čustveni razvoj

Question 1

kaj so funkcije čustev

Answer 1

-organizirajo in uravnavajo izkušnje
-so temeljna sestavina temperamentalnih značilnosti
-so osnova za osebnost
-pomagajo pri prilagajanju na okolje
-služijo komunikaciji

Question 2

na katerih področjih se dogajajo spremembe tekom razvoja

Answer 2

-doživljanje čustev
-izražanje čustev
-nadzor nad čustvi
-razumevanje in prepoznavanje čustev

Question 3

katera čustva izražajo dojenčki

Answer 3

vsa temeljna čustva
-veselje
-jeza
-strah
-žalost
-gnus
-presenečenje

Question 4

s katerimi zmožnostmi za komunikacijo smo prirojeni

Answer 4

jok in nasmeh

Question 5

k čemu prispevajo odzivi odraslih

Answer 5

samoregulaciji čustev
-posnemajo enostavne izraze
-usklajujejo čustva z vokalnim uklaševanjem
-konec 1. leta pripisujejo pomen - socialno sklicevanje

Question 6

kakšen je čustven razvoj pri malčkih

Answer 6

-čustveni izrazi so neposredni
-imitirajo v interakcijah
-šibka sposobnost inhibicije čustvenega izražanja
-nesposobni zakrivat čustva
-poimenujejo osnovna čustva
-prepoznavajo po neverbalnih znakih

Question 7

kakšen je čustven razvoj v zgodnjem otroštvu

Answer 7

-izražanje je neposredno: intenzivno, pogosto, prehodno, individualno
-razumejo temeljna in sestavljena čustva
-lahko opisujejo situacije, ki izzovejo čustva
-večji nadzor nad doživljanjem in izražanjem: preusmerjanje, inhibicija vedenja, namerna sprememba želja

Question 8

katera so čustva samozavedanja

Answer 8

sram krivda zadrega zavist ponos ljubosumje

Question 9

kaj čustva samozavedanja odražajo

Answer 9

odnos z drugimi

Question 10

kaj je samoregulacija

Answer 10

-nadzor nad čustvi - socialno sprejemljivo izražanje
-v zgodnjem otroštvu se uči kdaj je primerno izražati določena čustva in kako
-otrok analizira, vrednoti in spreminja svoje čustvene odzive skladno s socialnimi pričakovanji

Question 11

kakšen je čustveni razvoj pri šolskih otrocih

Answer 11

-doživljanje in izražanje sestavljenih in sočasnih čustev (razočaranje, vznemirjenost, olajšanje, pogum, ankcioznost, zaskrbljenost)
-bolj točno prepoznajo čustvene izraze
-nadzor nad čustvi: maskiranje, inhibicija, prikrivanje

Question 12

kaj je ankcioznost

Answer 12

neopredeljeno počutje ogroženosti, neugodja, napetosti in nemira

Question 13

kaj je šolska fobija

Answer 13

-nerealističen strah pred odhodom v šolo
-pojavlja v srednjem in poznem otroštvu
-lahko oblika socialne ankcioznosti

Question 14

opiši čustveni razvoj pri mladostnikih

Answer 14

-pogostejša čustva v zgodnjem mladostništvu
-večja čustvena labilnost (kratkoročna spremenljivost čustvovanja)
-večja intenzivnost doživljanja in izražanja čustev

Question 15

kaj je zaljubljenost

Answer 15

intenzivna radostna občutja do drugega

Question 16

kaj je socialna ankcioznost

Answer 16

ankcioznost v soc. situacijah, ko oseba meni, da jo drugi ocenjuje

Question 17

kaj je socialna plašnost

Answer 17

pretirana osredotočenost nase in zadržanost v soc. interakcijah

Question 18

zakaj pride so socialne ankcioznosti

Answer 18

zavedanje sebe kot objekta

Question 19

katere strategije spoprijemanja s stresom poznamo

Answer 19

• na problem osredotočeno (soočanje s problemom ->reševanje problem)
  -na čustva osredotočeno (zmanjšanje ankcioznosti)

Question 20

navedi obrambne mehanizme

Answer 20

-zanikanje
-regres
-kompenzacija
-racionalizacija
-projekcija
-potlačitev
-odlog
-identifikacija
-premeščanje
-sublimacija
-intelektualizacija
-reakcija formacija
-asketizem

Question 21

kateri obrambni mehanizmi se uporabljajo v zgodnjem otroštvu

Answer 21

-fantazija in nadkompenzacija
-zanikanje, kompenzacija, racionalizacija

Question 22

kateri obrambni mehanizmi se uporabljajo v srednjem otroštvu

Answer 22

-projekcija, potlačitev, odlog

Question 23

kateri obrambni mehanizmi se uporabljajo v mladostništvu

Answer 23

-intelektualizacija in projekcija
-premeščanje in reakcijska formacija
-zanikanje, intelektualizacija in projekcija

Question 24

kateri obrambni mehanizmi se uporabljajo v odraslosti

Answer 24

zanikanje, kompenzacija in intelektualizacija

Question 25

opiši veselje dojenčkov, malčkov, otrok in mladostnikov

Answer 25

-dojenčki: prepoznavanje, zadovoljstvo, obvladovanje, presenečenje, zanimanje za soc. dejavnosti -malčki: soc. interakcijah -otroci: soc. interakcijah in uspehu -mladostniki: ko so prilagojeni, uspešni, sprejeti, spoštovani

Question 26

opiši jezo dojenčkov, malčkov, otrok v zgodnjem, srednjem in poznem otroštvu in mladostnikov

Answer 26

-dojenčki: s starostjo stopnjuje - bolj selektivni -malčki: poveča količina neg. odzivanja na prisotne osebe, instrumentalna agresivnost -zgodnje otroštvo: razkorak med zaželenim in dejanskim dogajanjem, impulzivno ali inhibirano (umik) -srednje in pozno: povezuje z agresivnim vedenjem -mladostniki: izzovejo socialne situacije, mlajši agresivni do sebe, starejši agresivni do okolja

Question 27

opiši strah dojenčkov, malčkov, otrok v zgodnjem, srednjem in poznem otroštvu in mladostnikov

Answer 27

-dojenčki: v 2. polovici 1. leta se povečuje pogostost izražanja strahu -malčki: številčnejš i in močnejši strahovi (neznani obrazi, velike živali...) -zgodnje otroštvo: nevarnosti, fantazija (tema, fantazijski liki, samote, ločitev od staršev, groze, nepričakovani dražljaji) -srednje in pozno: bolj realistični (poškodba sebe, telesne nevarnosti, smrt, šola, socialni strahovi) -mladostniki: neuspeh, nastopanje

Question 28

opiši žalost dojenčkov, otrok in mladostnikov

Answer 28

-dojenčki: bolečina, oviranje, ločitev, redkeje kot jezo, ko je komunikacija s staršem hudo ovirana, dolgotrajna ločitev -otroštvo: izguba (bližnji, domače živali, zavrnitev) -mladostništvo: lahko globoka žalost, pogostejša v zgodnjem in pri dekletih