vrstniki Flashcards
(23 cards)
kakšnega pomena so odnosi z vrstniki
otrok izkusi in se nauči različnih prednosti v odnosih z različnimi ljudmi
kakšna je sociabilnost dojenčkov
-že pri 2m kažejo interes
-pri 6-12m pride do recipročnosti
opiši odnos malčka z vrstniki
-sodelovanje in konflikti se povečajo
-uživajo v družbi z vrstniki
-od obdobja malčka preživijo vedno več časa z drugimi otroci
opiši odnos v zgodnjem otroštvu
-razvijajo socialne kompetence
-narašča pogostost poz. vedenja in naklonjenost vrstnikom
-se več pogovarjajo
-porast socialne igre
-preseganje egocentrizma
opiši pomen navezanosti na vrstnike
-začne že v obdobju malčka
-prijateljstva so varna baza za prehod v šolo
-kompenzirajo izgubo odnosov z odraslimi
kaj je prijateljstvo
dlje trajajoč odnos med vsaj dvema osebama
kaj je značilno za prijateljstvo
vzajemna privlačnost, recipročnost, zaupanje, čustvena podpora
kakšni so koncepti prijateljstva glede na starost
-do 3. leta: trenutna prijateljstva
-5-6: trajnejši odnosi, konkretna recipročnost
-7-9: vzajemno razumevanje, lojalnost, zaupanje, skupni intersi
kakšna je povezava med položajem v vrstniški skupini in socialno kompetentnostjo
-priljubljeni - socialno kompetentni
-zavrnjeni - težave pozunanjanja
-prezrti - težave ponotranjanja
kakšni so kriteriji prepoznavanja vrstniške skupine
-stalno druženje, medsebojna pozornost, zavest pripadnosti in zaupanje
-prizadevanje vseh za skupni cilj
kaj je značilno za vrstniške kulture
sodelovanje, socialna udeležba, samonadzor
kaj omogoči skupina otroku
-psihološko prepoznavnost in socialno identiteto, občutek pripadnosti
-socialna primerjava prispeva k samopodobi in samospoštovanju
-vzajemno podporo
-prakticiranje socialnih veščin
-vzpostavljanje socialnih kultur
kateri koncepti prijateljstva so v srednjem in poznem otroštvu
-stopnja nagrade (tisti, ki hoče biti z drugim otrokom)
-normativna stopnja (vrednote in pravila določajo prijateljstva)
-empirična stopnja (skupni interesi)
kakšni so odnosi med vrstniki v mladostništvu
bolj vzajemni, čustveno intenzivni, stabilni in psihološko intimni
kakšna je vloga vrstnikov v razvoju mladostnika
-čustvena opora
-stvaren pojem o sebi
-razvoj socialnih spretnosti
-interesi
-socialna identiteta, vrednote
-državljanska kultura
katere so tri ravni vrstniške skupine
diade, klike in množice
kakšna je vloga v razvoju prijateljstva v mladostništvu
-oblikuje zanimanje, socialne spretnosti in izražanje misli
-intimnost
-razvoj strategij samorazkrivanja in uravnavanja čustev
-vzajemno zaupanje
-oblikovanje identitete
kakšna je razlika v kakovosti prijateljstva v srednji-pozni mlad. in v dekliških in fantovskih prijateljstvih
sred: najbolj intimna in intenzivna
poz:samostojno medodvisna prijateljstva
dek: bolj intimna in vzajemna
fant: več prijateljev, pomembna prisotnost in skupne dejavnosti
kaj povzroča ankcioznost do spolnosti
spolni impulzi, fizioložke in psihološke spremembe
kaj je slog socialnega odzivanja
način odzivanja v socialnih interakcijah - pomemben za navezovanje medosebnih odnosov in ohranjanje odnosov v odraslosti
katere sloge socialnega odzivanja poznamo
prilagojen slog: optimizem, izražanje pozitivnih čustev do drugih, približevanje dugim
neprilagojen: pesimizem in izogibanje
opiši prijateljstva v srednji odraslosti
število upade, kakovost se poveča, naraste selektivnost, večja pripravljenost na vzajemno prilagajanje
kaj so funkcije socialnih odnosov pri starostnikih
-instrumentalna in čustvena opora
-varovalni dejavnik
