Dév normal Flashcards
(7 cards)
0- 6 mois
Motricité globale : Contrôle tête, bouge bras/ jambes, soulève tête sur le ventre
Motricité fine : agrippe, porte à la bouche, début préhension
Langage : gazouille, cris différenciés, réagit à la voix
Cognitif : suit objet, coordination main-bouche, découvre l’environnement
Sensoriel : fixe visages, distingue sons, jour/ nuit
Affectif : émotions de base, sourire social
Social : réagit à l’humain, pas d’Intérêt pour pairs
Autonomie : éclabousse dans l’eau
6-12 mois
Motricité globale : assis, rampe, 4 pattes, debout avec appui
Motricité fine : saisit avec pouce-index, passe objects, frappe ensemble
Langage : babillage, réagit au nom, intonation
Cognitif : cause- effet, permanence objet, cherche jouet
Sensoriel : suit objets rapides, comprend intonation
Affectif : attachement, peur des étrangers
Social : tient les bras, tolère enfants inconnus
Autonomie : tient biberon, mange petits morceaux avec les doigts
1-2 ans
Motricité globale : marche seul, monte escaliers, grimpe
Motricité fine : tour 2-4 blocs, tourne pages, gribouille
Langage : 1ers mots, phrase 1 mot, comprend consignes simples
Cognitif : jeu symbolique, reconnaissance miroir/ photo
Sensoriel : pointe parties corps, distingue formes, compte 2
Affectif : opposition, émotions secondaires, besoin de limites
Social : jeu parallèle, comportements sociaux simples
Autonomie : mange avec cuillère, aide à l’habillage (monte descend fermeture éclaire si déjà enclenchée, enlève chapeau, pantalon), début propreté
2-3 ans
Motricité globale : court, saute sur place, frappe ballon
Motricité fine : tour 6-10 blocs, enfile perles, ouvre poignées
Langage : 100-500 mots, phrases 2-3 mots, pronoms, négation
Cognitif : jeu de faire semblant, prêt émotions aux objets
Sensoriel : classe formes, comprend espace (sur/sous), compte jusqu’à 3
Affectif : crises, frustrations, débute verbalisation
Social : possessif, parfois agressif, préférences genrées
Autonomie : mange proprement, va sur le pot, se lave les mains
3-4 ans
Motricité globale : alterne pieds aux escaliers, équilibre sur un pied
Motricité fine : découpe droit, visse/ dévisse, serpentin pâte
Langage : Phases complètes, vocabulaire > mots, suit consignes 3 étapes
Cognitif : dessins abstraits, pensée magique, égocentrisme
Sensoriel : copie croix/ carré, compte jusqu’à 10, comprend temps simple
Affectif : prend initiative, peur situationnelle (dentiste)
Social : joue avec pairs, début amitiés, suit règles sociales
Autonomie : se déshabille seul, toilette (sauf essuyage)
4-5 ans
Motricité globale : saute sur un pied, vélo avec roulettes
Motricité fine : Tient crayon à 3 doigts, découpe cercle, colorie bien
Langage : vocabulaire > 2000 mots, questions complexes, raconte histoires
Cognitif : dessins reconnaissables, début logique concrète
Sensoriel : compte 6 objets, comprend 1er/ dernier, lieux relatifs
Affectif : tolère frustration, exprime émotions verbalement
Social : coopère, compromis, débuts d’auto-discipline
Autonomie : s’habille seul, sauf attaches, mange seul, se lave
5-6 ans
Motricité globale : saute corde, vélo sans roulettes, mouvements fluides
Motricité fine : fait noeuds, découpe formes complexes, débute lacets
Langage : parle tous les temps, invente histoires, vocabulaires environ 10 000 mots
Cognitif : dessins complets, logique croissante
Sensoriel : copie nom/ formes, distingue droite/ gauche, situe saisons
Affectif : contient émotions, effort soutenu, identification parent
Social : règles intériorisées, aime groupe, concessions
Autonomie : S’habille seul, se mouche, bain seul, coupe aliments mous
