Différences Femmes/Hommes Flashcards

1
Q

Quelle différence entre sexe et genre ?

A

Le sexe s’inscrit dans une perspective biologique, le genre dans une perspective de construction sociale

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2
Q

Quelle limite théorique aux différences H/F ?

A

Il n’y a pas vraiment d’hypothèse qui justifie l’étude des différences H/F

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3
Q

Quelles limites méthodologiques aux différences H/F ?

A

Ne peut pas manipuler la variable “sexe”.
Les études à la base n’étudiaient pas les différences H/F, mais autre chose, et ensuite les chercheurs allaient voir s’ils trouvaient des différences.
Ceux qui ne trouvaient pas de différences significatives n’étaient pas publiés.

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4
Q

Pourquoi doit-on s’intéresser à la moyenne des performances de chaque groupe ET des écart-types ?

A

Pour quantifier l’amplitude des différences

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5
Q

Quelles sont les valeurs du d de Cohen pour des amplitudes faibles, modérées et fortes ? (quantification de la différence H/F)

A
  1. 2
  2. 5
  3. 8 respectivement
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6
Q

Quel est le calcule du d de Cohen ?

A
  1. Calculer écart type total = ET (homme + ET femmes)/2

2. d=(moyenne des H +/- moyenne des Femmes)/ ET total

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7
Q

Quel domaine cognitif révèle régulièrement d’importante différences H/F (en faveur des hommes) ?

A

La rotation mentale en 3D. Cette aptitude pourrait expliquer la légère différence H/F dans le domaine de la géométrie

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8
Q

A quoi correspond une amplitude moyenne des différences H/F ?

A

un d de Cohen de 0.5 entre les moyennes des 2 groupes.

Cela donne une information sur le groupe, mais pas sur l’individu

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9
Q

Que montrent les résultats dans les aptitudes numériques ?

A

de 1973 à 1990, l’amplitude des différences diminue et va même jusqu’à s’inverser légèrement

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10
Q

Que montrent les différences H/F avant 13 ans dans le domaine des mathématique ?

A

Globalement avant 13 ans les filles sont un peu meilleures que les garçons, cela s’inverse à l’âge adulte.
Deux explications : biologique (la puberté provoque des changements) et sociologique (c’est les stéréotypes qui vont influencer les résultats)

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11
Q

Quel domaine cognitif révèle régulièrement d’importantes différences H/F (en faveur des femmes) ?

A

La vitesse de traitement

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12
Q

Dans le domaine de la personnalité, quel(s) trait(S) montrent une différence H/F ?

A

l’aggression physique (H > F)et la stabilité émotionnelle (développement de deux échelles, selon H/F)

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13
Q

Quelle est l’évolution des différences avec l’âge ?

A

Ce n’est qu’à partir de 16 ans que les différences deviennent modérées. Jusque là, il n’y a pas de différences. (effet faible)

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14
Q

Quelle est l’évolution au travers des générations ?

A

Les différences depuis les années 40-50 ont tendances à diminuer, voire à disparaître

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15
Q

Quelles sont les hypothèses biologiques sur l’origine des différences H/F ?

A
  • Evolutionniste (H=chasseur -> + spatial ?)
  • Organisation cérébrale (Volume = H>F. Latéralisation, spécialisation = H>F. Activité bilatérale = F>H pour tâche verbale)
  • Gène récessif (compétences spatiales seraient associées au chromosome X)
  • Hormones (influencent les comportements et le développement)
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16
Q

Quelles sont les hypothèses psycho-sociales sur l’origine des différences H/F ?

A
  • Stratification des genres (ex: math plus important pour les garçons que pour les filles)
  • Rôles sociaux (l’éducation n’est pas exactement identique pour un garçon que pour une fille)
  • Menace du stéréotype (certains stéréotypes sont activés selon la nature des tâches)
17
Q

Quelles hormone prénatale influencerait le développement des structures cérébrales et permettrait de meilleures performances spatiales chez les hommes ?

A

Testostérone