Klasické období, do 30. let 20. století Flashcards

(5 cards)

1
Q

Vědecké řízení; představitelé

A

Frederick Taylor (1. vědecká analýza práce), Harrington Emerson (principy odstraňování ztrát ve výrobě), Henry Gantt (metody a postupy denního plánování pracovních operací), Frank B. Gilbreth (pohybové a časové studie, efektivní zp. vykonávání práce), Lilian Gilbrethová (1. dáma Mg, lidské aspekty práce, osobnost a potřeby pracovníků)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q

Vědecké řízení; charakteristika

A

racionalizace práce, výcvik + výběr všech pracovníků, orientace na dělníky, vyšší produktivita = vyšší odměna, důraz na jasné vymezení zodpovědností. Dnes stále funguje ve fastfoodech, pásová výroba aut.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q

správní řízení; představitelé a charakteristika

A

Henri Fayol, jako 1. definoval funkce Mž (plánování, org., přikaz., koordinace a kontrola), 6 zákl. činností org.: technické, obchodní, finanční, ochranné, účetní a správní.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q

byrokratická organizace řízení; představitelé a charakteristika

A

Max Weber, ideální typ admin. org., hierarchie, pravomoci a administrativa jako základ všech org., 6 principů byrokratické org., odosobněný přístup vedoucích k podřízeným.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q

škola lidských vztahů; představitelé a charakteristika

A

Elton Mayo, vznik v souvislosti s hawthornským experimentem 1924, zkoumal vliv pracovních podmínek na produktivitu práce. Mary Folettová (2. dáma Mg, vůdcovství, konstruktivní konflikt, mise ae vize). Nutnost vnímat pracovníka v kontextu soc. skupin a vztahů - výkonnost = sebeúcta + Mž podpora skupin i jednotlivců. Práce ovlivňěná psycho-soc. faktory.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly