2) Rodina dítěte s postižením a proces přijetí postižení na straně rodiny a jedince

Question 1

Jaké jsou fáze reakce na postižení vlastní i člena rodiny?

Answer 1

šok, popření, smutek/lítost/zloba/pocity viny, stabilizace/rovnováha, přijetí

Question 2

Získané x vrozené postižení

Answer 2

získané postižení je víc traumatizující, vrozené více ovlivňuje vývoj jedince a omezuje zkušenosti

Question 3

3 faktory rodinné resilience

Answer 3

protektivní, obnovující, obecné resilientní faktory

Question 4

Alternativní pohled na přijetí traumatu R. Janoff - Bulmanová

Answer 4

otřes iluzorních předpokladů, poskytují v životě pocit integrity, jistoty a koherence, jsou iluzorní, ale jsou oporou x při traumatu se naruší

Question 5

Alternativní pohled na přijetí traumatu J. W. Worden

Answer 5

4 úkoly truchlení: přijetí ztráty jako reality, propracování se bolestí v zármutku, přizpůsobení se světu ve kterém ztracené chybí, a nalezení takového vztahu ke ztracenému která mu umožní jít životem dál a zároveň si ztracené zvnitřnit a vzpomínat na něj

Question 6

Jaká jsou rizika v procesu přijetí reality postižení?

Answer 6

porucha integrity člověka s defektem/poruchou, projevuje se narušením společenských vztahů, projevuje se i ve vztahu k sobě samému

Question 7

Jaké jsou charakteristické znaky defektivity?

Answer 7

změny v různých oblastech života, včetně postojů, sebeobrazu, narušení identity

Question 8

Co je defektivita?

Answer 8

není to samé co postižení, je to reakce na postižení, která narušuje psychickou i sociální rovnováhu jedince, klíčové je jak jedinec postižení přijme a jak na něj reaguje okolí, je reverzibilní - může se zlepšit