Tema 3

Question 1

Cuál es el objetivo de la psicología del lenguaje?

Answer 1

Explicar cómo comprendemos y producimos el lenguaje

Question 2

Cómo explica la psicología del lenguaje su objetivo?

Answer 2

Mediante mecanismos cognitivos y cerebrales representándosela mediante cajas en diagramas de flujo.

Question 3

Cuando hablamos de estímulos con contenido lingüístico a que nos referimos?

Answer 3

1. Info acústica contenida en la onda del habla
2. Patrones gráficos de la escritura o gestos y movimientos de las manos

Question 4

Cómo se produce el sonido?

Answer 4

El sonido se produce cuando un cuerpo vibra 🫨 y comunica la vibración a las moléculas del entorno. Esta energía es recibida por el oido.

Question 5

Cómo se representa el sonido?

Answer 5

Mediante ondas: ciclos, frecuencia, amplitud de desplazamiento

Question 6

qué tipos de ondas hay?

Answer 6

las puras y las complejas

Question 7

Que tipo de onda es el habla humano?

Answer 7

Onda compleja

Question 8

Una onda acústica tiene mucha información que no es posible observar directamente?

Answer 8

verdad

Question 9

Qué es el espectrógrafo?

Answer 9

La máquina que permite analizar los diferentes componentes frecuenciales del sonido

Question 10

La resonancia es un ____ que se produce en un sonido cuando este ____

Answer 10

Efecto de amplificación
Rebota o repercute contra algo

Question 11

Cual es el resonador más importante para la voz?

Answer 11

El tracto vocal

Question 12

Estructura del tracto vocal

Answer 12

1. Faringe ( por detrás de la lengua)
2. Cavidad oral (desde la base de la lengua hasta los labios)

Question 13

Qué hace que cambie la forma general del conducto/tubo vocal?

Answer 13

Las distintas posiciones de los órganos móviles

Question 14

Qué son los formantes?

Answer 14

Nos ayuda a percibir el habla. Son el resultado de las resonancias naturales del tracto vocal, que se rigen por la acústica de tubos.

Question 15

Qué demuestran los estudios de Miller?

Answer 15

o Si acortamos los picos de la onda, el habla es inteligible.
o Si cambiamos la naturalidad, el habla es inteligible.
o Si aumentamos o disminuimos a la mitad la velocidad de emisión, el habla es inteligible.

Question 16

Cuándo nos dimos cuenta de que el lenguaje era un proceso tan complejo?

Answer 16

Al intentar simular artificialmente los procesos de percepción del lenguaje.

Question 17

Qué es la discriminación?

Answer 17

Discriminar exige comparar dos E presentados y determinar si son iguales o distintos.

Question 18

Qué es la identificación?

Answer 18

Identificación implica comparar entre un único E y una representación mental que tenemos almacenada en nuestra memoria.

Question 19

qué pasa en la discriminación vs identificación en colores?

Answer 19

• Somos muy sensibles a pequeñas variaciones de color entre dos estímulos visuales (DISCRIMINACIÓN). Percibimos el más ligero cambio en el matiz entre dos colores parecidos.
• Sin embargo, sólo identificamos con fiabilidad unos pocos colores.

Question 20

qué pasa en la discriminación vs identificación en sonidos?

Answer 20

• Cualquier persona puede discriminar entre unos 350.000 tonos puros distintos. * Solo identifica unos pocos de ellos.
  EXCEPCIÓN: personas con oído absoluto.

Question 21

qué pasa en la discriminación vs identificación en el habla?

Answer 21

• La percepción del habla sigue una pauta distinta: somos peores en discriminación que en identificación.

o Hay sonidos fonéticos, particularmente las consonantes oclusivas (p, b, t, d, g o la k), difíciles de discriminar entre sí cuando pertenecen a la misma categoría.

Question 22

De todos los formantes cuáles son los que dan inteligibilidad? Y los que dan naturalidad?

Answer 22

Inteligibilidad: F1 y F2
Naturalidad: F3 y F4

Question 23

Porqué son tan importantes los formantes?

Answer 23

Podemos “entender”** frases completas** basándonos únicamente en dos o tres ondas puras si éstas siguen la trayectoria de los formantes.

Question 24

Con el espectrógrafo se pasa de ___ al ___

Answer 24

1. De la onda
2. Espectograma

Question 25

Se puede pasar de un espectograma a una onda?

Answer 25

Si

Question 26

Uno de los primeros intentos de crear _______ fue el Pattern Playback de los laboratorios Haskins en los años 50.

Answer 26

Habla artificial

Question 27

Cuáles son los rasgos generales de la percepción del habla?

Answer 27

1. Rapidez 2. Robustez 3. Complejidad 4. Automático 5. Diferente 6. Ausencia de invarianza

Question 28

De dónde procede la variabilidad del habla?

Answer 28

1. Nuestra voz y forma de pronunciar pueden variar de unas situaciones a otras, tanto voluntaria como involuntariamente. 2. La señal es dependiente del contexto fonético.

Question 29

De qué se encargan los procesos perceptivos?

Answer 29

Identificación y activación de representaciones relativamente estables y discretas (fonemas)

Question 30

Qué es un fonema?

Answer 30

Unidad más pequeña que establece distinciones de significado (**c**ola vs **b**ola). En castellano 22 fonemas para 28 letras

Question 31

Como podemos definir la producción del lenguaje?

Answer 31

Puede definirse como sucesión de movimientos de apertura (vocales) y cierre (consonantes) de la boca.

Question 32

Qué es una vocal?

Answer 32

o Cada vocal está definida por la frecuencia de los formantes, particularmente F1 y F2. o Los formantes dependen del tamaño y de la forma del tracto vocal. o Existen importantes diferencias individuales.

Question 33

Cómo se perciben las vocales?

Answer 33

De forma continuada

Question 34

Las transiciones de __ y __ son cruciales para percibir las consonantes

Answer 34

1. F1 2. F2

Question 35

Cuál es el problema teórico en la percepción de consonantes?

Answer 35

La ausencia de invarianza acústica

Question 36

Cómo se perciben las consonantes?

Answer 36

De forma categórica

Question 37

Teorías sobre la percepción del habla

Answer 37

Pretenden explicar cómo los oyentes pasan de una señal acústica continua y extremadamente variable a representaciones estables y discretas -los fonemas.

Question 38

Cuáles son las teorías sobre la percepción del habla?

Answer 38

1. Teoría motora. 2. Teoría realista directa. 3. Teoría auditiva general.

Question 39

Qué explica la teoría motora?

Answer 39

* Propuesta en los años 50 desde los Laboratorios Haskins para explicar el problema de la **ausencia de invarianza.** 1. Foco en los movimientos articulatorios: El verdadero objeto de la percepción son los movimientos articulatorios y las órdenes motoras que envía el cerebro a los órganos articuladores, pues son invariables para cada fonema. 2. Ausencia de invarianza en la señal acústica: la misma palabra puede sonar ligeramente diferente en diferentes contextos acústicos, debido a factores como la posición de los hablantes, el ruido ambiental, etc. 3. Disponemos de un decodificador especializado en reconstruir los gestos motores a partir de la señal acústica. (escucharlo pero no ver movimientos de bica)

Question 40

Argumentos a favor de la teoría motora

Answer 40

1. Mover los labios al intentar comprender un lenguaje no familiar. 2. Personas con sordera profunda leen los labios. 3. Activación de zonas motoras mientras se percibe el lenguaje (percepción dual). 4. Percepción audiovisual del habla o Efecto McGurk.

Question 41

Argumentos en contra de la teoría motora

Answer 41

1. La percepción del habla se ve afectada por otras fuentes, como el contexto oracional. 2. Efecto McGurk también se puede lograr con estímulos no lingüísticos. 3. Las aves también parecen escuchar el canto de otras aves en términos de gestos vocales.

Question 42

Qué explica la teoría realista directa?

Answer 42

* Propuesta en los años 80 desde los Laboratorios Haskins. El estímulo incorpora toda la información necesaria. La **percepción es un proceso directo, sin pasos intermedios, no es fruto de una construcción.** El oyente capta los movimientos articulatorios que lo han producido, pero no gracias a un mecanismo especial, sino que los percibe del mismo modo que hace con todos los sonidos de su entorno sin la necesidad de intervención de procesos cognitivos superiores o inferencias contextuales.

Question 43

Qué explica la teoría auditiva general?

Answer 43

****Mecanismos auditivos generales de la audición son los responsables de la percepción del lenguaje: nuestra comprensión del habla se basa principalmente en la información auditiva que recibimos a través del oído, pero reconoce que otros factores también pueden influir en la percepción del habla. El oyente hace uso de múltiples señales acústicas imperfectas para categorizar estímulos complejos.

Question 44

Qué es el efecto del contexto?

Answer 44

Para comprender el lenguaje, obtenemos información de dos fuentes: * **Procesamiento bottom-up:**⬇️⬆️ parte de la información sensorial que se recibe desde abajo (el estímulo acústico) y se construye hacia arriba para formar representaciones más complejas, como las palabras y las frases. * **Procesamiento topdown**⬆️⬇️ o efecto del contexto: utiliza información descendente desde niveles superiores de procesamiento, como el conocimiento previo y las expectativas, para guiar la interpretación de la información sensorial.