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Intervention Vocationnelle Flashcards

1
Q

Quels sont les objectifs de la perspective de planification de la main-d’œuvre?

A
  • Prévoir les besoins futurs en main-d’œuvre
  • Améliorer la performance dans les postes actuels
  • Faciliter le transfert de connaissance à l’intérieur de l’organisation
  • Planifier la formation et les transitions de carrière

Ces objectifs visent à assurer une gestion efficace des ressources humaines au sein de l’organisation.

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2
Q

Quelles sont les deux orientations en gestion de carrière?

A
  • Sélection externe
  • Développement interne

Ces orientations déterminent les approches à adopter pour gérer les carrières au sein de l’organisation.

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3
Q

Quel est un élément clé pour assurer la cohérence des interventions organisationnelles?

A

Cohérence avec la stratégie d’affaires et les autres politiques organisationnelles

Cela garantit que les interventions en gestion de carrière soutiennent les objectifs globaux de l’organisation.

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4
Q

Quelles sont les conditions de succès pour les interventions en gestion de carrière?

A
  • Avoir le soutien de la direction et des gestionnaires
  • Être communiquée clairement aux employé•es et acceptée
  • Avoir suffisamment de ressources humaines, financières et temporelles

Ces conditions sont essentielles pour la mise en œuvre efficace des interventions.

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5
Q

Quelles interventions doivent être évitées en gestion de carrière?

A
  • Les interventions simples et coûteuses
  • Laisser la gestion de carrière aux supérieur-es direct•es

Ces pratiques peuvent nuire à l’efficacité des interventions en gestion de carrière.

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6
Q

Quels types d’interventions existent dans la gestion de carrière?

A
  • De soutien
  • Développementales
  • Informationnelle
  • Stratégiques
  • De planification
  • Sociales

Chacun de ces types d’interventions a un rôle spécifique dans le soutien et le développement des carrières des employés.

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7
Q
A
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8
Q

Quelles sont les politiques de développement organisationnel?

A

Rendre disponibles le temps et les ressources nécessaires au développement individuel, encourager les employé•es dans leurs propres initiatives.

Ces politiques visent à soutenir le développement personnel au sein de l’organisation.

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9
Q

Quels sont les éléments du soutien de la supervision?

A

Encourager les employés dans leur développement, rendre disponibles les ressources nécessaires.

La supervision joue un rôle clé dans le soutien au développement professionnel des employés.

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10
Q

Qu’est-ce que la sécurité d’emploi?

A

Permettre aux employés de sentir qu’ils ont un emploi stable et des possibilités d’avenir dans l’organisation.

La sécurité d’emploi est essentielle pour le bien-être des employés et leur engagement.

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11
Q

Quelles sont les interventions informationnelles proposées?

A

Dotation interne, matériel informationnel, auto-évaluation, cheminements de carrière, double parcours professionnel.

Ces interventions visent à fournir des ressources et des informations pour le développement de carrière.

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12
Q

Que comprend le matériel informationnel?

A

Ressources pour la gestion de carrière, information sur la fixation d’objectifs, des compétences, les orientations organisationnelles.

Ces ressources aident les employés à mieux gérer leur carrière.

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13
Q

Qu’est-ce que l’auto-évaluation dans le contexte des interventions informationnelles?

A

Rendre disponibles des tests, exercices et livrets permettant d’évaluer ses forces, faiblesses et opportunités de développement.

L’auto-évaluation est un outil précieux pour la prise de conscience personnelle.

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14
Q

Qu’est-ce que le double parcours professionnel?

A

Un système de cheminement de carrière spécifique où les personnes peuvent progresser sur une voie de gestion ou une voie technique.

Cela permet aux employés de choisir leur voie en fonction de leurs intérêts et compétences.

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15
Q

Quelles interventions de planification sont mentionnées?

A

Accompagnement de carrière, plan de développement, aide à la recherche d’emploi, préparation à la retraite.

Ces interventions aident les employés à planifier leur avenir professionnel.

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16
Q

Quel est l’objectif de l’accompagnement de carrière?

A

Aider les employés à identifier et à atteindre leurs objectifs professionnels.

Cela peut inclure des conseils et un soutien personnalisé.

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17
Q

Qu’est-ce qu’un plan de développement?

A

Aide à la planification des futurs rôles de carrière.

Ce plan est essentiel pour orienter le développement professionnel des employés.

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18
Q

Que comprend l’aide à la recherche d’emploi?

A

Aide pour trouver un emploi à l’extérieur de l’entreprise.

Cela peut inclure des conseils sur la rédaction de CV et la préparation d’entretiens.

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19
Q

Quelles sont les interventions développementales?

A

Intégration, formations, soutien à l’éducation, appréciation de la performance et rétroaction, affectation temporaire développementale, design d’emploi, coaching.

Ces interventions visent à améliorer les compétences et la performance des employés.

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20
Q

Quel est l’objectif des programmes d’intégration?

A

Programmes d’intégration en poste pour faciliter l’adaptation des nouveaux employés.

Une intégration réussie est cruciale pour le succès à long terme des employés.

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21
Q

Quel est le but du soutien à l’éducation?

A

Aide pour la réalisation d’études à l’extérieur du contexte de l’organisation.

Cela encourage le développement continu des compétences des employés.

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22
Q

Qu’est-ce que l’appréciation de la performance?

A

L’évaluation de la performance et des façons de l’améliorer.

Cela permet aux employés de recevoir des retours constructifs sur leur travail.

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23
Q

Qu’est-ce qu’une affectation temporaire développementale?

A

Proposer un changement de poste temporaire pour permettre l’acquisition de nouvelles connaissances et habiletés.

Cela favorise le développement professionnel diversifié.

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24
Q

Que signifie le design d’emploi?

A

Modifier les tâches ou les aspects de l’emploi pour qu’ils soient en phase avec l’employé.e.

Cela vise à améliorer la satisfaction et la performance au travail.

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25
Quel est l'objectif du coaching?
Accompagnement personnalisé afin d'améliorer la performance. ## Footnote Le coaching peut jouer un rôle clé dans le développement professionnel.
26
Quelles sont les interventions stratégiques?
Évaluation de la main-d'œuvre, analyse prévisionnelle des promotions, planification de la succession. ## Footnote Ces interventions visent à anticiper et à planifier le développement de la main-d'œuvre.
27
Qu'est-ce que l'évaluation de la main-d'œuvre?
Évaluation systématique des connaissances et habiletés d'un ensemble d'employé-es. ## Footnote Cela permet de mieux comprendre les compétences disponibles au sein de l'organisation.
28
Quel est l'objectif de l'analyse prévisionnelle des promotions?
Identification des candidat-es potentiel-les à un poste plus élevé. ## Footnote Cela aide à préparer l'avenir de l'organisation en matière de leadership.
29
Qu'est-ce que la planification de la succession?
Accompagnement des personnes appelées à remplir certains postes. ## Footnote Cela assure la continuité des opérations au sein de l'organisation.
30
31
Quelles sont les politiques de développement organisationnel?
Rendre disponibles le temps et les ressources nécessaires au développement individuel, encourager les employé•es dans leurs propres initiatives. ## Footnote Ces politiques visent à soutenir le développement personnel au sein de l'organisation.
32
Quels sont les éléments du soutien de la supervision?
Encourager les employés dans leur développement, rendre disponibles les ressources nécessaires. ## Footnote La supervision joue un rôle clé dans le soutien au développement professionnel des employés.
33
Qu'est-ce que la sécurité d'emploi?
Permettre aux employés de sentir qu'ils ont un emploi stable et des possibilités d'avenir dans l'organisation. ## Footnote La sécurité d'emploi est essentielle pour le bien-être des employés et leur engagement.
34
Quelles sont les interventions informationnelles proposées?
Dotation interne, matériel informationnel, auto-évaluation, cheminements de carrière, double parcours professionnel. ## Footnote Ces interventions visent à fournir des ressources et des informations pour le développement de carrière.
35
Que comprend le matériel informationnel?
Ressources pour la gestion de carrière, information sur la fixation d'objectifs, des compétences, les orientations organisationnelles. ## Footnote Ces ressources aident les employés à mieux gérer leur carrière.
36
Qu'est-ce que l'auto-évaluation dans le contexte des interventions informationnelles?
Rendre disponibles des tests, exercices et livrets permettant d'évaluer ses forces, faiblesses et opportunités de développement. ## Footnote L'auto-évaluation est un outil précieux pour la prise de conscience personnelle.
37
Qu'est-ce que le double parcours professionnel?
Un système de cheminement de carrière spécifique où les personnes peuvent progresser sur une voie de gestion ou une voie technique. ## Footnote Cela permet aux employés de choisir leur voie en fonction de leurs intérêts et compétences.
38
Quelles interventions de planification sont mentionnées?
Accompagnement de carrière, plan de développement, aide à la recherche d'emploi, préparation à la retraite. ## Footnote Ces interventions aident les employés à planifier leur avenir professionnel.
39
Quel est l'objectif de l'accompagnement de carrière?
Aider les employés à identifier et à atteindre leurs objectifs professionnels. ## Footnote Cela peut inclure des conseils et un soutien personnalisé.
40
Qu'est-ce qu'un plan de développement?
Aide à la planification des futurs rôles de carrière. ## Footnote Ce plan est essentiel pour orienter le développement professionnel des employés.
41
Que comprend l'aide à la recherche d'emploi?
Aide pour trouver un emploi à l'extérieur de l'entreprise. ## Footnote Cela peut inclure des conseils sur la rédaction de CV et la préparation d'entretiens.
42
Quelles sont les interventions développementales?
Intégration, formations, soutien à l'éducation, appréciation de la performance et rétroaction, affectation temporaire développementale, design d'emploi, coaching. ## Footnote Ces interventions visent à améliorer les compétences et la performance des employés.
43
Quel est l'objectif des programmes d'intégration?
Programmes d'intégration en poste pour faciliter l'adaptation des nouveaux employés. ## Footnote Une intégration réussie est cruciale pour le succès à long terme des employés.
44
Quel est le but du soutien à l'éducation?
Aide pour la réalisation d'études à l'extérieur du contexte de l'organisation. ## Footnote Cela encourage le développement continu des compétences des employés.
45
Qu'est-ce que l'appréciation de la performance?
L'évaluation de la performance et des façons de l'améliorer. ## Footnote Cela permet aux employés de recevoir des retours constructifs sur leur travail.
46
Qu'est-ce qu'une affectation temporaire développementale?
Proposer un changement de poste temporaire pour permettre l'acquisition de nouvelles connaissances et habiletés. ## Footnote Cela favorise le développement professionnel diversifié.
47
Que signifie le design d'emploi?
Modifier les tâches ou les aspects de l'emploi pour qu'ils soient en phase avec l'employé.e. ## Footnote Cela vise à améliorer la satisfaction et la performance au travail.
48
Quel est l'objectif du coaching?
Accompagnement personnalisé afin d'améliorer la performance. ## Footnote Le coaching peut jouer un rôle clé dans le développement professionnel.
49
Quelles sont les interventions stratégiques?
Évaluation de la main-d'œuvre, analyse prévisionnelle des promotions, planification de la succession. ## Footnote Ces interventions visent à anticiper et à planifier le développement de la main-d'œuvre.
50
Qu'est-ce que l'évaluation de la main-d'œuvre?
Évaluation systématique des connaissances et habiletés d'un ensemble d'employé-es. ## Footnote Cela permet de mieux comprendre les compétences disponibles au sein de l'organisation.
51
Quel est l'objectif de l'analyse prévisionnelle des promotions?
Identification des candidat-es potentiel-les à un poste plus élevé. ## Footnote Cela aide à préparer l'avenir de l'organisation en matière de leadership.
52
Qu'est-ce que la planification de la succession?
Accompagnement des personnes appelées à remplir certains postes. ## Footnote Cela assure la continuité des opérations au sein de l'organisation.
53
54
Qu'est-ce que le mentorat ?
Une relation professionnelle dans laquelle une personne avec plus d'expérience guide une autre.
55
Qu'est-ce que le réseautage ?
Favoriser l'établissement de relations professionnelles à travers l'organisation et à l'extérieur de celle-ci.
56
Quelles sont les retombées positives des interventions sociales ?
* Perception de succès dans la carrière * Succès objectif * Engagement organisationnel * Roulement * Motivation * Performance (individuelle / organisationnelle)
57
Qu'est-ce que l'autogestion de la carrière ?
L'ensemble des comportements et cognitions d'une personne ayant comme but de modeler sa carrière.
58
Quelles sont les deux formes de carrières en émergence ?
* Carrière versatile * Carrière sans frontière
59
Quelles caractéristiques personnelles ressortent des tendances de carrière émergentes ?
* Indépendance * Proactivité
60
Quelles sont les caractéristiques de l'autogestion de la carrière ?
* Auto-initié (vs réactif) * Orienté vers le changement (vs orienté vers le statu quo) * Orienté vers l'avenir (vs orienté sur les circonstances actuelles)
61
Comment peut-on appréhender l'autogestion de la carrière ?
* Contenu * Processus
62
Vrai ou Faux : L'autogestion de la carrière est uniquement réactive.
Faux
63
Remplissez le blanc : Le mentorat est une relation entre une personne expérimentée et une personne _______.
[moins expérimentée]
64
65
Quelles sont les compétences de carrière?
Connaissances, habiletés et capacités centrales au développement de carrière ## Footnote Ces compétences peuvent être influencées et développées par l'individu.
66
Quels sont les éléments du processus de fixation d'objectifs?
Établissement d'objectifs, facteurs personnels, facteurs environnementaux, intervention de carrière ## Footnote Inclut la recherche d'opportunités, ressources, et partenaires.
67
Quelles sont les étapes du plan d'action en carrière?
Plan d'action et mise en place ## Footnote Ce processus inclut la recherche d'opportunités et l'établissement d'objectifs.
68
Quels comportements sont liés au positionnement dans le modèle intégratif de l'autogestion de la carrière?
Réseautage, remodèlement d'emploi, choix d'opportunités ## Footnote Modèle proposé par King (2004).
69
Quels comportements d'influence sont mentionnés dans le modèle intégratif?
Promotion de soi, influence ascendante ## Footnote Ces comportements aident à naviguer dans le développement de carrière.
70
Qu'est-ce que la gestion des frontières dans le contexte de la carrière?
Établissement des frontières, transition de rôle ## Footnote Cela concerne la gestion des transitions professionnelles.
71
Quels résultats sont associés à l'efficacité personnelle dans la carrière?
Satisfaction de vie, satisfaction de carrière, résignation acquise ## Footnote Ces résultats reflètent l'impact de l'efficacité personnelle sur le bien-être général.
72
Vrai ou faux: Les compétences de carrière ne peuvent pas être développées par l'individu.
Faux ## Footnote Les compétences de carrière peuvent être influencées et développées par l'individu.
73
Remplissez le blanc: Le modèle intégratif de l'autogestion de la carrière a été proposé par _______.
King (2004) ## Footnote Ce modèle intègre divers comportements liés à la carrière.
74
75
Quels sont les enjeux éthiques en accompagnement de carrière?
Principales considérations ## Footnote Comprend des aspects tels que le consentement, le secret professionnel et la tenue de dossier.
76
Quels principes scientifiques sont importants dans l'accompagnement de carrière?
Consentement libre et éclairé ## Footnote Ce principe assure que les clients comprennent et acceptent les conditions de l'accompagnement.
77
Qu'est-ce que le secret professionnel?
Protection des informations confidentielles des clients ## Footnote Essentiel pour établir la confiance entre le professionnel et le client.
78
Pourquoi est-il important de tenir un dossier dans l'accompagnement de carrière?
Pour documenter les interactions et les progrès des clients ## Footnote Cela aide à suivre l'évolution et à respecter les obligations légales.
79
Qui sont les clients dans le cadre de l'accompagnement de carrière?
Client-es organisationnel-les et client-es individuel-les ## Footnote Cela inclut les entreprises ainsi que les individus cherchant à progresser dans leur carrière.
80
Comment le mandat doit-il se refléter dans le consentement?
Il doit inclure la connaissance de ce que l'organisation effectue ## Footnote Cela signifie que les clients individuels doivent être informés des activités de l'organisation.
81
Quelles sont les limites de la confidentialité en accompagnement de carrière?
Certaines informations peuvent être partagées sous des conditions spécifiques ## Footnote Les limites doivent être clairement expliquées aux clients.

Travail Individu (10 decks)

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