Gjør rede for genotype-miljø korrelasjon (genotype-environment correlation)

Question 1

Introduksjon: Personlighet - arv og miljø (1)

Answer 1

Personlighet er et resultat av både arv og miljø, men det er individuelt hvor mye som har påvirket hver og ens personlighet. Mange har forsøkt å forstå hvordan gener og miljømessige faktorer interagerer. Mer komplekse former av atferds genetiske analyser involverer konsepter av genotype-miljø korrelasjon.

Question 2

Genotype-miljø korrelasjon: generelt + eksempler(2)

Answer 2

Genotype-miljø korrelasjon referer til det at individer med ulike genotyper er eksponert for ulike miljøer – altså at det er samsvar mellom genotype og miljø.

Dette er for eksempel når et barn oppdages å ha en genotype for høy verbal evne og foreldrene derfor får henne til å lese i bøker, delta i intellektuelle diskusjoner og løse kryssord.

Foreldre til barn med mindre verbale evner, som sannsynligvis har ulik genotype enn de med høy verbal evne, er mindre tilbøyelig til å gi slik stimulering til barnet.

Et annet eksempel er at foreldre kan være mer tilbøyelig for å presse på sportslige aktiviteter for atletiske barn enn for mindre atletiske barn.

Question 3

De tre typene genotype-miljø korrelasjon (3)

Answer 3

Passiv, reaktiv og aktiv

Question 4

Passiv genotype-miljø korrelasjon (4)

Answer 4

Passiv genotype-miljø korrelasjon oppstår når foreldre gir både gener og miljøet til barnet, men barnet gjør ingenting for å få dette miljøet.

Dette er for eksempel når foreldrene har gener som gjør at de er verbale og gir disse genene videre til barnet som også blir verbale. Fordi foreldrene er verbalt interesserte, har de mange bøker i huset.

Her vil det da være en sammenheng/korrelasjon mellom barnets gode verbale evne (genotype) og antall bøker i hjemmet (miljøet), men den er passiv fordi barnet ikke gjør noe aktivt for at bøkene er der.

Question 5

Reaktiv genotype-miljø korrelasjon (5)

Answer 5

Reaktiv genotype-miljø korrelasjon oppstår når foreldre eller andre responderer ulikt på barnet avhengig av barnets genotype. Her er det reaktivt fra miljøet side, altså vil miljøet tilpasse seg genotypen.

Et eksempel er når babyer er forskjellig kosete. Dersom barnet har en genotype som gjør at det liker kos, vil mor fortsette å kose det (miljø), men dersom barnet har en genotype som gjør at det ikke er så kosete vil mot etterhvert kose mindre med det (miljø).

Det blir da en sammenheng mellom genotype (interesse for kos) og miljø (hvor mye kos barnet får).

Question 6

Aktiv genotype-miljø korrelasjon (6)

Answer 6

Aktiv genotype-miljø korrelasjon oppstår en person med en bestemt genotyper skaper eller oppsøker et bestemt miljø som samsvarer med sin genotype. Det er her et aktivt søk etter miljø som tilrettelegger for å uttrykke genotypen.

Dette er for eksempel når spenningssøkere (genotype) utsetter seg for risikofylte miljøer som fallskjermhopping eller når folk med intellektuelle interesser (genotype) leser bøker og deltar i filosofiske debatter (miljø).

Question 7

Positive eller negative (7)

Answer 7

Disse genotype-miljø korrelasjonene kan være positive eller negative.

Det betyr at miljøet kan oppmuntre til uttrykket av disposisjonen eller det kan motvirke dets uttrykk.

Question 8

Positive genotype-miljø korrelasjoner (8)

Answer 8

Positiv genotype-miljø korrelasjon er når miljøet støtter eller oppmuntrer til å uttrykke den genetiske disposisjonen.

Dette er for eksempel barn som er positive og optimistiske (genotype) får bekreftelse for det fra foreldrene (miljø).

Question 9

Negative genotype-miljø korrelasjoner (9)

Answer 9

Negativ genotype-miljø korrelasjon er når miljøet prøver å undertrykke barnets genetiske disposisjon.

Dette er for eksempel når barn som har en genetisk disposisjon til å være urolig får beskjed om å sitte stille. Korrelasjonen er negativ fordi foreldrenes atferd (miljø) er i motsetning til barnets genetiske disposisjon.