na vida dela houve só mudança de personagens; na dele, mudança de personagens e de cenários.

Answer 44

Elipse de verbo

Question 45

Qual a figura de linguagem que existe na frase abaixo?

Saímos sempre aos sábados para distrair.

Answer 45

Elipse de sujeito

Question 46

Quais são os tiposmais comuns de elipse? [3]

Answer 46

1) elipse de sujeito;

2) elipse do verbo, que pode ser total ou parcial;

3) elipse de preposição. Atenção! É preciso ter cuidado ao fazer a elipse de preposição, pois pode ir de encontro à norma culta.

• Obs.: pode haver outras elipses, como a da conjunção integrante ‘que’ ou do obj. direto representado por pronome átono, por exemplo.

Question 47

Explique a elipse:

Answer 47

É uma figura de linguagem em que há a supressão de algum termo na frase.

Question 48

O que são e quais são as figuras de sintaxe (de construção)? [16]

Answer 48

São figuras de linguagem que mudam a estrutura da frase. Usa-se para conseguir expressividade por meio da alteração de um padrão de estrutura gramatical.

São elas:
1) elipse
2) hipérbato
3) assíndeto
4) polissíndeto
5) silepse
6) zeugma Bechara define como elipse de verbo e Cunha como um tipo de elipse.
7) pleonasmo
8) anástrofe
9) antecipação ou prolepse
10) sínquise
11) anacoluto
12) braquilogia
13) haplologia sintática
14) contaminação sintática
15) expressão expletiva ou de realce
16) anáfora

Question 49

Qual figura de linguagem existe na frase abaixo:

Você está emagrecendo mesmo! (Quando, na verdade, a pessoa está engordando)

Answer 49

Ironia

Question 50

Explique a ironia:

Answer 50

É uma figura de linguagem que ocorre quando você diz uma coisa, mas na verdade, quer dizer outra. Pode ser feita de forma direta ou então indireta (mais suave).

Question 51

Qual a figura de linguagem que existe na frase abaixo?

“Oh, não aguardes que a madura idade
Te converta essa flor, essa beleza,
Em terra, em cinza, em pó, em sombra, em nada.” (Gregório de Matos)

Answer 51

Gradação

Question 52

Como se dividem as figuras de linguagem? [2]

Answer 52

1. Figuras de pensamento
2. Figuras de sintaxe (de construção)

Question 53

Explique a gradação:

Answer 53

É uma figura de linguagem em que há uma sequência de ideias, apresentada em ordem crescente ou decrescente.

Question 54

Qual a figura de linguagem que existe nas frases abaixo?

1. “Porque cada qual exerce uma ação própria, a vida social individualiza-se.” (Milton Nascimento);
2. Diante da miséria social, os cidadãos veem não vendo.

Answer 54

Paradoxo

Question 55

Qual a diferença entre a antítese e o paradoxo?

Answer 55

Na antítese, há uma oposição de ideias, mas não há uma contradição; já no paradoxo, existe essa contradição entre os termos.

Question 56

Explique o paradoxo.

Answer 56

É uma figura de linguagem que estabelece uma relação de contradição entre os termos.

Question 57

Qual a figura de linguagem que existe nas frases abaixo?

1. O bem e o mal vivem dentro de nós;
2. Tenho certeza de que tenho muitas dúvidas.

Answer 57

Antítese

Question 58

Explique a antítese.

Answer 58

É uma figura de linguagem na qual palavras ou ideais são colocadas em oposição.

Question 59

Também é um exemplo de metonímia quando há a substituição do nome da pessoa pela sua profissão. Ex.: O Barão do Rio Branco foi um excelente (…). O diplomata mudou para sempre a história da diplomacia brasileira.

Answer 59

✅

Question 60

Explique o que é METONÍMIA:

Answer 60

É uma figura de linguagem em que há a substituição de um termo pelo outro, existindo proximidade semântica entre eles.

Question 61

Identifique a figura de linguagem que existe na frase abaixo:

“O importante não é a casa onde moramos. Mas onde, em nós, a casa mora.” (Mia Couto)

Answer 61

Paronomásia.

Question 62

Explique a PARONOMÁSIA.

Answer 62

É uma figura de linguagem em que há o jogo de palavras, o trocadilho.

Question 63

Qual a diferença entre eufemismo e disfemismo?

Answer 63

Disfemismo é uma suavização feita de uma forma “feia”, com palavras grosseiras ou desagradavelmente direta. Por exemplo, “virou presunto” para falar que alguém morreu.

Por outro lado, o eufemismo é uma suavização de uma ideia para evitar o impacto negativo de uma mensagem.

Question 64

Qual figura de linguagem existe na frase abaixo?

Você está faltando com a verdade!

Answer 64

Eufemismo

Question 65

O que é EUFEMISMO?

Answer 65

É uma figura de linguagem na qual existe uma suavização de uma ideia para evitar o impacto de uma mensagem cruel, negativa ou ofensiva.

Question 66

Qual a figura de linguagem contida na frase abaixo?

Já te falei um milhão de vezes para não fazer mais isso!

Answer 66

Hipérbole

Question 67

Explique a figura de linguagem conhecida como HIPÉRBOLE:

Answer 67

É o emprego de uma forma exagerada para dar mais expressividade à mensagem.

Question 68

Qual a figura de linguagem contida nas frases abaixo?

O vento dança com as folhas das árvores.

“Fiquei trêmulo, muito comovido com o livro palerma olhando para mim.” (Mário de Andrade)

Answer 68

Personificação (ou prosopopeia)

Question 69

Explique a figura de linguagem conhecida como PERSONIFICAÇÃO (ou PROSOPOPEIA).

Answer 69

Consiste na atribuição de uma qualidade típica de seres animados - como fala, movimento, raciocínio etc. - a seres não humanos ou objetos.

Question 70

Explique a figura de linguagem conhecida como METÁFORA.

Answer 70

É uma comparação implícita, em que acontece a fusão dos doiselementos comparados, com a ideia de que “um é o outro”.

Question 71

Qual é a figura de linguagem contida nas frases abaixo:

Aquele menino é forte como um touro.

Aquele menino parece um touro de tão forte.

Answer 71

Comparação

Question 72

O que é uma COMPARAÇÃO?

Answer 72

É uma figura de linguagem que estabelece uma comparação entre dois elementos por meio de uma qualidade comum, mantendo-se a essência dos dois. Os dois elementos aparecerem no enunciado, ligados por um conectivo do tipo como, que nem, feito, assim como, tão … quanto, tal qual, ou por verbos como parecer, assemelhar-se, entre outros.

Question 73

Explique a função conativa (ou apelativa):

Answer 73

É aquela que tenta persuadir o interlocutor. É frequente o emprego de verbos no imperativo e de pronomes de tratamento ou na 2ª pessoa. É a função essencial dos textos publicitários.

É um texto que tenta chamar a atenção do receptor para convencê-lo.

O CACD usa mais o termo “função conativa”.

Question 74

Explique a função metalinguística:

Answer 74

A intenção dessa função é explicar o código usado na comunicação. Ela está em nosso cotidiano cada vez que precisamos explicar ou resumir o sentido de algo que o outro não entendeu.

É aquela que prioriza o código. Se você precisa comentar/explicar algum conceito que você vai usar ou se você utiliza uma sigla depois de escrever o nome completo da organização, você está usando a função metalinguística.

Quando você conta uma fábula e depois vem a moral da história, nessa última parte, está a função metalinguística, pois a moral da história explica/resume os principais pontos.

Sempre que tiver paráfrase, sempre que você abrir um “isto é”, “ou seja”, você terá função metalinguística. Deverá ser evitado na 2ª fase‼️

Question 75

Explique a função poética:

Answer 75

A intenção dessa função é elaborar a mensagem, usando técnicas de composição literária e figuras de linguagem. Embora seja fundamental em textos literários, é empregada em textos informativos de modo pontual, em textos publicitários e em letras de música.

Sempre que houver o uso de figuras de linguagem, haverá função poética.

Question 76

Explique a função referencial:

Answer 76

A intenção dessa função é pôr em evidência o contexto, os fatos do mundo, em forma literária ou não literária.

Se o objetivo é informar, então a função é referencial!

Question 77

Explique a função emotiva (ou expressiva):

Answer 77

Usada quando a intenção é destacar o emissor(ou falante, ou locutor). As principais características dessa função são os verbos e pronomes na 1ª pessoa, o uso de adjetivos e a escolha do vocabulário, sobretudo dos advérbios.

Question 78

(IADES - 2019)

O adjetivo “quinhoã” (linha 21) refere-se ao quinhão de tristeza que cabe ao narrador.

Trecho: “O senhor não pode estabelecer em sua ideia a minha tristeza quinhoã.”

Answer 78

Item certo! ✅

O termo “quinhão” equivale a uma parte que cabe ou que deveria caber a uma pessoa.
Outros exemplos de uso da palavra: quinhão do terreno (parte/porção do terreno), quinhão da herança (parte da herança), etc.
Ou seja, pode-se concluir que a expressão “minha tristeza quinhoã” se refere à porção de tristeza que cabe ao narrador.

Question 79

(IADES - 2019)

O emprego recorrente de parênteses no texto de Augusto de Campos reforça a presença predominante da função fática da linguagem, pois o autor interrompe a discussão acerca da canção de Caetano Veloso para, com informalidade própria dos textos literários, conversar com mais proximidade com o leitor.

Answer 79

Item errado! ❌

O erro está em “com informalidade própria dos textos literários”, pois não é correto assumir que textos literários são, essencialmente, informais. Além disso, parênteses, além de terem previsão gramatical, de modo que não são recursos informais, tampouco são usados como recursos explicativos, não como meios de interrupção de discussões.

Quando o autor exprime a própria opinião por meio de parênteses, como ocorre no texto (ex. linhas 8 e 9 “ muito bem afinado, por sinal”), temos a função emotiva, e não a fática. Esta enfoca o canal de comunicação. Pense em um palestrante ao falar “som, som”. Ele apenas testa o canal de comunicação.

fática = testa canal

Question 80

(IADES - 2019)

A palavra “chave” (linha 49) foi empregada em sentido conotativo.

Trecho: “Esse período agrupou uma série de discursos sobre as línguas que mobilizavam uma chave interpretativa que girava em torno das ideias de miscigenação, cultura popular, oralidade e regionalismos (Severo, 2016).”

Answer 80

Certo ✅

Sentido conotativo = sentido figurado. Significa que os discursos sobre as línguas davam acesso a interpretações.

Question 81

Quantas funções a linguagem tem?

Answer 81

6

Question 82

Quais são as funções da linguagem? [6]

Answer 82

1. Metalinguística
2. Poética
3. Referencial
4. Emotiva
5. Conativa
6. Fática

Question 83

Quais são as funções da linguagem? [6]

Answer 83

1. Contexto
2. Remetente
3. Mensagem
4. Destinatário
5. Canal
6. Código

Question 84

Combine:

1. Função referencial A. Remetente
2. Função poética B. Mensagem
3. Função fática C. Destinatário
4. Função metalinguística D. Canal
5. Função conativa E. Código
6. Função emotiva F. Contexto

Answer 84

1-F; 2-B; 3-D; 4-E; 5-C; 6-A

Question 85

O que é pleonasmo? Dê exemplo.

Answer 85

Um vício de linguagem(ou uma figura de linguagem/sintaxe) em que há a repetição de uma ideia já expressa, resultando em uma redundância. Ex.: Entrar para dentro, subir lá em cima, horas de relógio, criar novas oportunidades.

Question 86

Explique a elipse como um mecanismo de coesão textual.

Answer 86

É a utilização da omissão de algum elemento do texto.

Question 87

O que é hiperônimo e hipônimos. Dê exemplos.

Answer 87

Hiperônimos é a substituição de uma parte por uma palavra mais geral.
Ex.: Gosto de maçã e banana. Essas frutas são ótimas.

Hipônimos é a substituição de uma palavra mais abrangente por uma mais específica.
Ex.: Gosto de frutas. Banana e maçã são minhas preferidas.

Segundo prof. Isabel, eles vêm sempre em par em um texto.

Question 88

Explique como poder ser feita a substituição de palavras, um dos mecanismos de coesão. [2]

Answer 88

Por meio da:

1. Substituição de palavras por sinônimos, antônimos, hiperônimos (uma palavra mais geral), hipônimos (uma palavra mais específica) ou por metáforas e metonímia.
2. Por contiguidade, que é a formação de um campo semântico que reúne palavras que se relacionam dentro de um mesmo contexto.

Question 89

[2009 - CESPE]

“Em Emílio, Rousseau constrói a temporalidade da vida de Emílio como uma ficção, jamais se teria proposto a aplicá-la. O menino Emílio não existe, não existiu e não foi pensado para existir. Trata-se de um artifício lógico-dedutivo para meditar sobre a educação e as orientações do ensino. Emílio é alegoria para reflexão sobre o ato de educar as crianças. Emílio, que não é filho, tampouco é aluno… É um construto teórico e um suporte operatório para a análise conceitual do ato educativo.” (Carlota Boto. O Emílio como categoria operatória do pensamento rousseauniano.)

Com relação às ideias do texto e aos seus aspectos textuais, julgue (C ou E).

A repetição de palavras e o uso de paráfrases contribuem para estabelecer a coesão do texto.

Answer 89

✅

Question 90

Explique a referenciação.

Answer 90

É um mecanismo de coesão que consiste na retomada ou antecipação de termos da frase. Usa-se a anáfora ou catáfora.

Question 91

Explique o sentido semântico das orações abaixo:

1. Os alunos que têm dificuldade em interpretação de textos terão aulas aos sábados.
2. Os alunos, que têm dificuldade em interpretação de textos, terão aulas aos sábados.

Answer 91

1. APENAS os alunos que têm dificuldade terão aulas aos sábados. A oração tem o sentido de RESTRIÇÃO.
2. Todos os alunos têm dificuldades em interpretação de textos. A oração tem o sentido de EXPLICAÇÃO.

Question 92

Quais são os mecanismos de coesão? [5]

Answer 92

1. Uso de conectores = conjunções, preposições, advérbios.
2. Referenciação
3. Reiteração e paráfrase
4. Substituição de palavras
5. Elipse

Question 93

O que é coesão textual?

Answer 93

É o uso de mecanismos linguísticos para ligar as partes de um texto.

Question 94

O que é coerência textual e como se divide?

Answer 94

Consiste na não contradição de sentidos entre as passagens de um mesmo texto ou entre as afirmações de um texto e o mundo real.

Divide-se em coerência intertextual e extratextual.

Question 95

Explique a função fática.

Answer 95

É quando testa o canal, privilegiando a interação entre o emissor e o receptor.

A função fática é uma estratégia para chamar atenção do leitor para depois você usar uma outra função que será a predominante.

Question 96

“Todas as pessoas buscam o amor, entretanto alguns preferem a solidão.” Esse trecho está coerente? Justifique.

Answer 96

Não! Há dois tipos de incoerência nesse trecho:

1. Uma incoerência de concordância, já que está referindo-se a “pessoas”, deveria ser: … entretanto ALGUMAS preferem a solidão.
2. Uma incoerência de sentido, pois se todas as pessoas buscam o amor, não poderia haver essa exceção de que algumas não buscam. Daí, o certo seria dizer: A MAIORIA DAS PESSOAS, QUASE TODAS AS PESSOAS, MUITAS PESSOAS…

Question 97

O que é solecismo? Dê exemplos.

Answer 97

É o desvio da norma padrão (um vício de linguagem) quanto à regência, à colocação ou à concordância. Ex.: “ele assistiu o programa de TV”, quando o certo seria “ele assistiu ao programa…”

Question 98

Explique o vício de linguagem conhecido como barbarismo. Dê exemplos.

Answer 98

É quando há o uso intensificado de estrangeirismos, além de desvios da norma padrão com relação à pronúncia e grafia, por exemplo.

Ex.: “ela vai vim”; “Amanhã tem show”.

Question 99

O que é o plebeísmo?

Answer 99

É um vício de linguagem que indica o uso de gírias (em um contexto padrão norma culta).

Question 100

Qual figura de linguagem temos nas orações abaixo?

1. Ver um Portinari.
2. Tomar um copo d’água.
3. O bonde passa cheio de pernas, pernas brancas pretas amarelas.
4. Vivo do suordo meu rosto.

Answer 100

Metonímia

Question 101

Qual a diferença entre a coerência intertextual e a coerência extratextual?

Answer 101

A coerência intertextual é feita dentro de um único texto.

A extratextual é a coerência daquele texto com as informações externas, do mundo.

Ex.: se o meu texto fala que a terra é plana, a minha incoerência é extratextual.

Question 102

TPS - IADES - 2020/21

Como é usual em textos literários, no texto apresentado, observa-se o emprego recorrente de figuras de linguagem, tais como a prosopopeia, presente em “o papel aceita tudo” (linha 2) e “tipos negros mancham agora uma página branca” (linhas 12 e 13).

Answer 102

Item errado! ❌

Não há uso da prosopopeia nos exemplos citados no item. Essa figura de linguagem é utilizada quando se personificam as coisas inanimadas, atribuindo-lhes os feitos e ações das pessoas, como nas fábulas. No primeiro exemplo (“o papel aceita tudo”), ocorre a metonímia, pois a palavra “papel” é utilizada no lugar de “uma página em branco”. No segundo caso (“tipos negros mancham agora uma página branca”), ocorre a antítese (paradoxo), pois há uma aproximação de duas palavras que expressam ideias opostas – tipos negros e página branca.

Errei em 2020/21 por não lembrar o que era personificação. Acertei qnd refiz em 23, mas pensei que o 1º exemplo era personificação. O 2º, com certeza, sabia que não era.

Question 103

C ou E?

Tem-se dois tipos de textos dissertativas: o informativo/expositivo e o argumentativo. No texto dissertativo informativo, a função referencial predomina; já no argumentativo, tem-se a função referencial, mas a que predomina é a função emotiva.

Answer 103

Exatamente ✅

A predominância da função emotiva no texto argumentativo significa que há a subjetividade do autor ao expor os seus argumentos. Não significa, porém, que o texto será escrito em 1ª pessoa!