Lecture 2: Eating Disorder Prevention: Current Evidence-Base and Future Directions

Question 1

Quels programmes ont montré une réduction significative de l’incidence des TCA ?
a) The Body Project
b) Healthy Weight
c) Media Advocacy
d) DOVE

Answer 1

a) The Body Project, b) Healthy Weight

Question 2

Quel est le mécanisme psychologique principal utilisé dans le Body Project ?
a) Thérapie d’exposition
b) Dissonance cognitive
c) Renforcement positif
d) Réduction de l’adhésion à l’idéal de minceur

Answer 2

Réponses : b) Dissonance cognitive, d) Réduction de l’adhésion à l’idéal de minceur

Question 3

Quelles sont des différences entre les essais d’efficacité et les essais en conditions réelles ?
a) Les essais d’efficacité sont menés dans des conditions très contrôlées
b) Les essais en conditions réelles utilisent toujours des patients hospitalisés
c) Les essais en conditions réelles impliquent souvent des intervenants communautaires
d) Les essais d’efficacité durent systématiquement plus longtemps

Answer 3

a) Conditions très contrôlées, c) Intervenants communautaires

Question 4

Quelles sont des limites actuelles à la dissémination des programmes de prévention ?
a) Absence d’infrastructure de formation à grande échelle
b) Trop de financements publics
c) Résistance des chercheurs à collaborer avec les écoles
d) Préférences communautaires pour des programmes universels

Answer 4

a) Absence d’infrastructure, d) Préférences communautaires

Question 5

Quels groupes sont encore sous-représentés dans les études d’efficacité ?
a) Femmes caucasiennes universitaires
b) Femmes afro-américaines
c) Hommes adultes
d) Femmes latinas

Answer 5

b) Femmes afro-américaines, c) Hommes adultes

Question 6

Quels sont des facteurs de risque ciblés par les programmes de prévention des TCA ?
a) L’estime de soi académique
b) L’insatisfaction corporelle
c) L’adhésion à l’idéal de minceur
d) Le QI

Answer 6

b) Insatisfaction corporelle, c) Idéal de minceur

Question 7

Pourquoi combiner prévention des TCA et prévention de l’obésité peut-il être efficace ?
a) Les deux problèmes partagent certains facteurs de risque
b) Cela permet de réduire les coûts pour les écoles
c) Certains programmes ont montré des effets sur les deux troubles
d) L’obésité protège contre les TCA

Answer 7

a) Facteurs de risque partagés, c) Effets sur les deux troubles

Question 8

Quels éléments rendent les approches communautaires efficaces pour diffuser les programmes ?
a) Elles respectent les valeurs et préférences locales
b) Elles réduisent le coût des IRM
c) Elles renforcent l’adhésion des participants
d) Elles suppriment le besoin de validation scientifique

Answer 8

a) Respect des préférences locales, c) Renforcement de l’adhésion

Question 9

Pourquoi former des formateurs est-il essentiel à grande échelle ?
a) Les formateurs peuvent intervenir dans des hôpitaux psychiatriques
b) Cela permet de diffuser plus largement les programmes
c) Un petit groupe ne peut pas former tout le monde
d) Les formateurs remplacent les thérapeutes professionnels

Answer 9

b) Diffusion plus large, c) Un petit groupe est insuffisant

Question 10

Quelles sont des prochaines étapes importantes selon les auteurs ?
a) Mener des essais cliniques pour tester de nouveaux médicaments
b) Développer des programmes plus durables et efficaces
c) Tester les effets secondaires des programmes de prévention
d) Évaluer les stratégies de dissémination optimales

Answer 10

b) Programmes plus durables, d) Stratégies de dissémination