Cours 1 introduction

Question 1

Neuropsychologie : étude de la relation entre le 1 et le 2

Answer 1

1. Cerveau
2. Comportement

Question 2

Où apparait pour la première fois le mot “ cerveau”?

Answer 2

Égypte

Question 3

Trépanation

Answer 3

Percer un trou dans la tête

Question 4

Crânotomie/shunt

Answer 4

Procédure faite dans le but d’enlever un excès de sang (hémorragie) ou drainer le LCR (hydrocéphalie)

Question 5

Qu’est-ce que l’hypothèse cardiocentrique?

Answer 5

Hypothèse selon laquelle le cœur est le siège des pensées, des émotions et des comportements, alors que le cerveau ne fait que recevoir des signaux.

Question 6

Qu’est-ce que l’hypothèse céphalocentrique?

Answer 6

Hypothèse selon laquelle le cerveau est le siège des pensées, des émotions et des comportements (ce qui se rapproche de la réalité)

Question 7

Qu’est-ce que Hippocrates a ajouté à la neuropsychologie?

Answer 7

Notion que l’impact d’une lésion cérébrale a lieu du côté controlatéral du corps

Question 8

Quelle sorte d’approche avait Hippocrates?

Answer 8

Approche humaine = histoire de cas, récits cliniques

Question 9

Jean-César Legallois : première fonction cérébrale localisée

Answer 9

Buble rachidien = centre respiratoire

Question 10

Charles Bell et François Magendie : introduction de la ségrégation anatomique & fonctionnelle

Answer 10

Racines dorsales vs racines ventrales = sensoriel vs moteur

Question 11

Qu’est-ce que la phrénologie?

Answer 11

Localisation fonctionnelle en fonction des bosses du crâne. Les bosses du crâne sont analysées pour juger de certaines facultés/habiletés chez les individus.

Question 12

Critique de la phrénologie

Answer 12

-C’est un courant moins basé sur la science
-Implique que certaines habiletés sont prises en charge par des région spécifiques du cerveau

Question 13

Quelle conception du système nerveux a été avancée en réponse à la phrénologie?

Answer 13

Conception holistique

Question 14

Qu’est ce que la conception holistique du système nerveux apporte à la neuropsy? (Marie-Jean-Pierre Flourens)

Answer 14

-Méthode empirique
-Équipotentialité cérébrale
-Le cerveau fonctionne de façon intégrée

Question 15

Quelle est la fonction cognitive localisé par Paul Broca?

Answer 15

Localisation de la première fonction cognitive supérieure : rôle du cortex frontal inférieur gauche dans la production du langage parlé (aire de Broca)

Question 16

Quelle est la fonction cognitive localisé par Carl Wernicke?

Answer 16

Rôle du cortex temporal supérieur et postérieur gauche dans la compréhension du langage (aire de Wenicke)

Question 17

Quelle est la fonction cognitive localisé par Dejerine?

Answer 17

Rôle spécialisé du gyrus angulaire gauche pour la lecture et l’écriture

Question 18

Quel est le but des études sur le split-brain de Roger Sperry?

Answer 18

-Déterminer si le cerveau fonctionne encore lorsqu’il est divisé
-Déterminer le rôle de chaque hémisphère

Question 19

Quelles sont les conclusions des études de Roger Sperry?

Answer 19

-Hémisphère gauche = traitement du langage
-Hémisphère droit = traitement des aspects visuo-constructifs

Question 20

Comment Korbinian Brodmann a-t-il désigné les différentes régions du cerveau?

Answer 20

En fonction de la structure cytoarchitecturale des différents neurones dans le cerveau, il a séparé le cerveau en 52 aires

Question 21

Comment le modèle fonctionnel de Luria vient-il reconcilier entre l’équipotentialité et la localisation anatomique/fonctionnelle?

Answer 21

Il y a effectivement de la localisation (un fonctionnement systémique), mais les différentes zones du cerveau communiquent tout de même entres elles de manière hiérarchique.

Question 22

Unité 1 du modèle fonctionnel de Luria + régions associées

Answer 22

-Unité de régulation du tonus musculaire, de l’éveil et des états mentaux
-Tronc cérébral et régions associées

Question 23

Unité 2 du modèle fonctionnel de Luria + régions associées

Answer 23

-Unité de réception, d’analyse et de stockage de l’info
-Régions postérieures du cortex

Question 24

Unité 3 du modèle fonctionnel de Luria + régions associées

Answer 24

-Unité de programmation, de régulation et vérification de l’activité mentale
-Lobes frontaux

Question 25

Zone corticale primaire

Answer 25

Zones de projection primaire.

Question 26

Zone corticale secondaire

Answer 26

Zones où l’information en provenance de la périphérie est analysée et des programmes sont préparés.

Question 27

Zone corticale tertiaire

Answer 27

Zones responsables des formes les plus complexes d’activité mentale qui sollicitent la participation de plusieurs régions cérébrale.

Question 28

Selon le modèle fonctionnel de Luria, qu’est-ce qui est nécessaire pour produire un comportement?

Answer 28

Interaction entre plusieurs régions cérébrales

Question 29

Comment Luria est-il arrivé à ces conclusions?

Answer 29

Il observe qu’il n’y a pas toujours de correspondence directe entre les changements au niveau cérébral et la perturbation des fonctions mentales.

Question 30

Comment Wilder Penfield a-t-il fait l’homonculus moteur?

Answer 30

-Stimulations électriques directement sur le cerveau
-Une stimulation à un endroit spécifique provoquait un mouvement/sensation chez le patient

Question 31

Quelle est la fonction cognitive localisé par Brenda Milner?

Answer 31

Rôle des lobes temporaux médiaux dans la formation de nouveaux souvenirs à long terme

Question 32

Qu’est ce que le “Hebbian learning”?

Answer 32

Théorie selon laquelle l’efficacité synaptique dépend de la stimulation répétée de la cellule post-synaptique par la cellule pré-synaptique.

Question 33

De quoi parle Oliver Sacks dans son livre “The Man Who Mistook His Wife for a Hat”?

Answer 33

Il parle de patients ayant une symptomatologie particulière.

Question 34

Pourquoi la discipline de la neuropsychologie a pris du temps à se développer?

Answer 34

-Scepticisme initial à la neurologie
-2 guerres mondiales
-Psychanalyse prenait toute la place

Question 35

Qu’est-ce qui a aidé la discipline à prendre son envol?

Answer 35

-Neurochirurgie
-Psychométrie
-Technologie
-Psychologie expérimentale

Question 36

Pourquoi étudier l’histoire de la neuropsychologie?

Answer 36

-Avoir une perspective sur la discipline
-Demeurer critique face aux interprétations des données de recherche