Bases Neurobio 2. Phylogénèse de la conscience Flashcards

1
Q

2 niveaux de conscience

A

Conscience primaire / perceptive : appréhension des fais qui s’impose à l’être et à sa connaissance
Conscience réflexive : prise en compte de ses propres sensations

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2
Q

Phylogénèse de la conscience

A

Pour certains = apparue pour réponse à l’environnement pour d’autre = besoins internes : 2 origines

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3
Q

Les 2 origines supposées de la conscience

A
Origine sociale (Humphrey)
Origine Interne/physique (Denton)
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4
Q

Qu’est ce qu’on étudie pour “mesurer” la présence d’émotions? (3)

A

Fièvre émotionnelle
Tachycardie émotionnelle
Plaisir sensoriel

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5
Q

Quand serait apparue la conscience?

A

Très précocement dans l’évolution il y a 200/250 millions d’années.

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6
Q

TQA et TQP

A

TQA : Tubercule Quadrijumeaux Antérieur : réflexes des stimuli visuels
TQP : Tubercule Quadrijumeaux Postérieur : réflexe des stimuli auditif

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7
Q

Que montre l’étude des colliculi chez la chauve-souris

A

Qu’il y’a une correspondance entre l’alimentation et la taille de ces structures

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8
Q

Rôle de la formation réticulée

A

Impliquée dans les états de veille, sommeil, endormissement

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9
Q

Qu’entraine une lésion de la formation réticulée?

A

Une perte de conscience

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10
Q

Définir la conscience de soi

A

Capacité de devenir l’objet de sa propre attention

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11
Q

Quels critères comportementaux peut-on étudier pour évaluer la conscience de soi? (7)

A
Mémoire épisodique
Métacognition 
Transfert intermodalités 
Utilisation de règles, outils
Intentionnalité
Langage 
Reconnaissance de soi
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12
Q

Mémoire épisodique

A

Mémo d’un évènement unique. Tous les primates ont cette capacité

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13
Q

Métacognition

A

Connaissance de ses propres processus cognitifs. Primates ont abstraction, généralisation, stimulation, plannification

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14
Q

Transfert intermodalité

A

Capacité d’extraire une info à partir d’une modalité et de la transférer une autre (primate et dauphin)

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15
Q

2 niveaux d’utilisation d’outils

A

Outils inflexible pour une cible spécifique

Outils pour un variété de fins + capacité à fabriquer

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16
Q

Intentionnalité

A

Prêter des attentions aux autres (pêche du Héron, Premack et Woodruff)

17
Q

3 types de communication

A

Verbale de l’homme à l’animal
Par signes entre l’homme et l’animal
Communication entre animaux en milieu naturel
(Washoe, koko)

18
Q

4 étapes de la reconnaissance de soi dans le miroir (Zazzo)

A

Identification de l’autre (3-6 mois)
Interet de l’enfant pour sa propre image, qu’il prend pour un autre (fin 1 an début 2è)
Malaise et évitement devant son image (16m-2ans)
Identification de soi (18m et 2ans et demi)

19
Q

Que démontre la reconnaissance de soi dans un miroir déformant?

A

Les capacité d’abstraction