zaznavanje in presojanje vedenja

Question 1

kaj je zaznavanje

Answer 1

proces sprejemanja, predelave in interpretiranja informacij

Question 2

kaj je socialno zaznavanje

Answer 2

predelava informacij iz socialnega okolja

Question 3

kaj je socialna kognicija

Answer 3

proces presojanja drugih in sebe ali situacij na osnovi izkušenj in znanja

Question 4

kateri kognitivni proscesi so vključeni v zaznavanje

Answer 4

sprejemanje in selekcija, kategoriziranje in organizacija ter interpretacija dražljajev

Question 5

kako poteka zaznavanje

Answer 5

Dražljaj v okolju -> vzburi čutnice -> živčni impulz -> potuje po živcu -> v možgane

Question 6

katere strategije selekcije info so?

Answer 6

-delitev na pomembne-nepomembne
-ignoriranje
-prilagajanje novih info
-poenostavljanje in popačenje

Question 7

katere kategorije so in kako so organizirane

Answer 7

specifične
splošne
temeljne
organizirane so hierarhično

Question 8

katere so funkcije kategorij

Answer 8

-poenostavljajo
-pomagajo pri mišljenju, spominjanju
-olajšajo komunikacijo
-zmanjšajo strah pred neznanim
-omogoča upravljanje z omejenimi kognitivnimi sredstvi

Question 9

katere modele kategorizacij poznamo

Answer 9

-prototipski model
-model vzorčnih primerov
-narativni model

Question 10

opiši prototipski model

Answer 10

vzorec za vse ostale stvari iste vrste, nekaj kar ima tipične lastnosti

Question 11

opiši model vzorčnih primerov

Answer 11

nek objekt primerjamo s specifičnim članom kategorije
omogoča večjo variabilnost v isti kategoriji kot prototipski model

Question 12

opiši narativni model

Answer 12

-uvrščamo tako, da primerjamo dano kategorijo z drugimi kategorijami in glede na odnose med člani iste kategorije
-dejstva povezujemo v skupne kategorije na podlagi konstrukcije zgodb, v katere vključujemo ta dejstva

Question 13

naštej domneve ki usmerjajo socialno zaznavanje in zakaj je zmota

Answer 13

-namernost (vedemo se tudi spontano)
-racionalnost (niso vsa dejanja smiselna, vedemo se tudi iracionalno)
-usklajenost (s tem ohranjamo predstavo o nekom, ki je izkrivljena)

Question 14

kaj je pozornost in kaj represija info?

Answer 14

pozornost - da smo odprti za nove info
represija - da jih ignoriramo

Question 15

kaj so kognitivne sheme

Answer 15

so kogniticne organizacije znanja o določeni osebi/objektu/situaciji

Question 16

iz česa so kognitivne sheme sestavljene

Answer 16

iz tipičnih lastnosti druge osebe + odnosi med temi lastnostmi + moji odnosi s to osebo

Question 17

kaj je halo efekt

Answer 17

napaka ocenjevanja, kjer podzavestno prenesemo sodbo iz enega posročja na ostale

Question 18

kje poteka samozaznavanje

Answer 18

v procesih socialne primerjave in pripisovanja vzrokov za vedenje

Question 19

kaj je socialna primerjava

Answer 19

proces v katerem primerjamo lastne značilnosti/dosežke s tistimi od drugih oseb
- je mehanizem s katerim ugotovimo in ocenimo lastno in socialno identiteto

Question 20

kdaj in kako uporabljamo socialno primerjavo

Answer 20

-kadar ni jasnega objektivnega kriterija za presojanje
-običajno s sebi podobnimi, ali tistimi ki imajo višji status

Question 21

kako poteka zaznavanje drugih oseb

Answer 21

poteka v procesih socialne primerjave in pripisovanje vzrokov za vedenje

Question 22

opiši prvi vtis zaznavanja drugih oseb

Answer 22

-pride do kompleksne predstave o drugi osebi
-se ohrani in vpliva na nadaljne stike
-sheme se lahko preoblikujejo, kadar so nove info prepričljivo nasprotne od prvotne podobe

Question 23

kaj so implicitne teorije

Answer 23

naivne psihološke teorije, intuitivne predstave o osebnostnih lastnosti
-katere lastnosti sodijo skupaj
-vključuje izkušnje človeka, stereotipne predstave in predsodke, ki jih generira kultura, religija, vplivna ideologija
-včasih točne, po navadi so poenostavljene

Question 24

kaj so kavzalne razlage

Answer 24

zaznavanje in ocenjevanje socialnih dogodkov

Question 25

kaj so kavzalne atribucije

Answer 25

so podlaga za prihodnja pričakovanje sebe/drugih

Question 26

kaj so kog. sheme vzročnosti dogajanja

Answer 26

proces pripisovanja pri vsakdanjih razlagah, kadar sklepamo o vzrokih nečesa. s tem naredimo okolje bolj predvidljivo, smiselno

Question 27

opiši heiderjevo atribucijsko teorijo

Answer 27

-je psihološka teorija, ki razlaga, kako interpretiramo vedenje, kako razlagamo obnašanje ljudi in dogodkov -povezave med objekti v odnosu vzrok-učinek -vedenje pripisujemo enemu od dveh možnih vzrokov: notranji ali zunanji

Question 28

opiši kelleyevo kovariantno teorijo pripisovanja

Answer 28

-razširi teorijo pripisovanja iz dveh vzrokov še na pripisovanje vzrokov cilju dejanja -vzrok dejanja pripišemo glede na 3 vrste info: 1. konsistentnost 2.distinktivnost 3. konsenzualnost

Question 29

naštej napake v pripisovanju

Answer 29

-temeljna atribucijska napaka -druga napaka -tretja napaka

Question 30

opiši temeljno atribucijsko napako

Answer 30

kadar ocenjujemo vedenje drugih, vzroke pripišemo njihovim osebnostnim značilnostim, raje kot situaciji

Question 31

opiši drugo napako v pripisovanju

Answer 31

pri pripisovanju razlogov za negativno situacijo, v kateri smo sami vpleteni, se usmerimo v okoliščine

Question 32

opiši tretjo napako v pripisovanju

Answer 32

opazovalci dogodka pripišejo razloge osebnostnim lastnostim, vpletene osebe v dogodku pa okoliščinam

Question 33

kakšne so kavzalne atribucije v otroštvu

Answer 33

-dojenček: zavedanje kavzalnosti med enostavnimi dogodki -malčki: zavedanje obvladovanja, izrazi ponosa nad lastnimi dosežki, potrtost ob neuspehu -predšolski: razlikujejo med izidi, ki so jih sami povzročili in izidi, ki so naključni

Question 34

katere tri dimenzije imajo vzroki učnih dosežkov

Answer 34

internalno-eksternalno stabilnost-nestabilnost nadzorovanost-nenadzorovanost

Question 35

kaj je naučena nemoč

Answer 35

-prepričanje, da je izid nepovezan z lastnimi dejanji -lahko privede do depresije, ankcioznosti in šolski fobiji verjamejo, da niso kompetenti->postanejo nemotivirani->zmanjšajo trud

Question 36

naštej strategije samooviranja

Answer 36

-konstuiramo si ovire, ki naj bi razložile neuspeh - Strategija => igranje simptoma, da sebe prepričamo, da nas nekaj ovira, zato da bi ohranili samospoštovanje ob morebitnem neuspehu. -Če se strategija samooviranja utrdi => preraste v naučeno nemoč

Question 37

kaj je pigmalionov efekt

Answer 37

vioka pričakovanja do drugih vodijo v njihovo hitrejše napredovanje in izboljšanje

Question 38

kaj so socialne reprezentacije

Answer 38

so skupine pojmov, predstav, podob, izjav in razlag, ki izvirajo iz vsakdanjega življenja in jih skupina ljudi oblikuje v toku komunikacije