SOCIÁLNÍ PSYCHOLOGIE Flashcards

(35 cards)

1
Q

SOLOMON ASCH

A

EXPERIMENT S ÚSEČKAMI, KONFORMITA

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q

TECHNIKA NOHA VE DVEŘÍCH

A

NEJPRVE POŽÁDÁM O MALÝ PŘÍSPĚVEK, POSTUPNĚ NAVYŠUJU

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q

SOCIÁLNÍ ZAHÁLENÍ

A

TENDENCE DĚLAT VE SKUPINĚ MÉNĚ, POKUD VÝSLEDEK JEHO PRÁCE NELZE IDENTIFIKOVAT

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q

VĚZŇOVO DILEMA

A

STUDIUM DŮVĚRY, SPOLUPRÁCE

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q

DAVID ROSENHAN

A

EXPERIMENT V LÉČEBNĚ

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q

NORMAN TRIPLETT

A

SOCIÁLNÍ FACILITACE

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q

MUZAFER SCHERIFF

A

EXPERIMENT SE SVĚTLEM
ZKOUMAL VLIV DRUHÝCH NA ÚSUDEK JEDNOTLIVCE (KONFORMITA)
20 LET PŘED ASCHEM

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
8
Q

KURT LEWIN

A

TEORIE POLE
ČLOVĚK JE OBKLOPEN ŽIVOTNÍM PROSTOREM KDE JEHO POTŘEBY A CÍLE INTERAGUJÍ S PROSTŘEDÍM
SOCIÁLNÍ CHOVÁNÍ - POJMY NAPĚTÍ A VZÁJEMNÉ REAKCE MEZI TĚMITO SILAMI, TENDENCE ČLOVĚKA UDRŽOVAT MEZI NIMI ROVNOVÁHU
JORDANOVY KŘIVKY - OVÁLY PŘEDSTAVUJÍCÍ ŽIVOTNÍ PROSTOR

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
9
Q

JAKÝ VLIV NA LEWINA MĚLY ČLÁNKY O TEORII POLE?

A

ZEJMÉNA APLIKOVANÉ NA INTERPERSONÁLNÍ KONFLIKTY A VÝVOJ DÍTĚTE
UMOŽNILY MU PŘEDNÁŠET NA YALU A POBYT NA STANFORDU

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
10
Q

KDO POPSAL STYLY VEDENÍ?

A

LEWIN
AUTORITÁŘSKÝ
DEMOKRATICKÝ
BENEVOLENTNÍ

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
10
Q

LEWIN ZALOŽIL

A

VÝZKUMNÉ STŘEDISKO PRO SKUPINOVOU DYNAMIKU

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
11
Q

KOGNITIVNÍ DISONANCE

A

ZAČAL S NÍ LEWIN, DOKONČIL TO FESTINGER

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
12
Q

LEON FESTINGER

A

TEORIE KOGNITIVNÍ DISONANCE
STAL SE DOCENTEM V LEWINOVĚ VÝZKUMNÉM STŘEDISKU PRO SKUPINOVOU DYNAMIKU

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
13
Q

ZPRÁVA - KDYŽ SE NEVYPLNÍ PROROCTVÍ

A

FESTINGER, RIECKEN, SCHACHTER

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
14
Q

FESTINGER, CARLSMITH

A

ODMĚNA ZA LHANÍ 1 DOLAR/20 DOLARŮ

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
15
Q

ZIMBARDO

A

VĚZEŇSKÝ EXPERIMENT
ZAJÍMAVÉ JE TO, JAK RYCHLE SE VYVINE U ZCELA NORMÁLNÍCH MUŽŮ SADISTICKÉ CHOVÁNÍ A JAK RYCHLE SE ŠÍŘÍ PATOLOGIE MEZI TĚMI, CO BYLI PEČLIVĚ VYBRANÍ

16
Q

EXPERIMENT NA ,,VÝZKUM PAMĚTI A UČENÍ´´ NA YALU

A

MILGRAM - POSLUŠNOST VŮČI AUTORITĚ
63% UČITELŮ POKRAČOVALO AŽ DO KONCE
ZÍSKAL CENU AMERICKÉ ASOCIACE PRO POKROK VĚDY

17
Q

DARLEY, LATANÉ

A

EFEKT PŘIHLÍŽEJÍCÍHO
VRAŽDA KITTY GENOVES - HLEDALI DŮVOD NEČINNOSTI SVĚDKŮ
POKUD BYL V MÍSTNOSTI POUZE STUDENT A EPILEPTIK 85% OHLÁSILO ZÁCHVAT
POKUD VÍCE LIDÍ - POUZE 31%
SPOČÍVÁ SPÍŠE V REAKCI NA DRUHÉ POZOROVATELE NEŽ V APATII

18
Q

PŘESVĚDČOVÁNÍ

A

LIDÉ S NÍZKÝM SEBEHODNOCENÍM SE DAJÍ PŘESVĚDČIT SNADNĚJI
LIDÉ VÍC ZASTÁVAJÍ VÝROK AUTORITY
LIDÉ SE NECHAJÍ SNÁZE OVLIVNIT TÍM, CO NĚKDE ZASLECHLI NEŽ LOGICKOU ARGUMENTACÍ

19
Q

PŘEDSUDKY

A

LIDÉ PŘEMÝŠLÍ LÉPE O SKUPINĚ VE KTERÉ JSOU, ABY SI ZACHOVALI DOBRÝ OBRAZ O SOBĚ
VZÁJEMNÁ ANTIPATIE MIZÍ, POKUD JE TŘEBA SPOLUPRÁCE ABY DOSÁHLI CÍLE CENNÉHO PRO OBA
POKUD JSOU SI LIDÉ PODOBNÍ V JEDNOM POSTOJI, PŘEDPOKLÁDAJÍ ŽE TO TAK BUDE I V JINÉM

20
Q

SKUPINOVÉ ROZHODOVÁNÍ

A

BUĎ KONZERVATIVNĚJŠÍ NEBO RISKANTNĚJŠÍ
LIDÉ SE VÍCE SNAŽÍ, POKUD TO POMŮŽE SKIPINĚ A MÉNĚ, POKUD JE VÝSLEDEK JEDNOZNAČNÝ

21
Q

REGULACE SOCIÁLNÍCH EXPERIMENTŮ

A

1971 MINISTERSTVO ZDRAVÍ, VZDĚLÁVÁNÍ A VEŘEJNÉHO BLAHA PŘIJALO NAŘÍZENÍ, KTERÉ OMEZILO SVOBODU EXPERIMENTŮ S NAIVNÍMI SUBJEKTY
1974 SE NORMY JEŠTĚ ZPŘÍSNILY
1981 PO PROTESTU VĚDECKÉ OBCE SE PRAVIDLA UPRAVILA A PŘIPOUŠTĚJÍ MÍRNÝ KLAM

22
Q

DEUTSCH

A

SITUACE SE SMÍŠENÝMI MOTIVY
HRA S IMAGINÁRNÍMI PENĚZI
KDYŽ BYLI ORIENTOVÁNÍ PRO DOBRO DRUHÉHO, CHOVALI SE DŮVĚŘIVĚ
KDYŽ PRO SVÉ DOBRO, VYBÍRALI TO CO JE DOBRÉ PRO NĚJ, NEBO PRO NIKOHO

23
Q

DEUTSCH, KRAUSS

A

ZKOUMALI, NA KOLIK JE ŘEŠENÍ KONFLIKTŮ OVLIVNĚNO VYHROŽOVÁNÍM
NÁKLAĎÁKY DVOU FIREM
NEJVĚTŠÍ KOLEKTIVNÍ ZISK - KDYŽ NIKDO NEMOHL HROZIT
HŮŘE JEDNOSTRANNÁ HROZBA A NEJHŮŘE OBOUSTRANNÁ
KDYŽ EXPERIMENT VEDLA ŽENA, CHOVALI SE PANOVAČNĚ, POUŽÍVALI ZÁVORY A MĚLI PROBLÉM DOSÁHNOUT CÍLE
ZÍSKALI OCENĚNÍ ASOCIACE PRO POKROK VĚDY VE SPOLEČENSKÝCH VĚDÁCH

24
DOBŘE VYPADAJÍCÍM LIDEM PŘIPISUJEME..
VÍCE VŘELOSTI, SEXUÁLNÍ PŘITAŽLIVOSTI
25
THIBAUT, RIECKEN
ATRIBUCE POMÁHAJÍCÍHO CHOVÁNÍ
26
HEIDER DÍLO
PSYCHOLOGIE MEZILIDSKÝCH VZTAHŮ
27
CO NAPSAL HEIDER V PSYCHOLOGII MEZILIDSKÝCH VZTAHŮ?
NAŠE SPOLEČENSKÉ CHOVÁNÍ JE OVLIVNĚNO TÍM, JAK VNÍMÁME KAUZALITU NEREAGUJEME NA SKUTEČNÉ PODNĚTY, ALE NA TO CO SI MYSLÍME, ŽE JE ZPŮSOBILO
28
EXPERIMENT HODNOCENÍ VŠEOBECNÝCH ZNALOSTÍ
TI, CO POKLÁDALI OTÁZKY BYLI POVAŽOVÁNI ZA INTELIGENTNĚJŠÍ
29
PŘISUZOVÁNÍ OBLÉKÁNÍ
NÁPADNĚ OBLEČENÍ - PŘISUZUJEME VNITŘNÍM FAKTORŮM OBYČEJNÉ OBLÉKÁNÍ - VNĚJŠÍ FAKTORY REAKCE NA ALKOHOLIKY, OBĚTI NEHOD - TAKOVÝ JE SVĚT ÚSPĚCH - VNITŘNÍ, NEÚSPĚCH - VNĚJŠÍ
30
MEZILIDSKÁ KOMUNIKACE
POUZE ZLOMEK INFORMACE SE PŘEDÁVÁ MLUVOU, ZBYTEK NEVERBÁLNÍ KOMUNIKACE I NEVERBÁLNÍ KOMUNIKACE SE DÁ NAUČIT
31
SOCIÁLNÍ KOGNICE
STUDIUM TOHO, JAK LIDÉ UVAŽUJÍ O SOCIÁLNÍCH OTÁZKÁCH V 80. LETECH ATRIBUCE ZAŘAZENA DO KOGNICE
32
MASOVÁ KOMUNIKACE, PŘESVĚDČOVÁNÍ
NEPŘÍMÉ, NA CITY ÚTOČÍCÍ METODY JSOU BOHUŽEL PRO PŘESVĚDČOVÁNÍ EFEKTIVNĚJŠÍ
33
PŘITAŽLIVOST
PODOBNOST OSOBNOSTÍ A ZÁZEMÍ MÁ MNOHEM VĚTŠÍ PŘITAŽLIVOST NEŽ LEGENDÁRNÍ PŘITAŽLIVOST PROTIKLADŮ
34
SROUFE, COOPER
HRA - DÍLNA, LABORATOŘ