anthropologie 3 Flashcards

1
Q

qu’est-ce que la biométrie ?

A

la science de la mesure du vivant et des variations biologiques, de la prise en compte des phénomènes qui s’y rattachent et des problèmes qui en découlent

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2
Q

dans quoi la biométrie joue t elle un rôle crucial

A

dans la prise en compte de la diversité biologique en intégrant les mesures anatomiques, physiologiques et biochimiques

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3
Q

quels sont les trois niveaux majeurs de mesure dans les variations biologiques ?

A
  • anatomique = structure anat
  • physiologie = fonctionnement du corps
  • biochimie = moléculaire
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4
Q

quels sont les différents modes d’expressions de la variation ?

A
  • inter-variations = entre groupes différents, établir comparaisons
  • intra-variations = au sein d’un même groupe
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5
Q

qu’est-ce qui contribue à montrer l’inexistence biologique des races ?

A

la prédominance des intra-variations sur les inter-variations

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6
Q

que se passe-t-il si l’échelle de temps est importante pour les variations ?

A

on parlera de changement séculaire (variation diachronique) et on mesurera alors une tendance évolutive

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7
Q

que mesure l’anthropométrie ?

A

non seulement le corps humain, mais aussi l’esprit

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8
Q

à quand remonte l’anthropométrie ?

A

l’antiquité

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9
Q

quels sont les trois catégories en anthropologie sur le corps ?

A
  • statique = des point de repères, tels que acromion, mesure distance entre eux
  • dynamique = biométrie de fonction et de performance, : kinanthropométrie
  • diachronique = corps en mutation sous influence croissance et mutations
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10
Q

mal-mesure de l’homme ?

A

deux tentatives fondamentales, ou erreurs propres à la nature humaine :

  • la “réification” = désir attribuer valeurs chiffrées à des aspects complexes et abstraits de l’existence, peut conduire à des hiérarchisations problématiques et des dérives tels que l’eugénisme
  • la classification = recherche de limite dans la variabilité humaine mène à création de groupe hiérarchisés, a alimenté idéologies racistes et politiques discriminatoires
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11
Q

qui appel la “mal-mesure” ?

A

Gould, dit que ça a amené des dérives majeures (ex: Hitler)

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12
Q

mesures de l’homme aujourd’hui ?

A
  • sportive/ dynamique : biométrie de performance, ergonomie du sport et mouvement = kinanthropométrie
  • ergonomique : étude interface homme/machine complexes. aussi dans le matériel du sport
  • vestimentaires : aspects économiques majeurs
  • sécuritaires : identification biométrique individuelle et nombreuses applications = empreintes, mains, iris, facial
  • médicales : surveillance et dépistage, croissance/vieillissement, bilan sanitaire et nutritionnel, normes et référentiels
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13
Q

qui est l’un des premiers à avoir décidé d’harmoniser les mesures ?

A

charlemagne

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14
Q

depuis quand on utilisait le corps comme référence de mesure ?

A

antiquité

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15
Q

qu’est-ce qu’a jeté l’étude des relations mathématiques entre les différentes parties du corps ?

A

les bases de l’anthropologie moderne

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16
Q

qu’est-ce que l’école Broca ?

A

biométrie française

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17
Q

qui définit la glabelle, qu’est-ce que c’est ?

A

Paul Broca, c’est le nome le plus en avant entre les arcades sourcilières et l’anion, point le plus en arrière du crâne

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18
Q

qui a décidé d’utiliser l’anthropométrie à des fins judiciaires ?

A

le français Alphonse Bertillon

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19
Q

qui invente IMC ou BMI, les statistiques ?

A

Adolphe Quételet

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20
Q

comment doivent être les mesures ?

A

adaptées à l’étude, représentatives, standardisées, fiables, méthode la plus partagée possible, instruments adaptés (imagerie médicale, laser et 3D) et repères standardisés

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21
Q

comment mesurer ?

A
  • avec une méthode partagée : essentiel d’adopter des méthodes universellement acceptées pour assurer la validité et la comparabilité des résultats
  • repères standardisés : points de repères anatomiques standardisés aide à maintenir la précision et la fiabilité des mesures
  • instruments adaptés : dépend de objectif des études et de la partie du corps à mesurer
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22
Q

avec quoi mesurer ?

A
  • instruments classiques : céphalomètre, compas, pied à coulisse, toise, pince à pli cutané… accessible et économiques
  • imagerie médicales : tomodensitométrie, échographie, IRM, absorptiométrie biphotonique offrent mesures plus détaillées et précises
  • méthodes moderne : laser, modélisation 3D permet mesures plus sophistiquées et détaillées
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23
Q

qu’est-ce que la somatométrie ?

A

études des parties molles du corps : muscles, tissus mous, graisses
c’est une branche crucial de l’anthropométrie

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24
Q

céphalomètre, compas ?

A

mesurer distances du crâne et les distances entres ≠ points du corps

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25
Q

pieds à coulisse ?

A

mesurer épaisseur ou longueur de petites parties du corps

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26
Q

toise ?

A

mesurer hauteur d’une personne

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27
Q

pince à pli cutané ?

A

mesurer épaisseur des plis de la peau pour estimer la quantité de graisse corporelle. pli abdominal et trick-ital est un bon indicateur du vieillissement

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28
Q

dynamomètre ?

A

évaluer la force de préhension, cet instrument est particulièrement utiles dans étude du vieillissement et force musculaires des personnes âgées

29
Q

mètre ruban ?

A

mesurer circonférence des parties du corps

30
Q

quels sont les avantages de l’anthropologie classique ?

A
  • peu couteuse
  • non invasive
  • applicable sur le terrain
  • fiable
  • étude de population
31
Q

qu’est-ce que le body scander ?

A

technologie de scan surfacique rapide, quelque seconde pour capturer l’image du corps entier. mesure avec précision les diverses dimensions corporelles et de la composition

32
Q

la tomodensitométrie ?

A
  • acquisition de l’image : image détaillée de l’intérieur du corps utilisant des rayons x, obtient images en coupes de différentes parties du corps
  • traitement de l’image : image peuvent être analysées pour évaluer divers aspects de la composition corporelle

permet de distinguer entre la graisse intra et extraviscérale

33
Q

quelle graisse est considérée comme le plus préjudiciable pour la santé ?

A

la graisse intraviscérale, située autour des organes internes

34
Q

qu’est-ce que l’ostéométrie ?

A

biométrie du squelette

35
Q

planche ostéométrique ?

A

outil simple sur lequel on pose l’os, graduations permettent de mesurer directement sa longueur

36
Q

pied à coulisse ?

A

un côté pointu pour se positionner précisément sur u os sec, un autre arrondi pour mesurer des personnes sans douleur

37
Q

compas d’épaisseur ?

A

céphalomètre à boules ou à bouts olive/ mousse, cet instrument mesure l’épaisseur entre ses deux extrémités en millimètres

38
Q

mandibulomètre ?

A

pour la longueur de la mandibule, angle du gonion, à la hauteur de la branche montante de la mandibule

39
Q

goniomètre de Mollison sur pied à coulisse ?

A

permet de mesurer un angle par rapport à la verticale, en utilisant un poids comme référence de verticalité

40
Q

rayons x ?

A

introduits par Röntgen, parmi premières techniques d’imagerie pour l’étude des os

41
Q

scanners ?

A

ouvert la voie à l’utilisation actuelle des CT scans médicaux et des micro-ondes scanners industriels, fournissent imagerie à haute résolution, jusqu’à 10micromètre d’épaisseur

42
Q

accélérateurs de particules ?

A

permet compréhension plus approfondie de l’anatomie et des pathologies osseuses

43
Q

anthropologie virtuelle (VA) ?

A

ce domaine en pleine expansion utilise les instruments de mesures modernes pour reconstruire et analyser des structures abstraites ou endommagées

44
Q

mesures de structures dégradées ?

A

utilisées pour la reconstitution de fossiles, comme la reconstitution d’un crâne à partir de fragments

45
Q

études de l’épaisseur des muscles et des os ?

A

permet faire cartographie d’épaisseur corticale osseuse et de comparer entre individus modernes et fossiles

46
Q

virtopsie ?

A

autopsie virtuelle d’un corps qui permet la quantification de différents compartiments corporels

47
Q

microscribe ?

A

utilisé pour relever les coordonnées spéciales de points de repères anatomiques sur la surface externe du corps

48
Q

surface scanner ?

A

convertit une surface scanne en un fichier 3D pour une analyse plus poussée

49
Q

normes et référentiels ?

A

développement de statistiques,dard pour évaluer la santé et la condition physique

50
Q

orientation médicales de la kinanthropométrie ?

A

mesure du corps en mouvement pour analyser la biométrie de la performance et l’ergonomie sportive, permettant même aux anthropologues de simuler l’activité de squelettes fossiles

51
Q

les applications ergonomiques ?

A
  • interface homme/machine : outils et espace travail adapté à la morphologie humaine
  • industrie civile : autonomie et transports, matériel de sport
  • militaire : adaptation équipements pour pilotes de chasse..
  • état de posture : posture optimale pour travailler sur ordinateur
52
Q

applications sécurité routière ?

A

modèles numériques pour tester résistance du corps humain aux accidents de la route. simulation détaillée des impacts et des blessures potentielles sas recourir à des essais réels sur des corps humains

53
Q

chirurgie avec biométrie ?

A

biométrie individualisée, chirurgie orthopédique, prothèses sur mesure

54
Q

différentes classes de l’obésité ?

A

poids/taille2
défini par OMS :
- sous poids < 18,5
- normals 18,5-24,9
- surpoids 25,0-29,9
- obésité >35

55
Q

qu’est-ce qu’indique le rapport taille hanche (RTH) ?

A

indique un peu mieux que BMI la répartition des masses graisseuses :
- femme = ratio <0,8
- homme = ratio <0,9
si ≥ 1 risque cardiovasculaire lié au surpoids

56
Q

quel est l’intérêt du monitorage que permettent de faire les indicateurs biométriques ?

A

estimer la prévalence et les tendances séculaires du surpoids et de l’obésité
- étudier populations particulièrement exposées risque obésité
- aider à lutter contre cette maladie
- obtenir donnée de base pour surveiller efficacité programme nationaux de lutte contre obésité

57
Q

chiffre surpoids ?

A

1,9 milliard adultes surpoids
650 millions obèses
39% adultes surpoids
13% obèses

38millions enfants moins 5 ans surpoids ou obèses
340 millions enfants et adolescents de 5 à 19ans surpoids ou obèses

58
Q

le surpoids et obésité font d’avantage de mort que quoi ?

A

insuffisance pondérale

59
Q

projet MONICA ?

A

étudier 48 populations de 21 pays ≠, but évaluer la prévalence et les tendances séculaires du surpoids et de l’obésité

60
Q

dans quelle population l’obésité à une plus grande prévalence ?

A

dans les populations urbaines que dans les populations rurales

61
Q

chez qui obésité et surpoids et plus fréquent ?

A
  • obésité plus fréquente chez la femme
  • surpoids plus fréquent chez homme
62
Q

projet MONICA déterminants en matière de maladie cardiovasculaires ?

A
  • classification de obésité
  • utilisations classes âge pour mieux comprendre facteurs de risques
  • standardisation de âge afin de la donnée et son impact soient aussi corrélés à l’âge des personnes
  • poids taille mesurés par rapport poids tailles indiqués
63
Q

qu’est-ce qui ne fait qu’empirer le surpoids en grande majorité ?

A

âge

64
Q

à quoi est assimilée obésité ?

A
  • maladie chronique
  • entraîne augmentation importante de facteurs de risques
  • clairement associée à diverses maladies
65
Q

qu’est-ce que obésité entraine chez adulte ?

A
  • maladies cardiovasculaires
  • diabète
  • troubles musculo-squelettiques
  • certains cancers
  • risque contracter maladies non transmissibles
66
Q

qu’est-ce que obésité entraine chez enfant ?

A
  • risque accru d’obésité, de décès prématuré et incapacité à âge adulte
  • difficultés respiratoires
  • risques accru de fractures
  • hypertension arterielle
  • maladie cardiovasculaires
  • résistance à insuline
  • problèmes psychologiques
67
Q

comment s’installe obésité ?

A

facteurs comportementaux tels qu’un déséquilibre énergétiques entre calories dépensées et consommées

68
Q

niveau social et prévalence de l’obésité ?

A

plus le niveau social est élevé, moins il y a de surpoids

69
Q

facteurs culturels et perception ?

A
  • canada = préfère maigreur
  • USA = certaines cultures préfèrent la rondeur