DVM 3525 - test partiel #1 Flashcards

1
Q

Que signifie le terme ‘Anthropocène’ ?

A

Terme, sujet à débats, relatif à une nouvelle ère géologique dans laquelle l’humain (Homo sapiens) a acquis une telle influence sur la biosphère et l’environnement global qu’il en est devenu l’acteur central. Il a été proposé de la faire débuter avec l’industrialisation capitaliste (milieu du 19ème siècle / 1850) ou encore avec la Grande accélération (milieu du 20ème siècle / 1950), succédant ainsi à l’holocène (ère interglaciaire qui a débuté il y a environ 11 700 ans).

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2
Q

Qu’implique l’Anthropocène?

A

Terme utilisé pour désigner l’époque dans laquelle l’action des hommes a commencé à provoquer des changements biogéophysiques à l’échelle planétaire. Ça correspond à l’ère de la révolution industrielle par l’utilisation des énergies fossiles, suite à la machine à la vapeur de James Watt en 1784. Utilisé par Paul Crutzen, l’Anthropocène marque la fin de l’Holocène (11’700 ans).

  • Nouvelle ère géologique = sort de l’équilibre (faut conserver la chaleur sous 2 degré Celsius)
  • Notre environnement se retrouve dans le 17e cycles glaciaires (50 à 100’000 ans)
     Les cycles glaciaires + interglaciaires = lié au soleil et la position de la terre
     Le rythme de nos changements créent des modifications en décennies au lieu de siècles et/ou millénaires = augmentation trop rapide et courte
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3
Q

Que signifie le terme ‘Homo Sapiens’?

A

(« homme savant », « homme moderne », Homme, être humain, humain) Espèce d’hominidés bipèdes et seul membre du genre Homo qui n’ait pas disparu. Elle se distingue de toute autre espèce animale par l’abondance et la sophistication de ses réalisations techniques et artistiques, l’importance de l’apprentissage et de l’apport culturel dans le développement de l’individu, mais aussi aujourd’hui par l’ampleur des transformations qu’elle opère sur les écosystèmes et notamment sur l’écosphère (écosystème terrestre). Ses plus anciens fossiles datent d’environ -300 000 ans (Djebel Irhoud, Maroc).

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4
Q

Quels sont les 3 rôles de l’environnement ?

A
  • Ressources : naturelles renouvelables et non renouvelables
  • Puits : réception, assimilation et stockage de nos rejets (déchets, chaleur, etc.)
  • Milieu de vie (occupation d’espace/plancher au dépend d’écosystème, habitat) : occupation, extraction, transformation, aménagement
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5
Q

Quelles sont les deux contraintes de l’environnement ?

A
  • Difficultés : climatiques (froid, chaleur, etc.), topographiques (pentes), etc.
  • Dangers : risques naturels (volcanisme, séismes, tempêtes, tsunami, etc.), maladies virales et parasites, animaux dangereux, pollution, etc.
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6
Q

Vrai/Faux, les impacts humains sont uniquement négatifs?

A

FAUX,

  • Protection, conservation, réhabilitation écologique, intensification écologique, etc.
  • La relation Homo sapiens + nature n’est pas strictement liée à une destruction totale…
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7
Q

Que signifie les termes ‘combustibles/énergies fossiles’ ?

A

Combustibles riches en carbone (essentiellement des hydrocarbures) issus de la méthanisation d’organismes vivants morts et enfouis dans le sol depuis plusieurs millions d’années, jusqu’à parfois 650 millions d’années. Le charbon, le pétrole et le gaz naturel sont les trois grands types de combustibles fossiles.

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8
Q

Que signifie les termes ‘révolution industrielle’ ?

A

Processus historique du XIXème siècle qui fait basculer les sociétés à dominante agraire et artisanale vers des sociétés commerciales et industrielles. Ainsi, cette transformation, techniquement liée à l’invention de la machine à vapeur et le développement de l’exploitation du charbon (fin du XVIIème siècle), affecte profondément les sociétés (urbanisation, travail salarié, démographie, etc.) et l’économie (production en masse, moyens de transports motorisés, extractivisme, capitalisme, etc.), tout comme l’environnement (extraction massive des ressources naturelles, production massive de déchets, pollutions, etc.).

  • Apparition du train à vapeur en 1784 (début des moteurs – apparition des usines à grande masse)
  • Apparition de l’utilisation des charbons à une échelle industrielle
     Versus l’artisanat = bris de l’équilibre socio-économique = consommation de ressources explosent…
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9
Q

Que signifie le terme ‘environnement’ ?

A

Au sens large, et d’un point de vue anthropocentriste, ce qui environne et entoure les êtres humains, incluant les dimensions ‘naturelles’ et ‘humaines’ qui sont intrinsèquement liées. Construction culturelle fondée sur nos perceptions et représentations, l’environnement n’est donc pas ‘naturel’ dans le sens de vierge et déconnecté de l’humain, mais plutôt un tout qui englobe à la fois les humains, les autres espèces de la biosphère et les composantes abiotiques de la planète (lithosphère, atmosphère, hydrosphère).

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10
Q

Que signifie les termes ‘grande accélération’ ?

A

En histoire de l’environnement, période actuelle, dont le début est situé en 1950, au cours de laquelle les impacts des activités humaines sur l’écosphère (écosystème global) et notamment la biosphère et le climat ont connu une forte progression et provoquent des changements environnementaux globaux sans précédent en intensité et rapidité depuis l’apparition des humains (Homo) sur Terre, voire depuis des millions d’années.

  • L’explosion démographique et la croissance économique entraînent des changements planétaires sans précédent en raison de la demande accrue en énergie, en terres et en eau.
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11
Q

Que signifie les termes ‘Lac Crawford’ ?

A

Petit lac du sud de l’Ontario qui vient d’être proposé comme la référence mondiale de l’Anthropocène par un groupe d’experts international chargé d’étudier la question (pour la Commission internationale de stratigraphie). Les sédiments qui se déposent annuellement sur son fond (formant des varves) renferment les traces des activités humaines et les marqueurs de l’Anthropocène tels que des rejets carbonés (liés à l’utilisation des combustibles fossiles), des substances liées au développement du nucléaire (civile et militaire), des éléments-traces métalliques, des produits chimiques de synthèse et des particules de plastique.

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12
Q

Pour qu’une nouvelle époque soit adoubée par les stratigraphes, que doit posséder ces dernières pour être reconnues?

A

Il faut une rupture observable et universelle entre les couches sédimentaires de 2 époques.

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13
Q

Que signifie ‘oliganthropocène’?

A

Selon Eryk Swyngedow, nous sommes dans une ère ‘oliganthropocène’. Cela signifie que certains hommes ont transformé la terre et que le reste de la population sont des victimes et non des acteurs…

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14
Q

Quelles sont les nombreuses conséquences de la ‘Grande accélération’?

A
  • Explosion de prospérité suite à la 2e guerre mondiale (activité économique = croissance pop.)
     Urbanisme, tourisme, consommation d’énergie ― augmentation accrue…
     Émission de dioxyde de carbone (CO2) et autres combustibles fossiles augmentent
  • Augmentation des substances chimiques synthétiques (dont plusieurs sont indestructibles + interagissent entres elles dans l’environnement qui créent des réactions = pollution chimique)
     Utilisation de flux biogéochimiques pour les terres agricoles
     Algues, moustiques, asséchement des terres, etc.
  • Amélioration de la réduction de la couche d’ozone (redevient stable)
  • Acidification des océans = touche la pêche et la faune/flore marine
  • +/- difficile à quantifier les crises de l’eau + accès à l’eau potable/en bonne quantité
  • Changement d’occupation des terres
     Urbanisme, destruction des forêts, terres agricoles, taux d’extinction des espèces, pertes des fonctions écologiques, etc.
    *** Selon l’AWG, le changement d’ère serait en 1950, date où divers composants chimiques et particules de plastique d’origine anthropique apparaissent dans les sédiments : c’est également le début de la grande accélération.
  • Modifications dans les sédiments (plutonium, aluminium, plastiques, etc.)
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15
Q

En quoi comporte le déni collectif ?

A
  • Foi aveugle dans le progrès + développement
  • La croyance dans la capacité de la science et de la technologie à résoudre tous les problèmes + externalités négatives
  • Des intérêts qui profitent au lobbying
  • La colonisation de l’imaginaire des consommateurs par les médias

ETC.

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16
Q

Selon Legendre, B., pourquoi est-ce que le secrétaire général de l’ONU déclare l’été 2023 comme le plus chaud?

A

L’effondrement climatique a commencé », a déploré le secrétaire général de l’ONU António Guterres concernant les canicules, sécheresses, inondations ou incendies ont frappé l’Asie, l’Europe et l’Amérique du Nord sur cette période, dans des proportions dramatiques et souvent inédites, avec leur prix en vies humaines et en dégâts sur les économies et l’environnement.

Une température moyenne mondiale de 16,77 °C.

La surchauffe des mers du globe, qui continuent d’absorber 90 % de la chaleur en excès provoquée par l’activité humaine depuis l’ère industrielle, joue un rôle majeur dans le phénomène.

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17
Q

Selon Legendre, B., qu’est-ce que la potion diabolique ?

A

Les humains et tous les êtres vivants sont aussi menacés par la « potion diabolique » de polluants chimiques, alimentée par les incendies et ces vagues de chaleur plus intenses et fréquentes, a averti mercredi l’Organisation météorologique mondiale (OMM).

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18
Q

Pourquoi est-ce que le Lac Crawford représente une nouvelle époque géologique ?

Que possède-t-il pour le faire reconnaître comme tel?

A

Le lac possède des caractéristiques biochimiques qui permettent aux sédiments de s’accumuler année après année en couches successives bien distinctes et d’épaisseurs variables, appelées varves.

C’est le cas au lac Crawford, où le plutonium est lisible dans les couches de sédiments récoltées par les chercheurs. C’est l’une des raisons pour lesquelles l’endroit pourrait devenir la référence d’une nouvelle époque géologique appelée Anthropocène.

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19
Q

Que comporte la crise climatique, particulièrement pour les changements climatiques et ses corollaires?

A
  • Réchauffement de l’atmosphère et de l’océan
  • Modification des régimes pluviométriques (précipitations)
  • Augmentation et intensification des événements météorologiques extrêmes
  • Élévation du niveau moyen de la mer
  • Acidification des océans, etc
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20
Q

Que signifie les termes ‘changements climatiques’ ?

A

Tel qu’employé couramment, variation contemporaine de l’état du climat global, qu’on peut déceler par des modifications de la moyenne et/ou de la variabilité de ses propriétés, qui se manifeste notamment par un réchauffement des températures (atmosphère et océan) et qui est directement liée aux activités humaines par le biais des émissions de gaz à effet de serre et des changements dans l’utilisation des terres qui leurs sont liées. [Supplément : Tel que définis par la CCNUCC, « On entend par changements climatiques des changements de climat qui sont attribués directement ou indirectement à une activité humaine altérant la composition de l’atmosphère mondiale et qui viennent s’ajouter à la variabilité naturelle du climat observée au cours de périodes comparables ».]

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21
Q

Que signifie le terme ‘climat’?

A

Caractéristiques moyennes du temps qu’il fait (conditions météorologiques) à un endroit pendant plusieurs années (établies à partir des statistiques annuelles et mensuelles sur des données atmosphériques locales). Les normales climatiques (conditions moyennes) sont établies sur des périodes de 30 ans.

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22
Q

Qu’importe la crise de la biodiversité par rapport à l’érosion de la diversité ?

STATS

A
  • 6e grande crise d’extinction massive des espèces depuis 500 millions d’années
  • Déclin des populations de très nombreuses espèces
  • Perte et/ou affaiblissement d’écosystèmes (dégradation des habitats naturels)
  • Diminution de nombreux services écosystémiques
  • Perte de diversité génétique
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23
Q

Que signifie le terme ‘biodiversité’?

A

(ou diversité biologique) Variabilité des organismes vivants de toute origine y compris, entre autres, les écosystèmes terrestres, marins et autres écosystèmes aquatiques et les complexes écologiques dont ils font partie; cela comprend la diversité au sein des espèces et entre espèces ainsi que celle des écosystèmes.

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24
Q

Que signifie les termes ‘extinction’ et ‘extinction massive’?

A

Extinction (extinction des espèces) En biologie et écologie, disparition totale d’une espèce ou groupe de taxons, réduisant ainsi la biodiversité.

Extinction massive (crise ou épisode d’extinction massive des espèces) Événement au cours duquel une proportion significative des espèces animales et végétales présentes sur la Terre disparaît. Elles ont souvent été l’occasion de transitions importantes entre des formes de vie dominantes.

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25
Q

Qu’implique une pollution généralisée?

A
  • Rejets massifs de carbone, de soufre, d’azote et de phosphore, d’éléments-traces métalliques
  • Acidification des milieux (écosystèmes), eutrophisation (perte d’oxygène) des plans d’eau
  • Substances persistantes, bioaccumulables et toxiques
  • SPBT (substances chimiques) - pollution par les plastiques
  • Impacts sur la santé de la biodiversité, dont les humains (nous sommes tous des « saumons »)
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26
Q

Que signifie les termes ‘cycle biogéochimique’?

A

Cycle biogéochimique Processus de transport et de transformation cyclique d’un élément ou composé chimique entre les grands réservoirs de l’écosphère que sont l’atmosphère, l’hydrosphère, la lithosphère et la biosphère.

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27
Q

Que signifie le terme ‘photosynthèse’ ?

A

Photosynthèse Processus biologique par lequel l’énergie solaire est capturée et convertie en énergie chimique enfermée dans les liaisons des molécules de glucose (sucre). Elle est réalisée par les plantes, des bactéries et les algues. Ce phénomène s’accompagne de l’absorption de dioxyde de carbone (CO2) et de production d’oxygène (O2). Ce processus est fondamental pour maintenir la concentration d’oxygène dans l’atmosphère, capter du CO2 de l’atmosphère et fournir l’énergie nécessaire aux organismes vivants du premier niveau trophique (les producteurs: plantes, algues et des bactéries) sans lesquels la vie à la surface terrestre ne pourrait exister.

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28
Q

Que signifie le terme ‘pollution’ ?

A

Pollution Dégradation de l’environnement par des substances (naturelles, chimiques ou radioactives), des déchets (ménagers ou industriels) ou des nuisances diverses (sonores, lumineuses, thermiques, biologiques, etc.). Bien qu’elle puisse avoir une origine entièrement naturelle (éruption volcanique, par exemple), elle est principalement liée aux activités humaines (source : Larousse, [en ligne]). Elle peut avoir un impact très important comme en témoignent les problèmes de santé liés à l’exposition aux polluants (allant jusqu’à des mortalités) ou encore l’effet des émissions anthropiques de gaz à effet de serre sur le climat de la Terre.

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29
Q

Que signifie les termes ‘diversité biologique’?

A

Diversité biologique Variabilité des organismes vivants de toute origine y compris, entre autres, les écosystèmes terrestres, marins et autres écosystèmes aquatiques et les complexes écologiques dont ils font partie; cela comprend la diversité au sein des espèces et entre espèces ainsi que celle des écosystèmes.

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30
Q

Quels sont les 3 grands niveaux interdépendants de la biodiversité?

A
  • La diversité des milieux de vie [océans, prairies, forêts, etc.]
  • La diversité des espèces [incluant les Homo sapiens, relations avec les milieux – prédation, coopération, milieux de vie, etc.]
  • La diversité des individus au sein de chaque espèce [grande diversité génétique intra espèce]
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31
Q

Quels sont les deux processus de création de matière organique ?

Quels sont leurs processus ?

A

photosynthèse & chimiosynthèse

Soleil et photosynthèse :
* Rayonnement solaire
* Eau
* Dioxyde de carbone

Sources hydrothermales et chimiosynthèse :
* Hydrogène sulfuré ou méthane

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32
Q

Qu’implique des services écosystémiques?

A

Services écosystémiques : Ensembles de fonctions et bénéfices environnementaux fournis par les écosystèmes, et plus globalement par la biosphère.

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33
Q

Quels sont les 4 catégories de services écosystémiques?

A
  • Services d’approvisionnement ou de production
    o Services correspondant aux produits, potentiellement commercialisables, obtenus à partir des écosystèmes (nourriture, eau potable, matières premières, produits biochimiques et pharmaceutiques, etc.).
  • Services de régulation
    o Services permettant de modérer ou réguler les phénomènes naturels (régulation du climat, de de l’eau, de l’érosion, des parasites, etc.).
  • Services de soutien ou d’appui
    o Services nécessaires à la production des autres services, c’est-à-dire qui créent les conditions de base au développement de la vie sur Terre (formation des sols, production primaire, cycles des nutriments, etc.). Leurs effets sont indirects ou apparaissent sur le long terme.
  • Services culturels
    o Bénéfices non-matériels que l’humanité peut tirer des écosystèmes, à travers un enrichissement spirituel ou le développement cognitif des peuples (esthétisme, valeurs spirituelles et religieuses, activités en ‘nature’, etc.
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34
Q

V/F, selon le Panel international des ressources, c’est possible de remédier à la situation climatique ?

A

TRUE,
through a combination of resource efficiency, climate mitigation, carbon removal, and biodiversity protection policies, this report finds that it is feasible and possible to grow economies, increase well-being and remain within planetary boundaries?

Historical Trends scenario shows that the current trajectory of natural resource use and management is unsustainable, while a Towards Sustainability scenario shows that implementing resource efficiency and sustainable consumption and production policies promotes stronger economic growth, improves well-being, helps to support more equal distribution of income and reduces resource use across countries.

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35
Q

Quels sont les 5 facteurs qui pourraient annihiler la terre ?

A

I. Les éruptions solaires (rayons UV)
II. Des météorites de grosses tailles
III. Des extraterrestres (volontaire ou pas)
IV. Guerres nucléaires
V. L’effritement de la couche d’ozone stratigraphique

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36
Q

Que comprend les ressources naturelles & Comment celles-ci sont défini selon le Panel international des ressources?

A

Ce comprend l’ensemble des matières premières minérales (incluant l’eau et l’air) ou vivantes (à l’exclusion des humains), des énergies et des services écosystémiques présents dans l’environnement.

Selon la définition du ‘Panel International des Ressources’ : “Les ressources — y compris la terre, l’eau, l’air et les matériaux — sont considérées comme des parties du monde naturel qui peuvent être utilisées dans des activités économiques pour produire des biens et des services. Les ressources matérielles sont la biomasse (comme les cultures pour l’alimentation, l’énergie et les matériaux biosourcés, ainsi que le bois à des fins énergétiques et industrielles), les combustibles fossiles (en particulier le charbon, le gaz et le pétrole pour l’énergie), les métaux (tels que le fer, l’aluminium et cuivre utilisé dans la construction et la fabrication électronique) et les minéraux non métalliques (utilisés pour la construction, notamment le sable, le gravier et le calcaire).”

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37
Q

Quelles sont les deux problématiques de l’air et l’eau ?

A
  • Air (pas de problème de quantité, mais nombreux problèmes de qualité)
  • Eau (beaucoup d’eau [97% d’eau salée] : planète bleue, mais eau douce limitée, qualité)
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38
Q

Que signifie le terme ‘eau’ et les termes ‘eau douce’?

A

Eau : Substance chimique constituée de molécules H2O. Ce composé, très stable, mais aussi très réactif, est un excellent solvant à l’état liquide. C’est un constituant biologique important, essentiel sous sa forme liquide pour tous les organismes vivants. Compte tenu de son caractère vital, de son importance dans l’économie et de sa répartition inégale sur Terre (notamment dans sa forme dite douce), c’est une ressource naturelle dont la gestion est l’objet de forts enjeux géopolitiques.

Eau douce : Eau dont la salinité est très faible ou nulle, par opposition à l’eau de mer et à l’eau saumâtre. C’est l’eau de pluie, des rivières, de la quasi-totalité des lacs, des nappes phréatiques, des glaciers, des tourbières, etc. Sa très faible salinité permet sa consommation ; c’est un critère de potabilité essentiel. Elle contient généralement moins d’un gramme de matières solides dissoutes (comme les sels, métaux et éléments nutritifs) par litre. À titre de comparaison, l’eau de mer en contient plus de trente (moyenne de l’océan mondial : 35 g/l).

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39
Q

Donne au moins 3 exemples de biomasse?

A

les déchets d’origine végétale : bois, feuilles, résidus alimentaires, papier, carton, déchets ménagers, etc.

les déchets d’origine animale : fumier et lisier d’animaux, etc.

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40
Q

Que signifie le terme ‘biomasse’ ?

A

Biomasse : Ensemble de la matière organique, notamment d’origine végétale et animale. Abordée comme un groupe de ressources naturelles, celui-ci comprend notamment les produits de l’agriculture (culture et élevage), les ressources forestières (ligneuses et non ligneuses), les ressources vivantes de la mer et les bioénergies.

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41
Q

Que signifie le terme ‘métaux’ et donne des exemples ?

A

Métaux : Matériaux dont les atomes sont unis par des liaisons métalliques. Il s’agit de corps simples ou d’alliages le plus souvent durs, opaques, brillants, bons conducteurs de la chaleur et de l’électricité. Ils sont généralement malléables, c’est-à-dire qu’ils peuvent être martelés ou pressés pour leur faire changer de forme sans les fissurer, ni les briser.

o Métaux : tels que le fer, l’aluminium, le cuivre et le nickel utilisés dans la construction et la fabrication de biens divers, or, argent, terres rares, etc. aussi uranium, thorium, potassium, sodium, etc.

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42
Q

Que signifie le terme ‘minéral’?

A

Minéral : Corps inorganique naturel homogène avec une structure atomique ordonnée, de composition chimique simple ou composée (c’est-à-dire formé d’un ou plusieurs éléments chimiques). Habituellement solides à température et pression ordinaires (mais pas toujours, ex. : eau, pétrole, gaz naturel), ils constituent les roches de l’écorce terrestre.

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43
Q

Donne des exemples d’énergies renouvelables AUTRES que celles provenant de la biomasse?

A
  • Énergies renouvelables AUTRES que celles provenant de la biomasse (solaire, éolienne, hydraulique, géothermique, etc.)
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44
Q

Que signifie le terme ‘énergie’ ?

A

Énergie : En physique et de manière pragmatique, mesure de la capacité d’un système à modifier un état, à produire un travail entraînant un mouvement, un rayonnement électromagnétique (ondes radios, lumière, rayons X et rayons gamma, etc.) ou de la chaleur. Dans le système international d’unités (SI), l’énergie s’exprime en joules. Au sens de l’écologie et de l’économie, on appelle énergie une ressource énergétique naturelle (énergie éolienne, énergie solaire, gaz naturel, pétrole…) ou son produit (électricité, essence…), lorsqu’ils sont consommés par les sociétés humaines pour divers usages (industriels, domestiques, transport, chauffage…).

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45
Q

En quoi consiste des ressources renouvelables?

A

Ressources renouvelables : Le fait essentiel pour une ressource renouvelable est que son stock est soit illimité soit capable de se régénérer. Ainsi, un stock exploité, voire même déprimé, peut se régénérer (ex.: poissons, forêt, etc.). Cependant, il y a un stock maximum : aucune ressource ne peut se régénérer à des niveaux supérieurs à la capacité de charge de l’écosystème où elle existe. Elle peut en revanche décliner si son taux d’extraction excède de façon persistante son taux de croissance. De nombreuses ressources renouvelables peuvent être épuisées : l’extinction d’une espèce végétale ou animale est le stade ultime d’une telle évolution.

  • Reproductibles, mais épuisables : ESPÈCES D’ARBRES/FORÊTS, POISSONS, SOLS, etc.
  • Illimitées : ÉNERGIES SOLAIRE/ÉOLIENNE/GÉOTHERMIQUE/MARINE, etc.
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46
Q

En quoi consiste des ressources non renouvelables ?

A

Ressources non renouvelables : Pour un stock donné de ressources épuisables, qui peut être réparti sur plusieurs sites, la quantité de ressources disponibles diminue à mesure qu’elle est consommée. À l’échelle humaine (siècles et millénaires), la taille du stock est une fonction décroissante du taux d’utilisation de la ressource. Pourtant, la quantité de ressources utilisables peut augmenter, soit en raison de la découverte de nouveaux gisements, soit parce que certains gisements deviennent économiquement exploitables.

  • Épuisables et non recyclables : COMBUSTIBLES FOSSILES & URANIUM
  • Épuisables et recyclables : MÉTAUX PRÉCIEUX/MÉTAUX DE BASES (or, nickel, fer, etc.)
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47
Q

Quelle est la différence entre un bien commun/collectif et un bien privatif ?

A

Il y a une tension forte entre des « droits de propriétaire » (appropriation, propriété et contrôle exclusifs) qui mènent à l’exploitation individuelle et égoïste (privée notamment, mais aussi publique) et des « responsabilités communes » qui impliquent une gouvernance et une gestion collective des « actifs naturels » (responsabilité, règles d’exploitation, institutions, efficacité).

48
Q

Donne des exemples de biens communs environementaux?

A

C’est un capital naturel, services écosystémiques, ressources naturelles, capacités de la Terre à absorber les déchets, etc. doivent être considérés comme des biens communs et gérés comme des communs, dans le souci des droits de tous les peuples et des générations futures.

49
Q

V/F, L’extraction et le traitement des ressources naturelles se sont accélérés au cours des deux dernières décennies, et représentent plus de 70 pour cent de la perte de biodiversité et du stress hydrique, et environ la 50% de nos effets sur le changement climatique.

A

Faux, 90 %

50
Q

Quelle est la difficulté de mesure les impacts humains sur l’environnement ?

A

La grande difficulté provient du fait que nos impacts sont très nombreux et qu’il est impossible de construire l’indicateur parfait qui tiendrait parfaitement compte de l’ensemble des facteurs à considérer…

51
Q

Que signifie l’ACV et qu’est-ce que ça mesure ?

A

Analyse du cycle de vie des produits et services

L’ACV permet de quantifier les impacts environnementaux d’un « produit » (qu’il s’agisse d’un bien ou d’un service, voire d’un procédé), depuis l’extraction des matières premières qui le composent jusqu’à son traitement en fin de vie, en passant par les phases de production, de distribution et d’utilisation ».

52
Q

V/F, l’empreinte écologique n’additionne pas toutes les demandes humaines… Elle comprend uniquement les aliments et le bois?

A

FAUX, l’empreinte écologique additionne toutes les demandes humaines sur les zones de production biologique. Elles comprennent des zones qui produisent des aliments, des fibres et du bois pour répondre aux besoins (alimentation, logement, biens et services) et pour absorber l’excès de CO2 provenant de la combustion des combustibles fossiles.

53
Q

Quelle est la différence entre une empreinte écologique et la biocapacité ?

A

Empreinte écologique : Surface des zones biologiquement productives de terre et d’eau nécessaires pour produire les ressources qu’un individu, une population ou une activité consomme et pour absorber les déchets générés.

Biocapacité : Surface des zones biologiquement productives disponibles pour répondre aux besoins d’un individus, une population ou une activité (ressources renouvelables et traitement des déchets)

54
Q

HAG signifie qu’elle mesure ?

A

Selon la méthodologie du GFN, les surfaces de l’empreinte écologique et de la biocapacité sont exprimées en hectares globaux (hag), i.e. en hectares ayant une productivité égale à la productivité moyenne (mondiale).

55
Q

Que signifie le terme ‘biocapacité’ ?

A

Biocapacité (ou capacité biologique) [Biocapacity] :
De manière générale, capacité de la planète (écosphère) ou d’une région donnée à produire une offre continue en ressources renouvelables et à absorber les déchets découlant de la consommation humaine, notamment par la séquestration du dioxyde de carbone. Concrètement, elle est calculée de manière à pouvoir être comparée à l’empreinte écologique. Selon la méthode du GFN, elle est exprimée en hectare globaux (hag).

56
Q

Que signifie les termes ‘dioxyde de carbone’ ? :

A

Dioxyde de carbone (aussi appelé gaz carbonique ou anhydride carbonique) Composé inorganique dont la formule chimique est CO2. Il se présente, sous les conditions normales de température et de pression, comme un gaz incolore, inodore, à la saveur piquante. C’est un gaz à effet de serre dont la concentration atmosphérique augmente depuis le XIXème siècle en raison des activités humaines.

57
Q

Que signifie les termes ‘empreinte écologique’ ? :

A

Empreinte écologique [anglais : ecological footprint] De manière générale, indicateur et mode d’évaluation environnementale qui comptabilise la pression exercée par les humains sur les ressources naturelles et les « services écologiques » fournis par la Nature. Selon la méthode du Global Footprint Network, c’est la mesure des surfaces biologiquement productives de terre et d’eau nécessaires pour produire les ressources qu’un individu, une population ou une activité consomme et pour absorber les déchets générés, compte tenu des techniques et de la gestion des ressources en vigueur. Dans ce cas, elle est exprimée en hectare globaux (hag)

58
Q

Quelle est la différence entre ces deux termes ?

Hectare vs. Hectare global ?

A

Hectare (symbole : ha) Unité de mesure de superficie. Il correspond à 10 000 mètres carrés ou 0,01 km2 (soit l’aire d’un carré de 100 mètres de côté) ; il équivaut également à 100 ares. C’est une unité en dehors du Système international d’unités (SI) mais toujours en usage. Cette unité est égale à un hectomètre carré.

Hectare global (symbole : hag) Unité de mesure standardisée qui sert à exprimer l’empreinte écologique d’une personne ou d’une population ainsi que la biocapacité d’un espace ou de la planète. Il représente un hectare de surface terrestre ou maritime.

59
Q

Que signifie les termes ‘Jour de dépassement’ ? :

A

Jour du dépassement (Earth Overshoot Day) Calculé à partir des données du Global Footprint Network pour l’empreinte écologique et la biocapacité, journée où la Terre, un pays ou une région, a épuisé son « budget écologique » annuel, soit la date théorique à laquelle la consommation de ressources naturelles et de services écosystémiques (empreinte écologique) dépasse la capacité annuelle de la planète, de ce pays ou de cette région, à les renouveler (biocapacité).

60
Q

Que signifie le terme ‘pâturage’ ? :

En quelle année est apparue l’agriculture ?

Quel est le nombre de forêts restantes/perdus du à l’utilisation de l’agriculture.

A

Pâturage: En agriculture, espace à base de prairies naturelles dont les herbes et les plantes sont consommées sur place par des animaux d’élevage, herbivores ou omnivores. Il désigne donc l’espace où l’éleveur fait paître le bétail en certains moments de l’année ou pendant toute l’année.

L’agriculture et apparue il y a 10’000 ans - destruction des forêts pour des terres arables.

31% de terres perdues + 31% de terres restantes.

61
Q

Que signifie les termes ‘substances persistantes, bioaccumulables et toxiques, (SPBT)’ ? :

A

Substances persistantes, bioaccumulables et toxiques (SPBT) : Substances chimiques qui se dégradent difficilement dans l’environnement. Elles s’accumulent généralement dans les tissus adipeux et sont métabolisées sur une longue période et, dans bien des cas, leur concentration augmente d’un maillon à l’autre de la chaîne alimentaire. On a constaté que certaines ont des effets néfastes sur la santé humaine et animale.

62
Q

Que signifie le terme ‘carbone’ ?

A

Carbone Élément chimique de numéro atomique 6 et de symbole C. Le corps simple de cet élément présente plusieurs formes allotropiques dont principalement le graphite et le diamant. Il forme divers composés inorganiques comme le dioxyde de carbone CO2, et une grande variété de composés organiques et de polymères. C’est l’élément de base de toutes les formes de vie connues. Il est le 4e élément le plus abondant dans l’univers et le 15e le plus abondant dans la croûte terrestre.

63
Q

Que signifie les termes ‘empreinte carbone’ ?

A

Empreinte carbone De manière générale, la quantité de carbone (C) ou de dioxyde de carbone (CO2), émise par une personne, une population, une activité, etc., généralement exprimée en tonnes par année. Lorsque l’on considère l’ensemble des gaz à effet de serre, elle est exprimée en équivalent CO2 (éq.CO2 ou CO2éq.). Dans le contexte de l’empreinte écologique telle que mesurée par le GFN, elle désigne la demande en forêts en tant qu’écosystèmes primaires aptes à séquestrer durablement le carbone qui n’est pas absorbé par les océans. Elle prend en compte des taux de séquestration différents suivant le degré de gestion humaine, le type et l’âge des forêts, et englobe les émissions liées aux feux de forêt, au sol et aux prélèvements de bois.

64
Q

Que signifie les termes ‘gaz à effet de serre (GES)’ ?

A

Gaz à effet de serre (GES) [Greenhouse gas ou GHG] Gaz qui absorbent les rayons infrarouges émis par la surface terrestre et contribuent à l’effet de serre tels que la vapeur d’eau (H2O), le dioxyde de carbone (CO2), le méthane (CH4), le protoxyde d’azote (N2O), les chlorofluorocarbones (CFC) et l’ozone troposphérique (O3).

65
Q

Que signifie le terme ‘méthane’ ?

A

Méthane Composé chimique de formule chimique CH4, il s’agit du plus simple des hydrocarbures et principal composé du gaz naturel (on en trouve également de grandes quantités sous forme d’hydrates de méthane). Sa combustion dans le dioxygène pur produit du dioxyde de carbone (CO2) et de l’eau (H2O) avec une importante libération d’énergie. Il s’agit d’une ressource énergétique très utilisée et c’est également un puissant gaz à effet de serre.

66
Q

Que signifie les termes ‘équivalent CO2’?

A

Équivalent CO2 (éq.CO2 ou CO2éq.) Unité créée par le GIEC pour comparer les impacts des différents gaz à effet de serre en matière de réchauffement climatique et pouvoir cumuler leurs émissions. Concrètement, il consiste à attribuer pour une période de temps donnée un « potentiel de réchauffement global » (PRG) différent pour chaque gaz par rapport au CO2 qui sert d’étalon (et dont le PRG est donc fixé à 1). Dans les bilans des émissions de GES, il est généralement exprimé en tonnes par année (tonnes éq.CO2, soit tonnes de CO2éq./année).

67
Q

Le Canada est à quel rang selon l’OCDE quant à la consommation d’eau ?
Sinon il se situe à quelle position selon les statistiques générales de consommation d’eau6

Donne des statistiques générales + par personne.

A

Le Canada est au 11e rang, soit 2’333’000 m2/personne/par année, soit 6’400 L/par jour

Chaque canadien consomme environ 320 L/par jour

*** Selon l’OCDE, le Canada est le 2e plus grand consommateur d’eau par habitant

68
Q

Que signifie les termes ‘eau virtuelle’ ?

A

Eau virtuelle L’ensemble des consommations d’eau nécessaire à une production agricole ou industrielle, ou à un service. Dans le cas des produits, elle correspond à l’eau utilisée dans un endroit pour produire des biens (eaux bleue, grise et verte) habituellement exportables et consommés dans un autre espace. C’est l’eau qui est consommée par les humains de manière indirecte.

69
Q

Que signifie les termes ‘empreinte eau’ ?

A

Empreinte eau De manière générale, la quantité d’eau douce utilisée par une personne ou une population, pour la production d’un produit ou pour la réalisation d’une activité, etc., généralement mesurée en mètres cubes (m3 ). S’agissant d’une personne, elle est composée à la fois de l’eau utilisée directement (cuisine, douche, etc.) et de l’eau utilisée indirectement par le biais des biens consommés et des activités réalisées (eau virtuelle).

70
Q

Quels sont les pires et meilleurs pays et sous 1 terre en terme de jour de dépassement ?

A

Pire :
- Qatar, 10 février
- Luxembourg, 14 février

Meilleur :
- Canada, USA, UAE, 13 mars

Sous 1 terre :
- Inde, 0.7 terre
- Pays à bas revenus, 0.6 terre
- Timor-Leste, 0,3 terre

71
Q

Quelle est l’affirmation importante du PANEL ?

A

Au cours des cinq dernières décennies :

  • notre population mondiale a doublé,
  • l’extraction de matières a triplé
  • le produit intérieur brut a quadruplé.
  • L’extraction et le traitement des ressources naturelles se sont accélérés au cours des deux dernières décennies, et représentent plus de 90% de la perte de biodiversité et du stress hydrique, et environ la 50% de nos effets sur le changement climatique.
72
Q

Selon le rapport Brundtland, le DD équivaut à quoi?

A

un développement qui répond aux besoins des générations du présent sans compromettre la capacité des générations futures à répondre aux leurs.
- Société
- Environnement
- Économie

73
Q

Selon le traité de Masstricht, le DD équivaut à quoi?

A

une politique et une stratégie visant à assurer la continuité dans le temps du développement économique et social, dans le respect de l’environnement, et sans compromettre les ressources.

74
Q

Qu’est-ce que le capital naturel non substituable ?

A

Le capital naturel est constitué d’éléments vitaux pour le maintien des grands équilibres écologiques.

Ces équilibres doivent être préservés dans leur intégralité pour assurer la vie des générations futures.

75
Q

V/F, le DD naît lors d’une prise de conscience unilatérale ?

A

Faux, le DD naît de la prise de conscience quant à la responsabilité des humains dans l’état dégradé de l’environnement (et des dangers que cela comporte) et de l’indissociabilité du développement et de l’environnement.

76
Q

Donne des exemples de solutions proposées par le DD ?

A

Décroissance, la décroissance soutenable, le changement transformateur, l’écosocialisme, l’écodéveloppement, le post-développement : équilibre entre humains et environnement ainsi qu’une vie décente et pour tous, etc.

77
Q

V/F, le découplage n’apporte aucun avantage?

A

FAUX, le découplage peut apporter des avantages sociaux et environnementaux substantiels, y compris la réparation des dommages causés à l’environnement, tout en soutenant la croissance économique et le bien-être humain. Les interventions politiques, les technologies vertes, les programmes de financement durable, le renforcement des capacités et les partenariats public-privé peuvent tous y contribuer.

78
Q

Comment est-ce que le découplage relatif et absolu se produit?

A

Le découplage relatif se produit lorsque l’utilisation des ressources ou une pression sur l’environnement ou le bien-être humain croît plus lentement que l’activité économique qui l’a provoquée,

Le découplage absolu se produit lorsque l’utilisation des ressources ou une pression sur l’environnement ou le bien-être humain diminue alors que l’activité économique continue de croître.

79
Q

Que signifie les termes ‘Analyse du cycle de vie (ACV)’ ?

A

Méthode systémique d’évaluation des impacts environnementaux globaux d’un produit, d’un service, d’une entreprise ou d’un procédé. Son but est de connaître et pouvoir comparer la pression d’un produit (service, etc.) sur les ressources et l’environnement depuis l’extraction des matières premières impliquées jusqu’au traitement en fin de vie des matières utilisées. En plus des matières premières minérales et organiques (ressources), des matières résiduelles et des émissions polluantes (rejets), elle considère aussi les questions d’énergie et d’eau.

80
Q

Que signifie le terme ‘découplage’?

A

Dans le contexte de l’économie et des ressources naturelles, dissociation entre les évolutions de l’utilisation des ressources primaires ou des impacts environnementaux et de l’activité économique ou du bien-être humain. Il se produit lorsque l’utilisation des ressources ou une certaine pression environnementale croît à un rythme plus lent que l’activité économique qui la provoque (découplage relatif) ou diminue alors que l’activité économique continue de croître (découplage absolu).

  • [N.B. : Cela implique que la production économique et le bien-être humain augmenteront en même temps que les taux d’utilisation des ressources et de dégradation de l’environnement ralentiront et finiront par baisser à des niveaux compatibles avec les limites planétaires.]
81
Q

Que signifie le terme ‘écoconception’ ?

A

Approche qui a pour but de réduire les impacts négatifs d’un produit, service ou bâtiment sur l’environnement tout en conservant ses qualités d’usage. Elle prend en compte l’ensemble des impacts environnementaux tout au long du cycle de vie.

82
Q

Que signifie les termes ‘économie circulaire’ ?

A

Modèle économique innovant qui vise à optimiser la façon dont les ressources sont utilisées, et ce, en éliminant autant que faire se peut la production de déchets. Son objectif est de produire des biens et services tout en limitant fortement la consommation et le gaspillage des matières premières et de l’énergie. Elle fonctionne en boucle alors que l’ensemble des matières premières des biens en fin de vie sont récupérées et recyclées.

83
Q

Que signifie les termes ‘économie linéaire’ ?

A

Un modèle économique utilisé depuis la révolution industrielle qui vise à extraire des ressources naturelles, les transformer, les utiliser et les rejeter en fin de vie sans penser à comment réduire la quantité de ressources qui entrent dans le système et la quantité de déchets qui en sort.

84
Q

Que signifie les termes ‘enfouissement de déchets’

A

Technique d’élimination des déchets qui consiste en leur accumulation dans ou sur le sol puis de leur ensevelissement. Les sites où il se pratique doivent répondre à des normes de protection de l’environnement (imperméabilisation, surveillance, traitement des gaz et des lixiviats, etc.) pour protéger l’air et les nappes phréatiques, avec couche étanche et repaysagement en fin d’activité. On peut également produire de l’électricité à partir du méthane récupéré des émissions gazeuses produites par la décomposition des déchets.

85
Q

Que signifie le terme ‘recyclage’ ?

A

Procédé de traitement des matières résiduelles solides (déchet industriel ou ordures ménagères) qui permet de réintroduire des matériaux ou des résidus de fabrication (papier, plastique, verre, etc.) dans le cycle de production d’un produit. Ces matériaux seraient autrement destinés à l’enfouissement ou à l’incinération (et donc perdus). L’un des exemples qui illustre ce procédé est celui de la fabrication de bouteilles neuves avec le verre de bouteilles usagées.

86
Q

Quels sont les pourcentages du stress hydrique dans les bassins ?

A

70% agriculture
19% industrie
11 % population

87
Q

Quels sont les 4 catégories intrinsèques de l’économie verte ?

A
  • le développement de modes de production industriels viables (ou moins nuisibles),
  • la production de « produits verts » ou « d’énergies vertes » (ou moins nuisibles),
  • les activités de réutilisation des produits, de recyclage des matériaux et de traitement des déchets,
  • la gestion des espaces verts et des « milieux naturels » ainsi que la restauration écologique.
88
Q

Quelle est la différence entre l’économie décarbonée + économie carboneutre

A

o Économie décarbonée –> ne produisant plus d’émissions de CO2 et de CH4 / voire de GES
 CO2 : dioxyde de carbone
 CH4 : méthane
 GES : gaz à effet de serre

o Économie carboneutre –> dont le bilan émissions vs captages (puits) est neutre
 On peut continuer certaines émissions, mais elles sont compensées par des captages équivalents

89
Q

Quels sont les 3 grands axes de l’économie circulaire ?

Donne des exemples pour chacune des catégories.

A
  • l’offre des acteurs économiques [achats durables, écoconception]
  • la demande et le comportement des consommateurs [consommation responsable + allongement de la durée d’usage]
  • la gestion des déchets [recyclage]
90
Q

Quels sont les 7 piliers de l’économie circulaire ?

A

 L’approvisionnement durable : concerne le mode d’exploitation/extraction des ressources visant une exploitation efficace des ressources en limitant les rebuts d’exploitation et l’impact sur l’environnement notamment dans l’exploitation des matières énergétiques et minérales ou dans l’exploitation agricole et forestière tant pour les matières/énergie renouvelables que non renouvelables.

 L’écoconception : vise, dès la conception d’un procédé, d’un bien ou d’un service, à prendre en compte l’ensemble du cycle de vie en minimisant les impacts environnementaux.

 L’écologie industrielle et territoriale : constitue un mode d’organisation interentreprises par des échanges de flux ou une mutualisation de besoins et vise à optimiser les ressources sur un territoire, qu’il s’agisse d’énergies, d’eau, de matières, de déchets mais aussi d’équipements et d’expertises, via une approche systémique qui s’inspire du fonctionnement des écosystèmes naturels.
o Analyse des flux de matières et de l’énergie (AFME)

 L’économie de la fonctionnalité : privilégie l’usage à la possession et tend à vendre des services liés aux produits plutôt que les produits eux-mêmes.

 La consommation responsable : doit conduire l’acheteur, qu’il soit acteur économique (privé ou public) ou citoyen consommateur, à effectuer son choix en prenant en compte les impacts environnementaux à toutes les étapes du cycle de vie du produit (biens ou service).

 L’allongement de la durée d’usage : par le consommateur conduit au recours à la réparation, à la vente ou don d’occasion, ou à l’achat d’occasion dans le cadre du réemploi ou de la réutilisation.

 Le recyclage : vise à utiliser les matières premières issues de déchets.

91
Q

Dans le contexte de l’ACV, que doivent faire les politiques industrielles VERSUS les politiques publiques ?

A

choix de conception et d’amélioration de produits, choix de procédés, etc.

VERSUS

choix de filières de valorisation, critères d’écolabellisation des produits…

92
Q

Quels sont les 3 objectifs de l’ACV?

A
  • Identifier et quantifier les impacts environnementaux :
    Le premier intérêt de l’ACV est d’évaluer plusieurs natures d’impacts environnementaux et ce à toutes les étapes du cycle de vie.
  • Comparer des produits, des procédés, des services, des impacts :
    L’ACV est habituellement utilisée de manière comparative : comparer deux options techniques pour un concepteur, comparer deux produits pour un acheteur, comparer deux orientations politiques pour un décideur. L’ACV rend compte de transferts de pollution potentiels dans la comparaison de deux scénarios alternatifs.
  • Éviter et/ou arbitrer les transferts d’impact :
    L’ACV peut aussi souligner qu’un gain à une étape de cycle de vie peut avoir des conséquences dégradant une autre étape ! Il faut donc s’assurer que la diminution d’un ou de plusieurs impacts ne soit pas annuler par la croissance d’un ou de plusieurs autres impacts.
93
Q

Qu’est-ce que l’analyse des flux de matières et de l’énergie (AFME)?

A

L’analyse de flux de matières et d’énergie (AFME) est un outil d’aide à la compréhension des systèmes basé sur une comptabilité des flux en entrées et sorties et sur l’application des principes de conservation de la masse et de l’énergie.

94
Q

Nomme certain types de pollution ?

A
  • substance (solides, liquides ou gazeuses)
  • chaleur (rejet atmosphérique)
  • onde (lumineuse, radioactive,
  • sonore, électromagnétique)
  • visuelle (altération du paysage)
  • eau (produits chimiques, métaux lourds)
  • air (GES, soufre)
  • terre (produits chimiques, etc.)
95
Q

V/F, les problème de pollution ne sont pas liés à des émissions anthropogéniques (rejets) qui dépassent les capacités d’absorption et d’auto-régulation des écosystèmes qui les reçoivent, ce qui modifient donc leurs caractéristiques physiques et chimiques.

A

FAUX

96
Q

Nomme la motivation et le problème des :

  • acteur économique
  • consommateur
  • acteur politique
A

Acteur économique :
* Motivation : Rentabilité + profit
* Problème : Greenwashing

Consommateur :
* Motivation : Bien-vivre + profiter de la vie
* Problème : Individualisme

Acteur politique :
* Motivation : Être élu
* Problème : Écart entre leurs discours et leurs actions

97
Q

V/F, au cours des 5 dernières décennies :
o La pop. mondiale a doublé
o L’extraction de matières premières a triplé
o Le produit intérieur brut a quadruplé
????

A

VRAI

98
Q

V/F, l’extraction + le traitement des ressources naturelles représente 70% de la PERTE de la biodiversité et du stress hydrique, et +/- 60% de nos effets sur les changement climatique

A

FAUX, l’extraction + le traitement des ressources naturelles représente 90% de la PERTE de la biodiversité et du stress hydrique, et +/- 50% de nos effets sur les changement climatique

99
Q

V/F, l’agriculture, et notamment la consommation alimentaire des ménages, est la principale force motrice de la perte de biodiversité et du stress hydrique au niveau mondial ?

A

VRAI

100
Q

V/F, la production alimentaire est responsable de l’essentiel des pertes de biodiversité, de l’érosion des sols et représente une part notable des émissions de gaz à effet de serre d’origine anthropique ?

A

VRAI, le travail du sol et la transformation de la biomasse sont aujourd’hui responsables de près de 90 pour cent du stress hydrique mondial et de la perte de biodiversité liée à l’utilisation des terres.

101
Q

V/F, le PANEL met de l’emphase sur le découplage, notamment quant à l’utilisation des ressources naturelles et des impacts environnementaux de l’activité économique et du bien-être de l’homme est un élément essentiel de la transition vers un avenir durable ?

A

VRAI

102
Q

Nomme l’approche multibénéfique du PANEL ?

A
  • Indicateurs & objectifs
    >Des rapports réguliers sur les mesures de l’utilisation de ressources et son efficacité à tous les niveaux de gouvernance peuvent appuyer l’élaboration des politiques.
  • Plans nationaux
  • Ensemble de politiques d’utilisation efficace des ressources
    >L’intégration de la législation sur les ressources naturelles avec les politiques sur la biodiversité et le climat
  • Financement durable
  • Débloquer la résistance au changement climatique
  • Politiques pour l’économie circulaire
  • Progresser par dépassement
    > Les pays en voie d’industrialisation peuvent éviter les technologies anciennes et contourner la trajectoire du développement gourmand en ressources que les pays industrialisés à revenu élevé ont empruntée.
103
Q

Selon la vision de l’écoconception, après l’utilisation, quel est le processus du traitement des produits en fin de vie?

A
  • Réutilisation (produits/biens/matériaux)
  • Recyclage (matériaux principalement retrouvés tels que les métaux)
  • Compostage (déchets organiques)  Création du méthane (gaz naturel)
  • Élimination (déchets ultimes) [ex : matériaux médicaux]
    o Incinération (avec/sans valorisation énergétique)
    o Enfouissement (avec/sans valorisation énergétique)
  • Décharge sauvage
104
Q

Quels sont les principales lignes directrices des ODD, objectif #12 ?

  • d’ici 2030
A
  • Mettre en œuvre le Cadre décennal de programmation concernant les modes de consommation et de production durables
  • Parvenir à une gestion durable et à une utilisation rationnelle des ressources naturelles
  • Réduire de moitié à l’échelle mondiale le volume de déchets alimentaires par habitant ainsi que réduire les perte de produits alimentaires
  • Instaurer une gestion écologiquement rationnelle des produits chimiques et de tous les déchets
  • Réduire considérablement la production de déchets par la prévention, la réduction, le recyclage et la réutilisation
  • Encourager les entreprises, en particulier les grandes et les transnationales, à adopter des pratiques viables
  • Promouvoir des pratiques durables dans le cadre de la passation des marchés publics
  • Faire en sorte que toutes les personnes, partout dans le monde, aient les informations et connaissances nécessaires au développement durable et à un style de vie en harmonie avec la nature
105
Q

Selon le PANEL, combien de ressources consommons-nous ?

A

92 milliard de tonne de ressources consommées

106
Q

Que signifie le terme ‘boeuf’ ?

A

Dépendamment de certains facteurs tels que le lieu et le mode de production ainsi que de sa transformation et de son transport, produit alimentaire appartenant à la catégorie des viandes dont les empreintes carbone et eau sont très élevées ; soit pour un kilo de viande entre 10 et 30 kg de CO2éq. et 12 000 à 20 000 litres d’eau.

107
Q

Que signifie ‘écoblanchiment’ ?

A

Procédé de marketing ou de relations publiques utilisé par une organisation pour donner une image trompeuse de ses performances environnementales (impacts environnementaux de ses produits ou de ses activités), pour masquer ses activités polluantes et tenter de présenter un caractère écoresponsable.

108
Q

Que signifie le terme ‘écocertification ou écolabélisation’ ?

A

Activité d’évaluation de la conformité d’un produit, d’un service, d’une activité ou d’une organisation par un organisme indépendant en fonction des critères de durabilité d’une certification, attestant ainsi qu’un produit ou un acteur a un impact réduit sur l’environnement.

109
Q

Que signifie l’économie de la fonctionnalité ?

A

Système économique dans lequel on privilégie l’usage à la possession et tend à vendre des services liés aux produits plutôt que les produits eux-mêmes. C’est une innovation stratégique de rupture, qui vise à substituer à la vente d’un bien, d’un service ou d’une solution associée « biens + services », la mise à disposition de solutions intégrées. C’est le passage à l’approche intégrée qui crée les conditions de performance accrue. Souvent associée à un simple passage à la location d’un bien, l’économie de la fonctionnalité dépasse ce modèle. Ainsi, c’est la recherche normative de gains environnementaux et sociaux qui distingue l’économie de la fonctionnalité de la servicisation (économie des services) classique.

110
Q

Que signifie le terme ‘individualisme’ ?

A

Selon le Larousse, 1) doctrine qui fait de l’individu le fondement de la société et des valeurs morales, 2) attitude favorisant l’initiative individuelle, l’indépendance et l’autonomie de la personne au regard de la société, et 3) tendance à s’affirmer indépendamment des autres, à ne pas faire corps avec un groupe.

111
Q

Que signifie les termes ‘responsabilité sociale/sociétale des entreprises’ ?

A

Pratique de développement durable qui se fonde sur l’idée qu’une entreprise devrait jouer un rôle positif dans la collectivité et tenir compte de l’impact environnemental et social de ses décisions. Il s’agit donc de la prise en compte par les entreprises, sur une base volontaire, et parfois juridique, des enjeux environnementaux, sociaux, économiques et éthiques dans leurs activités.

112
Q

Que signifie les termes ‘simplicité volontaire’ ?

A

Mode de vie consistant à réduire volontairement et drastiquement sa consommation de biens et de services, ainsi que les impacts de cette dernière. Mais cela demeure pour le moment un geste individuel et volontaire alors que le problème est collectif et ne pourra pas se régler par le simple volontariat.

113
Q

Quelle est la différence entre l’empreinte d’eau de production VS l’empreinte d’eau de consommation ?

A

L’empreinte eau de production d’un bien ou d’un service est égale au volume d’eau douce utilisé pour fabriquer un produit dans toutes les phases de sa production ou réaliser le service. Ce volume se décompose en trois éléments : eau bleue (captage), eau verte (stockée dans les sols) ou eau grise (dilution des eaux polluées).

VERSUS

L’empreinte eau de consommation est égale au volume d’eau douce nécessaire pour produire les biens et services destinés à une population donnée (individu, collectivité, pays, humanité). Cette eau provient des eaux de surface, des nappes phréatiques, ou des précipitations, et désormais de la désalinisation, etc.

114
Q

Qu’est-ce que la règle des 3 R ?

A

RÉDUIRE… notre consommation et ses impacts
 refuser d’acheter des biens et services superflus, i.e. totalement non nécessaires
 acheter seulement des produits certifiés écologiques => réduire l’emballage (par exemple : acheter en vrac)
 réduire le transport des produits (acheter des produits locaux)
 acheter des biens réutilisables, ou au moins recyclables
 modifier son régime alimentaire
 réduire son empreinte mobilité

RÉUTILISER … les biens qui peuvent encore être utilisés
 réutiliser tous les objets qui peuvent encore servir
 réparer plutôt que de jeter
 transférer aux autres les biens qui peuvent encore servir mais dont on ne veut plus

RECYCLER … les matières réutilisables
 récupérer toutes les matières réutilisables pour en faire de nouveaux produits => composter les déchets organiques

115
Q

V/F, l’expression pollution anthropique désigne l’activité humaine comme principale coupable des émissions de gaz à effet de serre, qui sont elles-mêmes responsables du réchauffement climatique.

A

VRAI

116
Q

Qu’est-ce que les composantes de l’empreinte écologique de la consommation selon le GFN ne prennent pas en compte?

A
  • Eau
  • Méthane
  • Couche d’ozone
  • Soufre
  • SPBT