postmoderní teorie, raná 90. léta

Question 1

Peter Senge

Answer 1

1990, 5. disciplína, koncept učící se organizace. Schopnost učit se jako nástroj pro rozpoznávání hrozeb a příležitostí a nástroj konkurenceschopnosti, učení je pozitivní a pro organizaci dobré. 5 složek učící se org.: systémové myšlení, osobní mistrovství, mentální modely, sdílená vize, týmové učení.
- první zmínky u Chrise Argyrise a Donalda Schona (organizační učení, hl. úloha informační technologie)

X kritika: obtížná realizace, vytýkáno, že je to spíše filozofický směr ovlivněný Východem.

Question 2

William Davidow a Michael Malone

Answer 2

1992, Virtuální korporace, založené na pružné kooperaci, externímu dodávání, příležitostnému a rychlému reagovaní na vznikající chaotické potřeby zákazníků.

Question 3

Michael Hammer a James Champy

Answer 3

1993, Reengineering = radikální přehodnocení/přeměna podnikových procesů, za účelem zdokonalení (nákladů, kvality, služeb a rychlosti). Cílem je určit klíčové procesy a efektivně, jednoduše a rychle je implementovat.
později: reengineering se stal synonymem pro zeštíhlování.

Question 4

Robert Levering a Milton Moskowitz

Answer 4

1993, přepracovaná kniha 100 společností, pro které je nejvýhodnější v Americe pracovat. Klíčové podmínky při vytváření stabilního a loajálního kolektivu: nadprůměrné odměňování, prof. rozvoj, sociální jistota práce, podpora sounáležitosti, otevřená komunikace a etické vztahy

Question 5

Gary Hamel a Coimbatore Prahalada

Answer 5

1994, strategické řízení. Klíčové pro strategické řízení 90. let, růst pochází zevnitř org. X kritizují zeštíhlování

Question 6

Peter Drucker

Answer 6

1992, 1993, 1995. Mž práce vyžaduje změnu myšlení, pečování o znalostní zázemí org., CSR, vytváření sdílených hodnot a etické jednání.