Ontwikkeling van 0-23 Flashcards
(41 cards)
Wat is rijping
het natuurlijke ontwikkelingsproces waarin een baby uitgroeit tot een volwassene
wat is de grove motoriek?
de grote bewegingen, zoals lopen, rennen, touwtje springen en fietsen
wat is de fijne motoriek?
de kleine bewegingen, waarvoor je een goede beheersing nodig hebt van de spieren in armen, handen, vingers en renen. Zoals schrijven en tekenen.
waarom is slaap en rust belangrijk bij een baby?
het lichaam van een baby groeit vooral tijdens de slaap
wat is een reflex?
een onbewuste reactie op een prikkel.
Om te overleven reageert een baby reflexmatig op prikkels van buitenaf. ze verdwijnen na enkele maanden en worden vervangen door bewuste bewegingen.
wat is een zuigreflex?
zuigende bewegingen van de mond als de lippen worden aangeraakt
wat is het zoekreflex?
deze wek je op door over de wang van de baby te strijken. Die gaat dan automatisch zoeken naar voedsel door de mond in de richting van de prikkel te draaien.
wat is het mororeflex?
een snelle spreid- en sluitbeweging van armen, benen, vingers en mond als hoofd en romp plotseling zakken
wat is het loopreflex?
als je de voet op een vlakke ondergrond zet, buigt de baby onbewust het ene been en strekt het het andere been
wat is het grijpreflex?
het samenknijpen van de hand of voet na het aanraken van de palm of voetzool
wat is de cognitieve ontwikkeling?
de ontwikkeling van het brein en de manier waarop je leert, denkt en begrijpt
wat zijn de vier fases van de cognitieve ontwikkeling volgens piaget?
- Sensomotorische fase (0 tot 2)
- Preoperationele fase (2-7)
- Concreet operationele fase (6-12)
- Formeel operationele fase (>11)
Wat gebeurd er in de sensomotorische fase van Piaget?
- Ontwikkeling van het functioneren op lichaamsniveau, tasten, voelen, proeven.
- Ontwikkelen van de motoriek.
- Ontwikkelen van het geheugen.
- Objectpermanentie is ontwikkeld. Voor het kind blijven objecten bestaan die zich niet in zijn gezichtsveld bevinden. Dit gebeurt rond de 8 tot 12 maanden
Wat is de sociaal-emotionele ontwikkeling?
beschrijft het gevoelsleven en de omgang met anderen
Wat zijn kenmerken van de cognitieve ontwikkeling in de babyfase?
baby:
- via zintuigen (sensomototorische fase)
Wat zijn kenmerken van de sociaal-emotionele ontwikkeling in de babyfase?
baby:
- begin huilen, vanaf 6 weken lachen
- fysiek contact is belangrijk
- ik-besef is er nog niet
- eigen karakter
- veilige hechting belangrijk, leidt tot exploratiedrang
Wat is exploratiedrang?
een veilig gehechte baby, die vertrouwen heeft in volwassenen om hem heen, durft makkelijker op onderzoek uit te gaan. Dit zorgt ervoor dat de baby sneller en meer leert.
wat is hechting?
een diepe, blijvende band die een kind met zijn opvoeders ontwikkelt. Een gezonde hechting kan later problemen voorkomen.
Wat zijn kenmerken van de seksuele ontwikkeling in de babytijd?
baby:
- orale fase
- lustgevoelens tijdens voeden met speen of tepel
- aanraking en intimiteit van volwassenen helpen tot gezonde seksuele beleving later in het leven
Welke fases van seksuele ontwikkeling zijn er volgens Freud?
1 Orale fase (0-21 maanden) 2 Anale fase (15 maanden - 3 jaar) 3 Fallische fase/oedipale fase (3-6 jaar) 4 Latentiefase (6-11/12 jaar) 5 Genitale fase (>11/12)
Hoe verloopt de zintuigelijke ontwikkeling bij een baby?
- begin niet optimaal
- tot 4 weken max 30cm scherp zicht
- na 3 maand objectfixatie mogelijk (ogen op voorwerp richten)
- vanaf dan ook oog-hand coördinatie
- vanaf 4e maand diepte
- vanaf 5e maand kleur en vormen
- gehoor en geur is meteen goed
Wat zijn kenmerken van de motorische ontwikkeling in de babytijd?
baby:
- spieren ontwikkelen van hoofd naar beneden en van dichtbij de romp naar steeds verder van de romp af.
- veel lichamelijke verandering bij baby
- overleven door reflexen
Wat is de symbolische fase
dit is een fase in de creatieve ontwikkeling rond het 3e levensjaar. Peuters geven dan betekenis aan hun tekeningen en knutselwerkjes. Ze bedenken wat ze willen maken en geven wat ze gemaakt hebben een naam. Symboliek wordt ook zichtbaar in hun spel.
waarom is kruisen van de middellijn belangrijk bij het leren schrijven?
als een kind rechtshandig is en links op het papier begint met schrijven en doorschrijft tot aan de rechterkant dan is het toe aan schrijven. Als het kind halverwege stopt of de pen in de andere hand overgeeft werken de hersenhelften niet goed samen en heeft schrijfonderwijs nog niet veel zin.
