opakování podle Koci Flashcards

(36 cards)

1
Q

Který ze směrů klasických teorií je odlišný od ostatních?

A

škola lidských vztahů

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q

co znamená “vědecké” řízení?

A

minimalizace kroků a pohybů, měření času, odměna podle výkonu, používání vědeckých = matematických metod

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q

vědecké řízení se zaměřovalo na práci jednotlivců nebo skupin?

A

jednotlivců

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q

Vědecké řízení: co reprezentuje hmotná stimulace pracovního výkonu?

A

implicitní vztah vyšší výkon = vyšší odměna (peněžní) = “prémiování”
výkonnostní normy

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q

do kterých personálních činností se aplikovaly poznatky Lilian Gilbrethové?

A

spokojenost pracovníků, podmínky na pracovišti, výběr pracovníků (IQ testy), rozmisťování pracovníků

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q

o co ve své práci usiloval Henri Fayol?

A

o standardizaci Mž práce (obecná koncepce) + definici Mž funkcí

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q

jaký typ org. zkoumal Henri Fayol?

A

velké organizace

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
8
Q

správní činnosti/funkce správy (= Mž fce) podle Fayola

A

plánování, organizování, přikazování, koordinace, (kontrola)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
9
Q

kritika správního řízení

A

nelze standardizovat a zobecnit Mž práci, zjednodušující a neodpovídá složité praxi

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
10
Q

Kdy vznikají koncepce Mž funkcí?

A

30-80. léta

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
11
Q

co je základem všech sociálních org. podle Webera?

A

byrokracie = jasně vymezené a rozdělené role, odpovědnosti a funkce, hierarchie, pravidla, normy, administrativa

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
12
Q

kritika byrokratických organizací Webera

A

vede k demotivaci pracovníků, donášení, nezájem, přílišné odosobnění od práce, odmítání neformálních vztahů

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
13
Q

v jakých letech byly realizovány Hawthornské experimenty?

A

1924, 1926 - Mayo, 1932

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
14
Q

co znamená Hawthornský efekt?

A

představa, že když se začnu zajímat o pracovníky a jejich podmínky = tak se automaticky zvýší produktivita a spokojenost X ne tolik + kritika, že byly pracovníci spokojenější už jenom proto, že se o ně někdo zajímal

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
15
Q

na které univerzitě působil Elton Mayo?

A

Harvard

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
16
Q

podstata školy lidských vztahů

A

neformální vztahy, sociální vztahy mají vliv na práci a spokojenost pracovníků. Spokojenost pracovníků je klíčová pro produktivitu

17
Q

Která publikace vyšla dříve - Creative Experience nebo The Psychology of Management?

A

The Psychology of Management od Lilian Gilbrethové

18
Q

Klasické směry: kdo požadoval jediného nadřízeného?

A

Henri Fayol a Max Weber

19
Q

čím se zabývala Mary Follettová?

A

konflikty, poradci v řízení, vůdcovstvím, pravomocemi, autoritami a participací

20
Q

zabývá se Teorie řízení chováním systémů?

21
Q

zabývá se Sociologie organizace spíše tzv. formálními organizacemi?

22
Q

3 hlavní struktury sociálního systému podniku

A

demografická, institucionální a pospolitní/formální/neformální

23
Q

Globalizací trhu práce se zabývá sociologie:

práce, podniku nebo průmyslu?

A

sociologie práce

24
Q

sociologie povolání patří do sociologie….

A

sociologie práce

25
industrializace patří do sociologie...
sociologie průmyslu
26
zajímají se sociologické disciplíny o delegování pravomoci?
ano
27
využívá psychodiagnostika netestové metody?
ano: rozhovor, pozorování, anamnéza
28
může být člověk členem instituce?
ne
29
kdy se začíná prosazovat kontingenční přístup?
60. léta, vychází ze situační teorie. Zajímá se o vnitřní a vnější podmínky + prostor pro změnu
30
rozdíl mezi vedením a řízením
``` řízení = co děláme, formální autorita, Mg, ve vztahu k cílům org., stojí nad davem vedení = jak to děláme, neformální autorita, nápomocná ruka pracovníků, jeden z davu ```
31
moderní přístupy: který reprezentuje princip celistvosti?
systémové přístupy
32
co znamená "procesní" přístupy?
členění na jednotlivé Mž funkce/procesy, analýza procesů => a generace obecných konceptů
33
jiný název pro empirické přístupy
pragmatické přístupy
34
autoři konceptu 7S
Peters a Waterman
35
Představitelé reengineeringu
Hammer a Champy
36
3 složky intelektuálního kapitálu
lidský, společenský a organizační = Armstrong | zákaznický, lidský, organizační = Švédi