Brainscape's Knowledge GenomeTM


Top Flashcards (Certified)
All Flashcards

Til kogni > Sprog > Flashcards

Sprog Flashcards

(71 cards)

Start Studying
1
Q

Hvad er psycholingvistik?

A

Det handler om sprog, og hvor sprog er lokaliseret i hjernen

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q

Hvad er gældende for sprog (hvordan adskiller mennesker sig)?

A

Alle levende organismer kommunikerer, men kun mennesket har sprog

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q

Hvad er fælles for alle sprog mht. kompleksitet?

A

Alle sprog er lige komplekse. men alle menneskelige sprog er meget ens. sprog har ikke noget med normal intelligens at gøre

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q

Hvilke to niveauer er sprog organiseret efter?

A

Der er Sound Level og grammatisk niveau

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q

Hvorfor kan man sige at ord må være gemt og opfattes, kategorisk i vores sind?

A

Fordi vi kan genkende utroligt mange ord selvom folk siger dem forskelligt

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q

Hvad er Fonetisk og fonologisk viden om sprog? (husk viden, noget vi ved, noget der er lagret, del af hukommelse)

A

Det er viden om, hvordan lyde kan kombineres for at skabe ord

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q

Hvad er semantisk viden om sprog? (husk viden, noget vi ved, noget der er lagret, del af hukommelse)

A

vi skal kende ordene i et sprog

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
8
Q

Hvad er syntaks viden om sprog? (husk viden, noget vi ved, noget der er lagret, del af hukommelse)

A

hvordan ord kan kombineres til at forme sætninger

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
9
Q

Hvad er pragmatisk viden om sprog? (husk viden, noget vi ved, noget der er lagret, del af hukommelse)

A

hvordan sprog bruges i forskellige sammenhænge

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
10
Q

Hvad gør broccas område i forbindelse med sprog? og hvad vil en skade i det område gør for et individs sprog?

A

En skade på Broccas område vil give problemer med at udtrykke sig. man vil få få problemer med ligesom at få ordende ud

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
11
Q

Hvad gør wernickes område i forbindelse med sprog? og hvad vil en skade i det område gør for et individs sprog?

A

Wernickes område bidrager til at skabe sammenhæng i det man siger. så har man en skade her, hænger de sætninger man lukker ud, ikke rigtigt sammen.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
12
Q

Er tale og sprog noget der hører til i specialiserede hjerneområder?

A

Ja! hjerneskadede patienter viser at skade på broccas og wernickes område skaber forskellige vanneskeligheder i sprog og tale

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
13
Q

Hvad viser Williams syndrom om forholdet mellem sprog og generel kognition?

A

At sprog er en selvstændig kognitiv evne der adskiller sig fra andre kognitive systemer . Har man Williams syndrom, har man begrænset IQ og svag rumfornemmelse og evner til problemløsning. men deres sproglige produktion kan være flydende og korrekt.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
14
Q

Hvordan understøtter william syndrom, noam chomskys ide om universal grammer?

A

Noam Chomsky vil hævde, at mennesker har en medfødt sproglig kapacitet – en ‘universal grammar’ – hvilket står i kontrast til behavioristernes syn på sprog som indlært adfærd. Studier af Williams syndrom understøtter denne idé, fordi det viser, at sprog kan være relativt intakt, selv når andre kognitive funktioner (som rumlig forståelse og problemløsning) er stærkt svækkede. Det tyder på, at sprog er en specialiseret og delvist uafhængig kognitiv funktion

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
15
Q

Hvilken side af kroppen styres af venstre hjernehalvdel?

A

det gør højre side af kroppen

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
16
Q

Er alle funktioner tilstede i begge hjernehalvdele?

A

JA! men de er specialiserede, og er bedre til nogen funktioner end andre

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
17
Q

Hvilken hjernehalvdel er specialiseret i sprog og tale? og hvordan ved man det?

A

det er venstre hjernehalvdel (styrer højre side) og det kan man undersøge ved Wada test på split brain patienter

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
18
Q

Hvad er Wada test? og hvorfor bruges den på splitbrain patienter

A

En wada test er en test, hvor man lammer den ene hjernehalvdel. og dernæst undersøger man så patientens sproglige funktioner. den kan både bruges på raske mennesker og split brain patienter

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
19
Q

Hvad vil der ske med en splitbrain patients sproglige evner, hvis man lammer hans venstre side af hjernen?

A

så ville han ikke være i stand til at svare eller respondere på stimuli

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
20
Q

Er højre hjernehalvdel uden betydning for sprog?

A

NEJ! men den står for fx. at forstå og producere emotionel tone, også jokes, sarkasme mm. er noget der skabes her

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
21
Q

Hvad er equipotentiality hypothesis (i forbindelse med sprogudvikling i hjernehalvdelene)?

A

At højre og venstre hjernehalvdel har lige potientiale ved fødslen

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
22
Q

Hvad er Invariance hypotheses (i forbindelse med sprogudvikling i hjernehalvdelene)?

A

At venstre hjernehalvdel er specialiseret ved fødslen

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
23
Q

Påvirker sprog måden vi tænker om noget på?

A

Ja, sprog kan frame måden vi tænker på. alt afhængig af, hvordan vi fx. taler, eller hører om noget, kan det påvirke hvordan vi tænker om det. (Bilen smadrede ind i menneskemængden/bilen kørte ind i menneskemængden)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
24
Q

Bestemmer måden mennesker taler på, måden de også tænker?

A

nej

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
25
Påvirker måden vi taler på, måden vi tænker?
Ja, men sprog påvirker ikke alt tænkning, kun den del der handler om at formulere sig sprogligt. russere bliver fx. nødt til at sige hvor de gik hen når de siger sætningen "jeg gik ned af trappen"
26
Hvornår påvirker sprog vores tanker?
Jamen sprog påvirker ikke vores opfattelse eller andet, men i det øjeblik vi skal tale om fx. hvad vi opfatter, spiller sprog en rolle, fordi vi må tænke på bestemte måder, for at udtrykke os korrekt på vores sprog. (fx. skal man på tysk gramatik angive køn for noget, så det bliver man nødt til at lægge mærke til)
27
Hvad betyder "thinking for speaking"?
Det betyder at sprog påvirker vores tanker, når vi skal tale om noget eller udtrykke os (også skrive). derudover former sprog ikke hvordan vi opfatter
28
Hvad er stærk sproglig determinisme?
et synspunkt der siger at "Sprog bestemmer fuldstændigt, hvordan vi tænker. → Det betyder, at vi ikke kan tænke noget, hvis vi ikke har ord for det."
29
Hvad er critical period hypotheses? (Lennenberg)
Ideen om at der er en periode, hvor der er større sensitivitet til bestemte typer af miljømæssige stimuli end andre tider. At der er nogen perioder hvor vi bedre kan lære sprog. siger at den evne falder efter puberteten
30
Hvilke beviser kan man se på for at bestemme om der er en critical period hypothesis?
1)Tegnsprog 2) wolf children 3) indlæringen af et andet sprog
31
Hvad er begrænsingerne ved studier der stætter Critical periode hypothesis?
At de ikke undersøger om det er andre faktorer end alder der kan have indvirkning på de resultater de finder, fx. alkoholmisburg mm.
32
Hvorfor taler Bohn imod Critical periode hypothesis?
Han har lavet forsøg, der viser at ældre gør lige så mange fremskridt som yngre, når de skal indlære sproglige aspekter
33
er der nogen aldersgrænse for at kunne tilegne sig sprog (kognitiv evne)?
Nej
34
Hvad er Lateralisering?
Det refere til at bestemte mentale funktioner er mere dominerende i den ene side af hjernen.
35
Hvad mener Pinker at sprog er?
Pinker mener at sprog er et instinkt, og ikke blot noget vi tillærer os, nej det er biologisk funderet
36
Hvad er universal grammatik (ifølge noam chomsky)?
Det er en medfødt biologisk evne som alle mennesker er født med. en sproglig værktøjskasse, som vi alle bygger hvert vores sprog ud fra
37
Hvad er mental grammatik i følge noam chomsky?
Det er min personlige, automatiske gramatik. det er et pogram jeg har tilegnet mig som jeg kan tale på baggrund af. Den er formet basseret på universal gramatikken og det sprog jeg har.
38
Hvad mener Pinker om sprog som er anderledes end behavorioister?
at der er et kognitivt grundlag for at udvikle sprog, det er ikke bare input og output.
39
Hvad betyder det, at hjernen er plastisk?
At den er formbar, og kan udvikle sig
40
Hvor er broccas område
den er for langt de fleste mennesker i venstre hjernehalvdel. frontallapperne
41
hvad er affasi?
det er en sproglig forstyrrelse som både kan skabes af skader i broccas og wernikes område.
42
Hvad er Wernicke-lichtheim model, en model over?
det er en model der forudser konsekvenserne ved skader på forskellige steder af hjernen. det er altså en model for sprogets vej igennem hjernen
43
Er begge hjernehalvdele involveret i sprogfunktionen?
Ja men de varetager ikke samme opgave
44
Kan fx. højre hjernehalvdel komme til at varetage mange af sprogfunktionerne der normalt er dominerende i venstre hjernehalvdel?
Ja, hvis altså hjerneskaden sker tidligt nok (gerne inden man er 5år)
45
Hvad er en hemispherectomy?
det er en procedure hvor den ene del af hjernen tages ud. her kan man så se hvad der sker med sprig
46
Hvad er jargon-afasi
det er når et individs tale og skriven er præget af meningsløse ord.
47
Hvilken afasi afspejler denne strøm af ord bedst? "Well this is.....the fork right there is.... mother is away here working har work out here to get her better"
det er Wernicke afasi: der er problemer med selve meningen i det der bliver sagt, og også den gramatiske sammenhæng
48
Hvilken afasi afspejler denne strøm af ord bedst? "yes... ah.... monday....that..... would......can... i... the docter"
Broccas område: her er problemer med at skabe sammenhæng, selvom grammatikken er korrekt
49
Hvilken afasi afspejler denne strøm af ord bedst? "lets do that. akla sara mutlare katara dual too. legs ben dorau"
det er jargon afasi: fordi der er ingen mening i ordene, de er simpelthen noget personen selv opdigter
50
Hvilken afasi afspejler denne strøm af ord bedst? "lets say. when was it again. who are you. oh. i am trying to think back. what did you say"
det er demens der simpelthen hæmmer hvor flydende talen er.
51
Hvad er dichotic listening technique (broadbent) og hvordan kan man bruge den til at lokalisere sprogområder hos raske patienter?
man præsenterer testpersoner med sekvenser af tre enheder, forskellige til begge øre, og det man så rapporterer er at enheder præsenteret til øret modsat den dominante hjernehalvdel blev præsenteret mere korrekt (derfor ligger sprogopfattelsesfunktionen nok i den dominante (venstre) side.
52
Hvad taler Dingwall (1998) om i forbindelse med sprog?
Han argumenterer for at hver hjenehalvdel ikke har samme egenskaber ift sprog. den ene er mere dominerende end den anden.
53
Hvilke funktioner er der i den ikke dominerende hjernehalvdel?
højre hjernehalvdel står særligt for den strukturelle del af den lingvistiske formåen. altså sarkasme, irone og kreativitet, samt sammenhænge.
54
Hvad er Pinker (2007)'s hovedargument? som går i mod sproglig determinisme
At folk forstår virkeligheden, uden de ord der bliver brugt til at beskrive den. Men at sprog kan påvirker personers tanker
55
Hvad er den stærke version af Lingvistisk determinisme?
Det er et synspunkt, hvor man hævder at menneskers sprog bestemmer deres tænkning. Ideen om at vi ikke kan opfatte noget, som vi ikke har ord for.
56
Hvad er whorfian/sapir-Whorf-hypotesen?
I sin stærkeste version er det ideen om at det spog vi taler bestemmer hvordan vi opfatter verden og forstår virkeligheden.
57
Vi tager den lige igen, hvad er "thinking for speaking"
Vores sprog, kræver nogengange at vi leder opmærksomheden hen mod noget, for at leve op til de krav der er i vores sprog. fx. det vil i mit sprog, være naturligt at sige at "jeg var ude at spise MED TOM OG FREJA" i mit sprog er det et norm at man siger med hvem, og derfor må min opmærksomhed rettes mod min hukommelse.
58
Hvordan mener Pinker at sprog og tanke påvirker hinanden? og hvordan askiller det ham fra fx. lingvistisk determinisme
Pinker mener at sprog påvirker tanker, og at tanker påvirker sprog. Strækt sproglige determinister ville sige at sprog bestemmer vores tanker
59
Hvad er deskriptive gramatik (ifølge fromkin)
det er når lingvister fx. eller underviser taler om sprog og laver skemaer og mønstre. det er ligesom eksterne ideer om vores sproglige opbygning
60
Hvad er den præskriptive gramatik (fromkin)
det er normer eller præferancer for hvordan man "burde" udtrykke sig
61
Hvad taler imod behavioristernes ide om at sprog er stimuli-response sammenhænge?
At vi kan forme utallige sætninger som vi aldrig har hørt før, eller forstå ord på vores eget sprog som vi ikke har hørt før
62
Hvad er mental gramma?
det er ligesom de indlejrede sprogsystemer og strukturer som mennesker får indlejret i deres hjerner.
63
Hvor meget minder mennesker sprog om hinanden i følge fromkin?
fromkin identificerer en rækker punkter hvortil vores sprog mnder om hinanden. han siger blandt andet at sprog har ligende gramatiske kategorier
64
Hvad er forskellen på mennesker og dyrs sprog i følge fromkin?
Fromkin argumenterer modsat behaviorister for at sprog er noget unikt menneskeligt, som er afgrænse til arten, og som bygger på noget fundamentalt. Han siger at dyr har mange måder at kommunikere på, men der er begrænset udveklsing af information.
65
Hvad er mennesker den eneste art der har ift. komminikation ift fromkin?
Fromkin mener at mennesker er de eneste der har mental gramatik der ikke er stimuli bondet og som kan genere uendeligt mange beskeder
66
Hvem fra pensum har samme syn på fx. sprog?
Pinker, fromkin og chomsky
67
Hvad er forskellen på pinker (2000) og pinker (2007) teksten?
Pinker (2000) handler om hvordan alle mennesker har et medfødt grundlag for at lære sprog, idet sproget er et instinkt. Pinker (2007) argumenterer mod folk der hævder at sprog er bestemmende for vores tanker (sproglig determinisme)
68
Hvilke to komponenter skaber et sprog?
Form (ordlyde) mening --> det er et abitært forhold (vilkårligt forhold, der er ingen grund til at lydende "hund" skulle betyde dyr med fire ben)
69
Hvad er ifølge Ocke-Bohn afgørende for hvordan vi tilegner os et nyt sprog?
Vores modersmål, og ikke så meget alder
70
Hvordan spiller vores modersmål ind på tilegnelsen af et andet sprog?
Vores modersmål har betydning for hvordan L2 kortlæges i forhold til lyde i modersmålet.
71
Hvad mente Lennenberg skyldes antagelserne bag hans critical period hypothesis?
At hjernens plasticitet faldt på den anden side af puberteten

Til kogni (10 decks)

Brainscape helps you reach your goals faster, through stronger study habits.
© 2025 Bold Learning Solutions. Terms and Conditions