Evaluation-tests Flashcards

1
Q

quelle est l’échelle de mesure du QI

A

ordinale et non d’intervalles

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Q

Qu’est-ce que l’analyse normative ?

A

Une évaluation dont le score se réfère à une « norme » (distribué selon la loi normale)

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3
Q

Citez un test critérié

A

Test dépression

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4
Q

Quels sont les inconvénients éthiques des tests ?

A
  • très forte controverse (dominat° d’un grp sur un autre)
  • déontologie -> contenu confidentiel des tests, pas de divulgat° ou diffus° (APA)
  • recommandat° par les Standards et la Commission Internationale des Tests
  • questions de la pertinence des hypothèses
  • question de l’équité (diff de culture, sociales, etc.)
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5
Q

quel est l’objectif de l’évaluation en psy diff

A

émettre des hypothèses (probabilités) “diagnostic” pour répondre à une demande d’évaluat°

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6
Q

Quelles sont les caractéristiques d’un test ?

A
  • Systématique
  • Standardisé
  • Quantitatif
  • Contrôlable
  • En référence à un groupe défini
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7
Q

Qu’est-ce qu’une variable manifeste ?

A

Une réponse ou un comportement. (QI)

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8
Q

Qu’est-ce qu’une variable latente ?

A

C’est l’attribut psychologique inféré à partir des variables mesurées (manifestes) -> intelligence

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9
Q

Quels sont les 3 types de recherches en psycho diff ?

A

Correlationnelle, descriptive et expérimentale

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10
Q

A quelle catégorie de test se réfèrent les tests d’intelligence ?

A

Tests normés

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11
Q

Qui a introduit la notion de tests mentaux ?

A

McQueen Cattell (1890)

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12
Q

Quelles sont les différentes classifications des tests ?

A
  • Par domaines, (cognitif ou personnalité)
  • Par passation, (individuelle ou collective)
  • Par population (adultes ou enfants)
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13
Q

quels sont les 3 types de tests

A

épreuves projectives (Rorschach - pas scientifiq)

test objectifs (= standardisés ou mes physio)

inventaires de personnalité

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14
Q

Qu’est-ce qu’une variable formative ?

A

Les facteurs ne sont pas causaux. On ne retrouve pas le même attribut psychologique derrière les items (non interchangeables), tient compte de plusr var en ^m tps (différents indicateurs associés et multipliés entre eux) Ex : MSE n’explique pas le revenu

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15
Q

A quoi servent les tests (5 usages)?

A
  • diagnostic (en délégué!)
  • évaluation neuropsychologiq -> lien avec fonctionnemt cérébral (ce st les ^m test)
  • planification, intervention et évaluation -> résultats (RH)
  • décisions légales
  • thérapies, il faut qu’il y ait souffrance derrière car altère passations ultérieures
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16
Q

Qui définit les règles pour les tests ?

A

APA et commission internationale des tests

17
Q

Donnez un exemple d’attribut

A

Intelligence

18
Q

Qu’est-ce qu’un test critérié ?

A

Une évaluation dont le score se réfère à un critère observé dans un groupe d’individu

19
Q

Qu’est-ce qu’une variable réflective ?

A

Un facteur qui reflète la cause d’un comportement. Suppose qu’un même attribut psychologique produit la réponse/le comportement (items interchangeables) -> variable latente (capacité mémoire de travail)

position dominante en psy diff

20
Q

Qu’est-ce qu’un test psychologique?

A

Une évaluation standardisée contrôlable et quantitative d’un échantillon du comportement d’un individu dans une situation définie

Permet de situer un individu par rapport à un groupe grâce à un score non ambigu

21
Q

Qu’est-ce qu’un attribut psychologique ?

A

Un trait, une disposition

22
Q

Qu’est-ce qu’une recherche expérimentale ?

A

Manipulation des caractéristiques d’une variable, pour déterminer l’influence qu’elle exerce sur une autre variable (causalité)(groupe expé + contrôle) Perspective analytique

utilisat° préférentielle de plan factoriel

23
Q

A quelle catégorie de test se réfère les tests de personnalité ?

A

Test normés

24
Q

Qu’est-ce qu’une recherche descriptive ?

A

Observations systématiques avec grille, etudes de cas = approche clinique, questionnaires, entretien, test/epreuves. Comprendre la nature humaine en mesurer les différences entre les individus afin de prédire les comportements selon les contextes, voire les changer

25
Q

Qu’est ce qu’une recherche correlationnelle ?

A

Déterminer si 2 ou plusieurs phénomènes sont reliés (poids et taille, etc…) et qu’il y a donc un attribut commun derrière. La corrélation peut être positive ou négative (stabilité des différence interindividuelles) ou inexistante. Même si théoriquement pas de lien de causalité, utilisé ^c prédiction. Ne teste que des relations linéaires

26
Q

de quoi dpd la force de corrélat°

A

force de la corrélat° dpd de la taille de l’échantillon (0.3 est modéré pour pt ms est fort pour gd)