3) Poradenské služby ve školství Flashcards
(12 cards)
Kdo realizuje podporu dítěte se speciálními potřebami?
rodiče, učitelé - výchovný poradce, asistenti, osobní asistenti, poradenský pracovník (speciální pedagog nebo psycholog)
Školská poradenské zařízení mimo školu
Pedagogicko-psychologická poradna, Speciálně pedagogické centrum
Poradenský systém v každé škole a kdo je součástí
Školní poradenské pracoviště, 2 učitelé - výchovný poradce a metodik prevence, doplnit je může školní psycholog, školní speciální pedagog, sociální pedagog
Jaké je personální obsazení PPP a SPC?
psycholog, speciální pedagog, sociální pracovník
Jaká je náplň práce PPP?
diagnostika a intervence, zejména ve vztahu k SPU, problémům v chování, školní zralosti
Jaká je náplň práce SPC?
diagnostika a intervence ve vztahu ke speciálním vzdělávacím programům, posuzování a určování SVP, podpora integrace dětí se SVP
Co se děje, když žák selhává?
podpora ze strany učitele (mění přístup, materiál, metodu) → ŠPP (individuální podpora, pedagogická intervence) → ŠPZ (posouzení SVP, návrhy možné podpory) → asistent pedagoga (individuální přístup)
Kdo rozhoduje, zda bude mít asistent/ka v pracovní náplni pouze přímou pedagogickou činnost či ji bude kombinovat i s činností nepřímou?
ředitel školy
Co zahrnuje přímá pedagogická činnost?
bezprostřední práce s žáky, eventuelně s jejich zákonnými zástupci
Co zahrnuje nepřímá pedagogická činnost?
konzultace s učiteli, příprava na výuku, atd.
Jaký je rozdíl mezi asistentem/kou pedagoga a osobním asistentem/kou?
osobní asistent není zaměstnancem školy, jeho úkolem je pracovat výhradně s konkrétním žákem; asistent pedagoga je přidělován do tříd, nepracuje pouze s konkrétním žákem/skupinou žáků, ale asistuje i učiteli
Jaké jsou kvalifikační požadavky na asistenta/ku pedagoga?
zákon o pedagogických pracovnících, kurz, akreditované instituce, VŠ pedagogického směru
