Kap 15, den del om emotioner

Question 1

Definition af emotioner:

Answer 1

“any short term evalutative, affective, intentional, psylogical state

Question 2

Emotioner som dimensioner

Answer 2

Emotioner kan forståes ud fra dimensioner
- Valens (positiv-negaativ og arousal (høj-lav)
Positivt affekt (lav-høj) negativ affekt (høj-lav)

Question 3

Emotioner som kategorier

Answer 3

1. Emotioner kan forstå som adskilte (psykologisk konstruktionsmodeller) kategorier (glæde, vrede, frygt)
2. Kategorielle tilgang: Nogle emotioner er basale (basic emotion)

Question 4

Appraisal og emotion eksperiment

Answer 4

• Schartau et al (2009) manipulerede Appraisals.
• Alle deltagere så film med negativt emotionelt indhold
• Halvdelen af deltagerne så filmene uden instrukts; Den anden halvdel havde modtaget træning i positive Appraisals.
• Gruppen der havde modtaget træning (og derfor formentlig appraisede filmen på en mindre negativ måde) Viste lavere grad af negative emotioner
  Der er altså grund til at tro, at Appraisals kan påvirke emotioner

Question 5

Watson og lille Albert

Answer 5

• Gentagne samparringer mellem larm og jernstang (US) og hvid rotte (BS)
• Efter disse gentagne samparringer viser lille Albert frygt når han ser den hvide rotte (BR).
• Betinget frygt kan læres gennem observation af samparring mellem ubetinget stimulus og smerte/frugt hos en anden person (vicarious conditioning):

Question 6

Indlært undgåelse

Answer 6

Rotter gives muligheden for at undgå det hvide rum ved at dreje hjul som giver adgang til sort afdeling af bur
Undgåelse forstærket, da stød udebliver.
* Rotter viser indlært undgåelse (flugt) - Frygtrespons - til en stimulus som oprindelig var neutral (den hvide afdeling)
* Men ikke alle rotter lærte undgåelse.

Question 7

Betinget frygt kan aflæres men hvordan?

Answer 7

Gennem udslukning