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(GIN) Ginecología Desde la Perspectiva de Género Flashcards

(57 cards)

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1
Q

¿Cuál es la diferencia entre sexo y género?

A

Sexo es un concepto biológico, mientras que género es uno cultural.

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2
Q

¿Qué define el sexo en los seres humanos?

A

El conjunto de características físicas, biológicas, anatómicas y fisiológicas que definen como hombre o mujer.

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3
Q

¿Cómo está determinado el sexo biológicamente?

A

Por dos opciones: macho (XY) o hembra (XX).

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4
Q

¿Qué término se usa en algunos textos para identificar características corporales y genitales diversas?

A

Intersexual.

*Se ha pretendido demostrar un tercer sexo, lo que no es correcto.

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5
Q

¿Qué factores regulan el desarrollo sexual normal?

A

Factores de activación y represión genéticos y hormonales.

*Se habla de una coordinación en la secuencia espaciotemporal.

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6
Q

¿Qué gen desencadena el desarrollo de un individuo de sexo masculino?

A

El gen SRY en el cromosoma Y.

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7
Q

¿Qué provoca situaciones de desarrollo atípico de los genitales?

A

Respuesta anormal de receptores a hormonas o alteraciones en los niveles hormonales.

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8
Q

¿Cómo se clasifican las desviaciones de la progresión típica del desarrollo sexual?

A

En categorías cromosómicas, gonadales y anatómicas.

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9
Q

¿Por qué es difícil el enfrentamiento clínico de casos de desarrollo atípico?

A

Por decisiones relacionadas con conceptos parentales y sociales, intervenciones quirúrgicas, tratamiento hormonal y preservación de la fertilidad.

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10
Q

¿Qué es el género?

A

El conjunto de características sociales, culturales, políticas, psicológicas, jurídicas y económicas que las diferentes sociedades asignan a las personas como propias de varones o de mujeres.

*Son construcciones socioculturales que varían a través de la historia (en un determinado tiempo y lugar).

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11
Q

¿Cuál es la relación entre el sexo y el género?

A

El sexo y el género están relacionados y llevan al concepto de identidad de género.

*La identidad de género es la vivencia individual del género como cada persona lo sienta, más allá de conceptos culturales, pudiendo corresponder o no con el sexo.

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12
Q

¿Qué describe el término cisgénero?

A

A una persona cuya identidad de género y sexo son el mismo.

*Su antónimo es transgénero.

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13
Q

¿Qué significa transgénero?

A

Personas que tienen una identidad de género que difiere de su sexo.

*Algunas personas transgénero se someten a cirugías y tratamientos hormonales para simular el sexo opuesto.

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14
Q

¿Qué son los transexuales?

A

Personas transgénero que se someten a cirugías y tratamientos hormonales para cambiar su apariencia física.

*Esto simula la del sexo opuesto.

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15
Q

¿Cómo se llaman las personas que se visten como si fueran del sexo opuesto sin someterse a tratamientos o cirugías?

A

Travestis.

*Este término se refiere a quienes adoptan la apariencia del sexo opuesto sin cambios médicos.

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16
Q

¿Qué es la identidad de género queer?

A

Una identidad de género que no corresponde a las reglas de uso habitual.

*Este término es más reciente en relación con la identidad de género.

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17
Q

¿Qué es la homosexualidad?

A

Atracción sexual hacia un individuo del mismo sexo

*Usualmente conocidos como gay y lesbianas.

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18
Q

¿Qué define a un individuo heterosexual?

A

Atraído hacia personas de distinto sexo

*Esta categoría se opone a la homosexualidad.

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19
Q

¿Qué es la bisexualidad?

A

Atraído por igual hacia personas de cualquier sexo

*Originalmente considerada como una tercera categoría de deseo sexual.

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20
Q

¿Qué propuso el biólogo Alfred Kinsey sobre la atracción sexual?

A

Una graduación de preferencias en 6 rangos

*Desde exclusivamente heterosexual hasta exclusivamente homosexual.

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21
Q

¿Cuál es el séptimo rango creado por Kinsey?

A

Asexual

*Define a personas que no presentan atracción sexual.

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22
Q

¿Qué significa que el objeto del deseo sexual es una variable continua?

A

Individuos con mayor preferencia por un sexo y menor por el otro

*No encasillándose en las categorías discretas de Kinsey.

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23
Q

Nombra algunas denominaciones para situaciones intermedias entre los tipos de atracción sexual.

Study These Flashcards
A
  • Heteroflexible
  • Homoflexible
  • Pansexual

*Estas denominaciones reflejan variaciones en la atracción sexual.

24
Q

¿Qué se debe considerar al caracterizar a los individuos según su objeto de deseo sexual?

Study These Flashcards
A

El sexo y la identidad de género de ambos individuos

*Importante para comprender la bisexualidad en el contexto actual.

25
La bisexualidad se define como el interés sexual dirigido hacia personas de _______.
[cualquier sexo o cualquier identidad de género]
26
¿Qué es la diversidad de género?
Es un modo inclusivo de referirse a toda la diversidad de sexos, identidades de género y objetos de deseo sexual. ## Footnote *Incluye diversas identidades, comportamientos y características sin especificarlas todas.
27
¿Cuándo comienza la notoriedad pública del concepto de diversidad de género?
El 28 de junio de 1969, con los disturbios de Stonewall. ## Footnote *Este evento fue una respuesta a la represión policial en un bar de Nueva York.
28
¿Qué se conmemora el 28 de junio?
El día internacional del orgullo LGTBIQ+. ## Footnote *Anteriormente conocido como el día del orgullo gay.
29
¿Qué significa la sigla LGBTIQ+?
Identifica a: * lesbianas * gay * bisexuales * trans (transgénero, transexuales y travestis) * intersexuales * queer * más. ## Footnote *La sigla incluye diversas identidades de género y orientaciones sexuales.
30
¿Qué es la equidad de género?
Concepto clave para comprender la perspectiva de género, que busca la igualdad de derechos entre hombres y mujeres.
31
¿Cuál es el objetivo del feminismo?
Promover la igualdad de derechos de hombres y mujeres y la emancipación de la mujer.
32
¿Cuáles son las dos vertientes del feminismo?
* Feminismo de la igualdad * Feminismo de la diferencia ## Footnote *Como posiciones antagónicas.
33
¿Qué busca el feminismo de la igualdad?
Reducir y/o eliminar las diferencias entre hombres y mujeres para asegurar igualdad de oportunidades y acceso. ## Footnote *Especialmente en el ámbito público y económico.
34
¿Cómo se define el feminismo de la diferencia?
Resalta las diferencias entre hombres y mujeres como positivas, sin implicar inferioridad. ## Footnote *Se aprecian como distintos sin implicancia de inferioridad.
35
¿Qué implica el concepto de equidad de género?
Ir más allá del discurso centrado en la diferencia, generando debate sobre igualdad y diferencia. ## Footnote *Se busca vincular la problemática de la diferencia cultural con la de la igualdad social.
36
¿Cuáles son las dimensiones que involucra la equidad de género?
Tensión entre igualdad y diferencia entre los géneros, y complementariedad de justicia social con justicia cultural. ## Footnote *Es complejo y multidimensional.
37
¿Qué aspectos requieren políticas de equidad de género?
* Reconocimiento de las diferencias * Redistribución de beneficios entre hombres y mujeres ## Footnote *Al tener connotaciones culturales y económicas.
38
¿Qué es la perspectiva de género?
Es un punto de vista para evaluar la realidad y avanzar en la equidad de género. ## Footnote *La perspectiva de género permite analizar y comprender lo que sucede en la sociedad con el objetivo de promover la igualdad entre géneros.
39
¿Cuál es la definición más completa de perspectiva de género?
Es una categoría de análisis de la realidad social y política que surge a fines del siglo XX. Es clave para discernir, denunciar y reivindicar las conductas y condicionamientos culturales que oprimen a la mujer ## Footnote *Se considera una teoría antropológica que plantea que lo femenino y lo masculino son dimensiones culturales más que biológicas.
40
¿Qué acciones promueve la perspectiva de género?
* Educación sobre métodos anticonceptivos * Campañas para garantizar el acceso a aborto legal y seguro * Liberalización de la esterilización como método anticonceptivo * Inclusión de cuotas de género en organizaciones sociales y políticas * Legalización de uniones maritales entre personas del mismo sexo * Estrategias de intervención en textos escolares (eliminación estereotipos) * Promoción de la integración de la perspectiva de género en programas sociales ## Footnote *Estas acciones buscan reivindicar los derechos de la mujer y eliminar estereotipos de género. Esta perspectiva como criterio de análisis y diseño de políticas públicas.
41
¿Cómo se define la organización social en la perspectiva de género?
Se organiza en la distinción de los sexos, pero en condiciones de igualdad. ## Footnote *La perspectiva de género defiende la primacía de la pareja hombre-mujer como unidad básica de la sociedad, sin jerarquías.
42
¿Qué aspectos resalta la perspectiva de género sobre las mujeres?
Resalta los derechos de las mujeres y aspectos propios de la feminidad, como la capacidad reproductiva. ## Footnote *La perspectiva de género insiste en la contribución de las mujeres a la sociedad y en los derechos que les corresponden por dichas contribuciones.
43
¿Qué busca la argumentación relacional en la perspectiva de género?
Busca la igualdad sin rechazar la diferencia. ## Footnote *Esta argumentación propone reconocer las diferencias entre géneros mientras se promueve la igualdad de derechos.
44
¿Qué ha observado la historia de la humanidad respecto a las mujeres?
Discriminación y vejaciones por su género femenino. ## Footnote *Abarca el ámbito de la salud.
45
¿Qué se requiere para solucionar la desigualdad de género?
Avanzar hacia una completa equidad de género.
46
¿Qué ha guiado los avances en el reconocimiento de los derechos de las mujeres?
La perspectiva de género. ## Footnote *Bajo el empuje de las organizaciones de mujeres, hacen visible la desigualdad histórica para reconocer los derechos de las mujeres, niñas y adolescentes.
47
¿Cuál es el enfoque de la Agenda 2030 respecto a la equidad de género?
Garantizar la equidad de género y la no discriminación. ## Footnote *Igualdad efectiva y real.
48
¿Qué propone el objetivo 4 de la Agenda 2030?
Asegurar la educación equitativa para niñas. ## Footnote *Eliminando las disparidades de género para asegurar el acceso igualitario a todos los niveles de la enseñanza
49
¿Qué aborda el objetivo 5 de la Agenda 2030?
La igualdad de género y el empoderamiento de mujeres y niñas. ## Footnote *Como resultado de la eliminación, en el ámbito público y privado, de toda forma de discriminación, violencia y prácticas lesivas hacia las mujeres y las niñas.
50
¿Cómo se debe implementar la perspectiva de género según el texto?
A través de la introducción transversal de esta mirada en la realidad.
51
¿Qué fortalece la igualdad de género en la cultura?
Transformaciones sociales positivas.
52
¿Qué determina la cultura según el texto?
La comprensión del mundo actual y la concepción del futuro. ## Footnote *Para construir un mejor futuro se requieren estrategias que aseguren que tanto las mujeres como los hombres tengan los mismos derechos y oportunidades para participar total y activamente en todas las esferas de la vida cultural.
53
¿Cuál es la relación de poder entre mujeres y hombres según la perspectiva de género?
Puede modificarse y no está determinada de forma natural sino que cultural.
54
¿Qué ayuda a comprender la perspectiva de género?
La vida de las mujeres, la de los hombres y las relaciones entre ambos. ## Footnote *El empleo de esta perspectiva plantea la necesidad de solucionar los desequilibrios que existen entre mujeres y hombres a través de múltiples iniciativas.
55
¿Qué cuestiona la perspectiva de género?
Los estereotipos con que somos educados. ## Footnote *Abre la posibilidad de elaborar nuevos contenidos de socialización y relación entre los seres humanos
56
¿Cuál es la importancia de la aplicación de la perspectiva de género en la atención de salud?
Comprender y evitar la discriminación de las mujeres. ## Footnote *Comprender las causas de esta discriminación y así evitarlas.
57
¿Qué mejora la perspectiva de género en las sociedades y países?
La vida de las personas y todos los ámbitos productivos. ## Footnote *No se limita a las políticas focalizadas a favor de las mujeres.

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