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Super Flashcards

1
Q

Qu’est-ce que la psychologie différentielle?

A

Une branche de la psychologie qui étudie les différences mesurables entre les individus

Cela inclut les aspects de personnalité, d’intérêts et d’aptitudes.

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2
Q

Quel est l’élément clé que Super ajoute aux approches d’adéquation personne-environnement?

A

Il pose une nuance importante sur le choix vocationnel = adéquation personne-situation

Cela signifie que le choix de carrière doit correspondre aux caractéristiques de la personne et aux exigences de la situation.

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3
Q

Selon la TVH, qu’est-ce qui est vrai concernant une personne ayant une forte cohérence dans son profil KIASEL?

A

Aurait une idée claire de ses objectifs, intérêts et talents

Cela implique que la cohérence dans le profil aide à la prise de décision de carrière.

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4
Q

Vrai ou faux: La TAT et la TVH quantifient l’adéquation personne-environnement de la même façon.

A

Faux

Les approches peuvent avoir des méthodes et des objectifs différents en matière d’évaluation.

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5
Q

Quelles sont les différences entre le modèle prédictif et processuel de la TAT?

A

Le modèle prédictif se concentre sur les résultats, tandis que le modèle processuel se concentre sur le processus de prise de décision

Cela souligne l’importance des étapes et des facteurs impliqués dans le choix de carrière.

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6
Q

Qu’est-ce que la théorie de la durée et de l’espace de vie de Super?

A

Une théorie qui aborde le développement de carrière sur la durée de la vie et dans différents contextes

Elle a été développée à travers plusieurs publications entre 1953 et 1996.

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7
Q

Qu’est-ce que le choix vocationnel selon Super?

A

L’adéquation personne-situation

Cela fait référence à la nécessité que les choix de carrière correspondent aux caractéristiques personnelles et à l’environnement de travail.

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8
Q

Quels sont des facteurs importants recherchés dans le travail selon Super?

A
  • Les valeurs
  • Les conséquences positives

Les individus recherchent souvent des emplois qui répondent à leurs valeurs personnelles et qui offrent des résultats bénéfiques.

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9
Q

Remplissez le blanc: La TAT et la TVH quantifient l’adéquation _______.

A

[personne-environnement]

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10
Q
A
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11
Q

Quelle est l’importance des valeurs dans le choix des individus ?

A

Les valeurs guident les choix des individus.

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12
Q

Qu’est-ce que la maturité de carrière ?

A

C’est à quel point une personne est prête à progresser dans les tâches nécessaires au développement de sa carrière.

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13
Q

Définissez le concept de soi.

A

Représentation mentale qu’ont les personnes d’elles-mêmes dans différents rôles et situations.

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14
Q

Comment se forme le concept de soi ?

A

Il émane d’auto-observations et d’interactions sociales.

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15
Q

Quels sont les deux types de traits de personnalité dans le concept de soi ?

A
  • Positif
  • Négatif
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16
Q

Quelles sont les trois dimensions de la théorie du concept de soi ?

A
  • Temporel
  • Spatial
  • Identitaire
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17
Q

Qu’est-ce que la psychologie développementale ?

A

S’intéresse à comment les individus cultivent leur carrière à travers le temps.

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18
Q

Quel est l’objectif de la psychologie différentielle dans le contexte de la carrière ?

A

Focus sur quels traits individuels s’adaptent mieux avec une occupation donnée.

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19
Q

Qu’est-ce que le cheminement temporel dans la théorie du concept de soi ?

A

Il représente le parcours à travers les étapes de vie.

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20
Q

Quels rôles sociaux sont considérés dans l’axe spatial ?

A
  • Étudiant-e
  • Employé-e
  • Amie
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21
Q

Qu’est-ce que la réalisation du concept de soi professionnel ?

A

C’est comment une personne se voit dans son rôle professionnel.

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22
Q

Quelles sont les étapes de vie mentionnées dans le schéma de la carrière ?

A
  • Enfance
  • Adolescence
  • Âge adulte
  • Âge de carrière
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23
Q

Complétez : L’axe temporel _______ nous force à rester à une phase.

A

linéaire

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24
Q

Quels sont les âges et étapes de vie associés à la carrière ?

A
  • Exploration (U-13 ans)
  • Établissement (25-44 ans)
  • Maintien (45-64 ans)
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25
Quels sont les objectifs principaux à l'âge adulte dans le développement de carrière ?
* Stabiliser sa carrière * Consolider sa concept de soi * Décider de poursuivre ou non ses choix professionnels
26
Vrai ou Faux : La motivation est importante pour accomplir un rôle de choix d'étude.
Vrai
27
Quel est le but d'actualiser ses choix dans le développement de carrière ?
Améliorer sa concept de soi.
28
29
Qu'est-ce que le concept de soi?
La représentation que l'individu a de lui-même, influencée par des facteurs biologiques, des expériences d'apprentissage sociales, des opportunités et des évaluations faites par les autres et soi-même.
30
Quels sont les facteurs qui peuvent forcer une personne à revisiter la phase d'établissement de son concept de soi?
Des facteurs personnels et le contexte socioculturel, tels que : * Durée de vie * Changement d'emplois * Augmentation du coût de la vie * Pénurie d'emplois
31
Pourquoi la phase de maintien pourrait-elle ne jamais être atteinte?
À cause de facteurs personnels et socioculturels qui poussent les individus à revisiter des phases antérieures.
32
Comment peut-on passer à travers les phases de développement selon le texte?
Avec : * La maturité de carrière * L'adaptabilité de carrière
33
Qu'est-ce que la maturité de carrière?
La capacité cognitive et attitudinale de faire des choix vocationnels et académiques.
34
Quelles sont les deux composantes de la maturité de carrière?
* Cognition : connaissances sur les professions et prise de décision * Attitude : engagement actif dans la planification et l'exploration d'une carrière
35
Qu'est-ce que l'adaptabilité de carrière?
La capacité à utiliser des ressources pour faire face aux tâches développementales, aux transitions de carrière et aux traumatismes de travail tout au long de la vie.
36
Quel est le rôle important mentionné dans le texte?
Le rôle de travailleur euse.
37
Quels sont les neuf rôles selon la théorie de Super?
* Étudiant-e * Travailleur-euse * Conjoint-e * Personne au foyer * Autres rôles non spécifiés
38
Qu'est-ce que la saillance des rôles?
L'importance accordée par les individus aux différents rôles de leur vie.
39
Quelles sont les dimensions de la saillance des rôles?
* Comportementale : participation dans les rôles * Affective : sentiments envers les rôles * Valeurs : attentes face aux rôles
40
Quels mécanismes peuvent influencer les interactions entre les rôles?
* Débordement * Compensation * Segmentation * Épuisement des ressources * Conflit
41
Comment l'insatisfaction dans un rôle peut-elle affecter les autres rôles?
Elle peut engendrer un engagement plus grand dans un autre rôle.
42
Quelles sont les sources de développement du concept de soi?
* Facteurs biologiques * Expériences d'apprentissage sociales * Opportunités * Évaluations faites par les autres et soi-même
43
Quelles sont les composantes du concept de soi au travail?
* Composante statique/personnelle * Composante évolutive
44
Vrai ou Faux : Le concept de soi au travail reste constant au fil du temps.
Faux
45
46
Qu'est-ce que l'axe identitaire?
L'axe identitaire se réfère à la composante statique versonnelle qui évolue à travers le temps.
47
Quel est le concept de soi dans le développement de carrière?
Le concept de soi permet de voir l'individu comme un décideur et l'environnement comme un facteur d'influence.
48
Quelles sont les propositions de la théorie de Super?
Le développement, l'implantation et l'ajustement du concept de soi se font à travers un processus de toute la vie.
49
Qu'est-ce que le modèle C-DAC?
Le modèle C-DAC est le Career-Development Assessment and Counselling Model proposé par Super en 1983.
50
Quels types d'approches le modèle C-DAC combine-t-il?
Le modèle C-DAC combine les approches différentielles, développementales et identitaires.
51
Quelles sont les étapes du processus structuré du modèle C-DAC?
Le processus est structuré en 4 étapes.
52
Pourquoi est-il important de dépasser l'approche P-E fit?
Parce que l'approche P-E fit suppose que les caractéristiques personnelles sont stables et cristallisées à un moment de la vie.
53
Quel impact ont les rôles multiples sur les décisions de carrière?
Les individus occupent plusieurs rôles dans leur vie, ce qui influence leurs décisions de carrière.
54
Qu'est-ce que le locus de contrôle interne?
Le locus de contrôle interne est la causalité entre action et conséquence.
55
Pourquoi est-il nécessaire de mesurer l'adaptabilité de carrière?
Pour évaluer la capacité de l'individu à répondre aux défis développementaux.
56
Qu'est-ce que l'estime de soi dans le contexte du développement de carrière?
L'estime de soi est essentielle pour naviguer à travers les différentes étapes du travail.
57
Quelles compétences sont importantes pour la prise de décision en carrière?
La capacité à prendre des décisions et l'exploration des options.
58
Complétez la phrase: La _______ est essentielle pour avoir confiance en nos capacités dans le développement de carrière.
l'information sur la carrière
59
60
Pourquoi aller au-delà de l'approche P-E fit?
Parce que les caractéristiques personnelles se développent et changent au cours de la vie ## Footnote L'approche P-E fit suppose que les caractéristiques sont stables et que les individus sont prêts à prendre des décisions de carrière à un moment donné.
61
Quel est le concept de locus de contrôle interne?
Causalité entre action et conséquence ## Footnote Cela signifie que les individus croient qu'ils ont le contrôle sur les résultats de leurs actions.
62
Quels éléments sont nécessaires pour mesurer l'adaptabilité de carrière?
* Capacité à répondre aux tâches * Capacité à prendre des décisions * Information sur la carrière * Estime de soi ## Footnote Ces éléments aident à naviguer à travers différentes étapes de la vie professionnelle.
63
Qu'est-ce que la saillance du travail?
Importance du travail pour l'individu ## Footnote Si le rôle professionnel n'est pas saillant, cela peut influencer la satisfaction et l'engagement professionnel.
64
Que se passe-t-il lorsque le rôle professionnel n'est pas saillant pour une personne?
L'individu peut éprouver un manque de satisfaction ou d'engagement ## Footnote Cela peut conduire à une exploration de ses capacités et à un besoin d'aide.
65
Quelles sont les étapes d'intervention avec la C-DAC?
* Évaluation des données préexistantes * Entretien initial * Évaluation verbale de la saillance des rôles * Plan d'intervention préliminaire ## Footnote Ces étapes aident à identifier les préoccupations et à planifier une intervention adaptée.
66
Quelles sont les trois phases de développement dans l'intervention?
* Saillance de rôle * Phase de développement * Adaptabilité de carrière ## Footnote Ces phases sont importantes pour structurer le processus d'accompagnement.
67
Quel est l'objectif final de l'approche différentielle?
Aider la personne à stabiliser ses caractéristiques personnelles et à choisir une carrière ## Footnote Cela inclut une compréhension holistique de sa vie et de son travail.
68
Complétez la phrase: La confiance en nos capacités est essentielle pour _______.
[explorer et préparer les autres rôles] ## Footnote Cela fait partie de la navigation à travers les différentes étapes de la vie professionnelle.
69
Quelles sont les mesures à prendre lors de l'évaluation?
* Présentation des résultats * Révision ou acceptation de l'évaluation * Préparation d'un plan d'action ## Footnote Ces mesures aident à structurer le suivi et l'exécution de l'intervention.

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