Thema 2

Question 1

Alltagspsychologie =

Answer 1

Naive Psychologie, Laienpsychologie, Volkspsychologie

Question 2

Alltagspsychologie

Answer 2

nennt man das Wissen, das Menschen durch persönliche Erfahrungen im Alltag über sich selbst und andere sammeln. Einzelergebnisse werden undifferenziert, verallgemeinert, etwa wenn aus persönlichen Erfahrung oder einer Beobachtung vorschnell Theorien entwickelt werden, die ungeprüft bleiben. Sie können richtig richtig sein, aber oft unzuverlässig.

Question 3

Wir brauchen wissenschaftliche Psychologie, weil

Answer 3

wie uns nicht immer auf unsere INTUITION und unsere GESUNDEN MENSCHENVERSTAND verlassen können.

Question 4

Zwei Gründe von dem Brauch der wissenschaftlichen Psychologie

Answer 4

1) Wir überschätzen die Aussagekraft unserer Vorteile
2)Im Nachhinein denken wir, wir hätten ein Ereignis vorhersehen können, obwohl wir es in Wirklichkeit nicht wussten.

Question 5

Hindsight-Bias

Answer 5

Im Nachhinein denken wir, wir hätten ein Ereignis vorhersehen können, obwohl wir es in Wirklichkeit nicht wussten.

Question 6

Gegenstand der Psychologie

Answer 6

Erleben und Verhalten

Question 7

Was ist Erleben

Answer 7

kann von anderen nicht beobachtet werden. Durch Introspektion (Selbstbeobachtung) unser eigener Erleben+Gefühle+Gedanken erforschen.

Question 8

Verhalten

Answer 8

lässt sich beobachten. Anhand von Handlungen wie sprachlichen äußerungen+mimik+gestik kann man das Verhalten der anderen beobachten.

Question 9

Die Faktoren, die menschliches Verhalten beeinflussen

Answer 9

1)Eigenschaften, Fähigkeiten, Erfahrungen
2)Bedürfnisse, Motive
3)Psychisches und physisches Empfinden
4)Gefühle
5)Faktoren der aktuellen Umwelt

Question 10

Ziel der Psychologie

Answer 10

Ihren Gegenstand zu beobachten, zu beschreiben, zu erklären, zu bewerten und durch Vorhersage und Beeinflussung zu verändern

Question 11

Wissenschaftliche Methoden

Answer 11

Wird zuerst eine Forschungsfrage formuliert =>Dann Hypothesen aufgestellt, die durch Untersuchung verifiziert oder falsifiziert. Sie sind gültig, wenn sie gemäß wissenschaftlicher Methoden gesammelt+überprüft+begründet

Question 12

Die 4 Methoden

Answer 12

Beobachtung, Test, Befragung, Experiment

Question 13

Fremdbeobachtung

Answer 13

Die Beobachtung von anderen

Question 14

Selbstbeobachtung(Introspektion)

Answer 14

Die Beobachtung des subjektiven Erlebnisses

Question 15

Beobachtung

Answer 15

Verhalten wird genau und neutral beobachtet. Bsp:Wie Kinder in einer Gruppe miteinander umgehen.

Question 16

Test

Answer 16

Gezielte Fähigkeiten werden geprüft z.B Intelligenztest

Question 17

Befragung

Answer 17

Menschen geben Auskunft über Gedanken oder Erlebnisse z.B Fragebögen oder Interview

Question 18

Experiment

Answer 18

Man untersucht, ob eine bestimmte Ursache eine Wirkung hat. z.B: Ob die Lärm die Konzentration stört.
unabhängige Variable: Was man im Experiment verändert, um seine Wirkung zu untersuchen
anhängige Variable: Was im Experiment gemessen wird und sich durch die unabhängige Variable verändern kann.
Störvariable:Sie können aus Versehen des Ergebnisses beeinflussen.
Laborexperiment: im kontrollierten Umgebung.
Feldexperiment: in natürlicher Umgebung

Question 19

Kontrolgruppe

Answer 19

bekommt keine Behandlung-dient zum Vergleich

Question 20

Versuchsgruppe

Answer 20

bekommt die Handlung, die untersucht wird.

Question 21

Drei wichtige Begriffe

Answer 21

Objektivität, Validität (Gültigkeit), Reliabilität

Question 22

Objektivität

Answer 22

Eine Messung ist objektiv, wenn sie nicht von der Person abhängt, die sie durchführt. Verschiedene bekommen gleiche Ergebnis

Question 23

Validität(Gültigkeit)

Answer 23

Eine Messung ist valid, wenn sie das misst, was sie messen soll. Bsp: Intelligenztest darf kein Leseverständnis überprüfen.

Question 24

Reliabilität

Answer 24

Eine Messung ist Reliabel, wenn sie bei Wiederholung unter gleichen Bedingungen ähnliche Ergebnisse liefert.

Question 25

Populärwissenschaftliche Psychologie

Answer 25

Wissenschaftliche Themen der Psychologie allgemein verständlich aufbreitet. Die Vereinfachung kann die Richtigkeit und Wissenschaftlichkeit schlecht beeinflussen =>Ein öffentlicher Mythos in Namen der Wissenschaft.

Question 26

Modelle der wissenschaftlichen Psychologie

Answer 26

Das behavioristische Modell, Das kognitive Modell, Das biopsychologische Modell, Das tiefenpsychologische Modell, Das humanistische Modell

Question 27

Das behavioristische Modell

Answer 27

Vertreter: Pavlov, Watson, Thorndike, Skinner **Schaut nur auf das äußere Verhalten und wie es durch Reize aus. der Umwelt beeinflusst wird.** Gedanken und Gefühle sind nicht wichtig. **Er geht davon aus, dass Verhalten erlernt ist. Gegenstand ist das beobachtere Verhalten.** In der Anlage-Umwelt-Debatte wird diskutiert, inwiefern unser Verhalten und unsere individuellen Unterschiede genetisch bestimmt sind und inwiefern wir von der Umwelt geprägt sind. Behaviorismus: **Wir werden durch unsere Umweltbedingungen determiniert.** Nachdem die behavioristische Forschung bemüht ist, unser Verhalten vorauszusagen und zu kontrollieren, untersucht sie unsere Reaktionen und somit alles was wir tun. Methodisches Vorgehen: Reiz-Reaktions-Messung, Laborexperimente

Question 28

Das kognitive Modell

Answer 28

Vertreter: Piaget Beschäftigt sich mit Denken, Lernen, Wahrnehmen, Erinnern. Der Mensch wird im Gegensatz zum Behaviorismus nicht als Produkt ihrer Umwelt, **sondern als denkendes, verantwortungsvolles Wesen angesehen** Methodisches Vorgehen: Befragungen, Messung von Reaktions- und Unterschiedungszellen

Question 29

Das biopsychologische Modell

Answer 29

Vertreter: Roth **Untersucht, wie Gehirn, Nerven und Hormone unser Verhalten beeinflussen.** Im Mittelpunkt: Wie wir Infos im Gehirn verarbeiten und wie diese Prozesse gesteuert werden? Andere Fragen sind: Wie beeinflussen Hormone unsere Gefühle? Wie wirken sich Gene auf unser Erleben und Verhalten aus? Welchen Einfluss hat die Psyche auf unseren Körper? Methodische Vorgehen: EEG=> misst das Gehirnaktivität PET=>zeigt die aktive Stellen im Gehirn mit einem hohen Glukoseverbrauch an.

Question 30

Das tiefenpsychologische Modell

Answer 30

Vertreter: Freud, Adler, Jung Geht davon aus, dass u**nbewusste innere Konflikte unser Verhalten beeinflussen.** Konflikte, die in der Kinderheit durch Verbote der Gesellschaft oder unterdrückte Triebwünsche entstehen, bestimmen die spätere Persönlichkeit, **denn in der Kinderheit entwickeln sich die Grundzüge der Persönlichkeit** Methodisches Vorgehen:Unbewusste Konflikte können über HYPNOSE oder TRAUMDEUTUNG sichtbar gemacht werden.

Question 31

Das humanistische Modell

Answer 31

Vertreter: Maslow, Rogers, Bühler, Fromm, Frankl sieht den Menschen als f**rei, selbstbestimmt und gut.** Am Behaviorismus kritisiert: Der Mensch kann nicht **als eine passive auf Reize reagierende Maschine** verstanden wird. Am Tiefenpsychologie kritisiert: Die Menschen werden zu sehr** auf ein von Trieben bestimmtes Wesen** reduziert. Humanistisches Modell sieht SELBSTENTFALTUNG und SELBSTVERWIRKLICHUNG als die obersten Ziele. Sie geht davon ab, dass das Individuum die Fähigkeit hat, ein Maximum an Potenzial zu entwickeln. Die Menschen sollten nach der Entwicklung des eigenen Potenzials streben. Methodisches Vorgehen: Gespräche

Question 32

Entwicklung der Psychologie

Answer 32

Im Jahr 1879=> Psychologie erstmals als eigenständiges Disziplin anerkannt, die sich naturwissenschaftlicher Methoden bedient. Wilhelm Wundt gründete das erste Laboratorium für Psychologie in Leipzig "Psychologie ist Wissenschaft" Nach WK2 => Naturwissenschaftliche orientierte, empirisch-statische Psychologie durch