Cours 1 Flashcards Preview

Adolescence > Cours 1 > Flashcards

Flashcards in Cours 1 Deck (55)
Loading flashcards...
1

âge légal adolescence

12-17

2

définition du début de l'adolescence

puberté = marqueur biologique universel

3

changements démographiques

- proportion de jeunes dans la poputlation a diminué par rapport à l'époque des babyboomers
- impact politique

4

changement social

- deux parents travaillent
- enfants socialisés différemment (garderie)
- structure des familles change : 4 personnes sur 10 vivent la séparation des parents
- temps passé en famille diminue
- technologie (écrans )
- diversité ethnoculturelle

5

intégration fonctionnelle

- un adolescent auparavant avait une fonction beaucoup plus tot dans la société
- aujourd'hui cette fonction arrive plus tard

6

dans les dernières années la délinquance juvénile a ...

diminué
- jeunes comettent moins de délits qu'avant
- mais une minorité de jeunes commettent des délits beaucoup plus violents

7

cheminement scolaire ...

taux de diplomation n'a jamais été aussi élevé

8

tabagisme

moins de tabagisme qu'avant

9

alcool

les jeunes consomment moins d'alcool qu'avant

10

cannabis et autres drogues

moins qu'avant

11

surplus de poids

- augmentation du surpoids depuis les années 1980
- stabilisation depuis 2005

12

relations sexuelles non-protegées

- moins de grossessses non désirées
- accessibilité croissante du birth control
- plus d'ITS aujd qu'avant (retour de la syphilis, chlamydia)

13

corrélation du tatouage et perçage

- avec le décrochage scolaire
- avec la difficulté avec l'autorité
- avec la délinquance
- augmentation de la fréquence

14

concept de la crise d'adolescence vient de 2 éléments

1 - les médias : jeunes qui vont pas bien sont sur-représentées dans les médias
2 - la recherche scientifique se concentre sur les jeunes qui vont mal ce qui biaise la compréhension du phénomène

15

définicion psychodynamique de la crise d'adolescence

- une régréssion aux stades antérieurs du développement (au stade phallique au travers de la masturbation)
- manifestations depressives à cause du deuil de la relation avec les parents

16

la crise est elle considerée comme quelque chose de normal chez les psychodynamiciens?

oui, ne pas vivre une crise d'adolescence est étrange, ne pas la vivre pourrait être un signe de névrose ou psychose

17

selon des études américaines canadiennes et québécoises le concept de crise existe-t-il?

non, le concept de la crise adolescente est sans fondement

18

par quoi sont caractérisés les jeunes qui vivent une crise ?

- enfance difficile : pas de rupture de développement

19

à partir de quand peut on identifier qui va être en prison à l'age adulte ?

à partir de la prématernelle, à 80% d'exactitude

20

quelle est la plus grande préoccupation des adolescents ?

les relations avec les autres

21

caractéristiques de la population adolescente selon 2 études québécoises

- image positive en ce qui concerne l'humeur
le controle des impulsions
la maitrise des evenements
la capacité de faire face aux exigences du futur

22

l'adolescent moyen a-t-il une bonne santé psychosociale

oui

23

quelle était la perception d'un adolescent au moyen âge ?

adulte miniature

24

à quelle époque apparait la notion de stades de développement et de besoins relatifs à chaque phase de la vie ?

17-18eme siecles

25

Qui est le père de la psychologie de l'adolescence?

Stanley Hall

26

Les écrits de Stanley Hall sont ils encore pertinents aujourd'hui ?

oui

27

En quelle année écrit- il sa théorie biogénétique de la récapitulation ?

1904

28

Résumé des idées de Stanley Hall au sujet du développement

- l'évolution de l'individu est inscrite dans ses gènes
- on revit l'ensemble de l'évolution de l'humanité individuellement

29

Quels sont les 4 stades de développement selon Stanley Hall ?

1. Petite enfance (0-4 ans)
2. Enfance (5-7 ans)
3. Jeunesse (8-12 ans)
4. Adolescence (13-24 ans)

30

Que se passe-t-il à la phase de la petite enfance?

l'enfant revit l'époque préhistorique (cromagnon) : apprend à marcher, parler, utiliser des outils, etc