Aggression Flashcards
(37 cards)
Hur definieras aggression?
Beteende som avser att skada andra.
Förklara, och ge exempel på, följande typer av aggression: a) indirekt aggression; b) direkt aggression; c) emotionell aggression; d) instrumentell aggression.
a) Indirekt aggression: beteende som avser att skada någon utan konfrontation face to face.
b) direkt aggression: beteende som avser att skada någon direkt
c) emotionell aggression: beteende som avser att skada någon baserat på känslor. Målet med aggressionen är att åsamka smärta.
d) instrumentell aggression: beteende som avser att skada någon för att uppnå ett annat mål. Ex tortyr eller smärta.
Vilka könsskillnader i aggressivt beteende har man observerat?
Män utöver mer direkt fysisk aggression, ex slåss och döda, och kvinnor är mer benägna att utöva indirekt aggression, ex rykten och utfrysning.
Vilken typ av fysisk aggressivitet ägnar sig kvinnor åt i högre utsträckning än män?
Kvinnor är mer benägna att slå sin partner men männen som gör det gör mer skada.
Hur förklarade Freud aggressivt beteende?
“Freud såg aggression som ett uttryck för människans inre dödsdrift, som riktas bort från en själv och mot andra för att minska den inre spänningen.”
- Istället för att “självdö” så omorganisera man den känslan till aggression mot sin omvärld.
Hur skulle man kunna förklara förekomsten av en ”våldinstinkt” ur ett evolutionärt perspektiv?
Den evolutionära synen på våldsinsikten är att den uppstått som adaptiv ur ett överlvnadsperspektiv eller för reproduktion. De som är benägna att slåss för sina partners eller sin mat ökar sin sannolikhet att överleva.
Vad säger ”katharsis-aggressions teorin”? Finns det några empiriska belägg för denna teori?
Katharsis-aggressionsteorin bygger på idén att aggression är som en inre spänning som byggs upp och behöver “släppas ut” – ungefär som ånga i en tryckkokare. Om man inte får utlopp för sin ilska eller frustration, trodde man, så skulle det leda till ännu mer aggressiva utbrott senare.
Finns dock inget empiriskt stöd, snarare motsatsen.
Ex:
- Att slå på något för att “lugna ner sig” gör ofta att man blir ännu mer uppretad (Anderson et al., 2002).
- Att titta på våld i film och TV ökar risken för aggressivt beteende – både direkt efteråt och på lång sikt (Bushman & Anderson, 2001).
Beskriv fyra olika funktioner som aggressivt beteende kan fylla.
- To cope with feelings of annoyance:
- Fungera som ett sätt att släppa ut negativa känslor som ilska, irritation eller stress. - To gain materials and social reward
- Aggression kan användas instrumentellt, alltså som ett medel för att uppnå något- pengar, status eller uppskattning. - To gain and maintain social status
- Aggressivt beteende kan etablera dominans eller för att skydda rykte. Inte visa sig svag. - To protect oneself or the members of one’s group.
- Aggressionen kan också vara självförsvar eller ett sätt att försvara sin familj, sitt territorium eller sin grupp mot ett upplevt hot.
Vad säger ”frustrations-aggressions hypotesen”, både i sin ursprungliga och modifierade form? Ge konkreta exempel. Vilken kritik har riktats mot den ursprungliga formen av hypotesen?
Ursprunglig: Teorin säger att aggression är en automatisk respons som följer vid hinder för att uppnå ett mål.
Reformerade: Teorin om att samtliga obehagliga situationer genererar en emotionell aggression som leder till negativa känslor.
- Aggression är mer sannolik om individen redan är i negativ sinnesstämning.
- Kritik: frustration leder inte alltid till aggression. Instrumentell aggression, där det inte finns en frustration som triggar den aggressiva handlingen.
Vad säger ”excitation-transfer” teorin?
Alla former av upphetsning (t.ex. träning eller erotisk film) kan förstärka aggression om personen blir irriterad direkt efteråt.
Experiment: Kvinnor som såg en erotisk film efter att ha blivit irriterade blev mer aggressiva än kontrollgruppen.
Vad innebär typ A-personlighet?
Sammanfattade karaktärsdrag som:
- Tidsbrådska – alltid har bråttom, ogillar att vänta.
- Tävlingsinriktning – stark vilja att vinna och prestera.
- Ambition – sätter höga mål och jobbar hårt för att nå dem.
- Högt engagemang i arbete – har svårt att slappna av.
- Irritabilitet & otålighet – blir lätt frustrerad.
- Aggressivitet i sociala situationer – t.ex. vid konflikter eller stress.
Extra:
- Forskning har visat att Typ A-personer, särskilt de med hög fientlighet, löper ökad risk för hjärt-kärlsjukdomar.
De upplever oftare stress, konflikter, och har högre benägenhet till aggressivt beteende, t.ex. i trafiken eller på arbetsplatsen.
Beskriv tre situationsfaktorer/tillstånd som kan öka risken för aggressivt beteende.
- Poverty/Fattigdom:
Ekonomiska kriser kan öka känslor av frustration och känslan av att andra har det bättre.
–> Nutida forskning visar att arbetslöshet är kopplad till ökad våldsamhet i hemmet och mot andra. - Pain/smärta:
Smärta gör människor mer benägna att agera aggressivt.
–> Exempel: Deltagare som höll handen i iskallt vatten gav hårdare bestraffningar (elchocker) i experiment än de som inte upplevde smärta. - Heat/värme:
Höga temperaturer är kopplade till ökad aggressivitet.
–> Forskning visar att våldsbrott, t.ex. misshandel och mord, ökar under värmeböljor.
Beskriv ”cognitive-neoassociation” teorin. Ge ett konkret exempel.
Denna teori förklarar hur negativa känslor kan trigga aggression genom ett automatiskt och kognitivt nätverk av associationer. Denna kedjereaktion sker automatiskt och kan snabbt leda till aggressivt beteende, om inget stoppar det.
–> Obehaglig händelse → Negativ känsla → Aggressiva tankar & minnen → Möjlig aggression
Vad innebär ”weapons effect”?
Att vapen har en tendens att öka aggressiva tankar och känslor, samt aggressivt beteende.
Beskriv ”the cycle of frustration and aggression”.
Aggressiva människor tar åt sig det negativa från sin omgivning och auktoritära figurer. De genomgår fler motgångar, bland annat utfrysning i skolan samt tid i fängelse. Erfarenheterna som blir av detta ökar frustrationen och triggar aggressionen.
- Personen blir frustrerad
– t.ex. på grund av stress, motgångar, orättvisor eller sociala konflikter. - Aggressivt beteende uppstår
– personen reagerar med ilska, fientlighet eller våld. - Negativa konsekvenser följer
– personen stöter bort andra, får dåliga relationer, konflikter med auktoriteter, eller hamnar i problem i skolan/jobb. - Ny frustration uppstår
– de negativa konsekvenserna (t.ex. avvisning, misslyckanden, arbetslöshet) skapar ännu mer frustration. - Cykeln börjar om – och förstärks över tid.
Vad säger “social learning theory” om orsakerna till aggressivitet?
- Aggressivt beteende skapas vid belöning av den aggressiva handlingen. Ex glass efter slagsmål eller vapen i present.
- Även Banduras “bobo-docka” är exempel på teorin eftersom människor/barn imiterar våld om de ser att det ger positiva resultat.
Vad karakteriserar psykopater?
Individ med oförmåga att känna empati, överdriven självkänsla och okänslighet avseende bestraffning.
Vilken typ av våld uppvisar psykopater i högre utsträckning än andra?
Anledningen till brottet motiveras med tre gånger så stor sannolikhet av personlig nytta och tio gånger mindre sannolikt att ha motiverats av känslor.
- Kalla och kalkylerade brott med avsikt att ge personlig nytta.
Varför minskar empati benägenheten för våldsamt beteende?
Med förmågan att föreställa sig hur en annans situation är, blir man mindre benägen att utsätta individen för ett våldsamt beteende då man förstår hur den upplevelsen kommer att vara.
Överöses av dåligt samvete
Vilka samband har man hittat mellan konsumtion av medievåld och eget aggressivt beteende? Ge två möjliga förklaringar till detta samband.
Forskning visar tydligt att hög konsumtion av våldsamma medier – t.ex. våldsamma filmer, tv-serier, spel eller musik – är kopplat till ökat aggressivt beteende hos både barn och vuxna.
Sambandet syns genom:
1. Korrelationsstudier:
- Barn som tittar mycket på våldsamma program är oftare aggressiva mot andra (Huesmann et al., 2003).
- Meta-analyser:
Tydligt samband mellan medievåld och aggressiva tankar, känslor och beteenden (Anderson & Bushman, 2001).
Möjliga förklaringar:
1. Social inlärning (Bandura):
Människor lär sig genom att observera och imitera andra.
När våld visas som framgångsrikt eller coolt i medier, särskilt utan konsekvenser, lär sig tittaren att våld är ett acceptabelt sätt att hantera konflikter.
- Desensibilisering:
Upprepad exponering för våld gör att man blir mindre känslig för andras lidande.
Det minskar empati och ökar tolerans för våld – vilket i sin tur kan leda till att man lättare själv agerar aggressivt.
Hur går en meta-analys till?
Sammanställning av forskningsresultat från olika studier inom samma ämne.
Vilka experimentella effekter av att titta på våldsporr har man observerat?
- Tittandet på sådana filmer leder till att även icke-aggressiva män delar ut elchocker till kvinnor.
- Minskad sympati för ett våldtäktsoffer vid en rättegång efter upprepade kvällar med observation av “slasher films” (subkategori av skräckfilm innehållande våld med knivar)
- Exponering för stereotyper i ett datorspel ökade toleransen för sexuellt ofredande.
Ge en möjlig evolutionär förklaring till könsskillnaden i benägenheten att bete sig aggressivt
- Testosteron
- Män har utvecklat en större benägenhet till fysisk aggression som ett sätt att vinna status och parningsmöjligheter, medan kvinnor tenderar att använda indirekta, sociala former av aggression för att minska risk och skydda sin avkomma.
Enligt vissa är effekten av testosteron på aggressivitet främst en bieffekt av en annan effekt. Vilken?
Effekten av testosteron på aggressivitet anses av vissa forskare främst vara en bieffekt av testosteronets inverkan på dominansbeteende – inte aggressivitet i sig.
Testosteron ökar motivationen att dominera andra, alltså att förbättra sin sociala status eller vinna i konkurrenssituationer.
I vissa sammanhang kan detta dominansbeteende ta formen av aggression – men det kan också uttryckas genom icke-våldsamma sätt, som:
Tävling i sport, Intellektuella utmaningar & Socialt ledarskap
