Francophonie Termer TD Flashcards

Question

Sens dénotatif 📘

Answer 1

Sens "objectif", neutre (ex : chien = animal domestique)

Answer 2

Sens subjectif ou culturel (ex : chien = fidèle, ou sale en insulte) (Du Hund)

Answer 3

Élément de sens minimal (sème), ensemble de sèmes = sémème

Answer 4

Un mot, plusieurs sens liés (ex : banque = lieu + institution)

Answer 5

Mots identiques par le son ou l’écrit mais différents par le sens (ex : vol)

Answer 6

🌿 Hyponymie Un hyponyme est un mot plus précis qu’un autre mot plus général. 🟢 Exemple : Chêne, sapin, baobab = hyponymes de arbre 🌳 👉 Ce sont des types spécifiques d’arbres. 🌲 Hyperonymie Un hyperonyme est un mot plus général, qui englobe plusieurs mots plus spécifiques. 🟢 Exemple Arbre est l’hyperonyme de chêne, sapin, baobab

Answer 7

Contraires (ex : chaud / froid, vrai / faux)

Answer 8

Reformulation qui garde le sens (ex : il pleut → il y a de la pluie)

Answer 9

Étude du langage en contexte réel d’usage

Answer 10

Action faite en parlant : affirmer, ordonner, promettre…

Answer 11

Situation dans laquelle un énoncé est produit

Answer 12

Déduction implicite ex : il a tout bu → il avait soif

Answer 13

Ce que le locuteur suppose connu ex : Tu as encore raté ?

Answer 14

Mots dépendants du contexte : je, ici, maintenant

Answer 15

Règles implicites du bon échange : quantité, qualité, pertinence, manière

Answer 16

Ensemble cohérent de phrases sur un même thème

Answer 17

Manière de s’exprimer selon un but ou un contexte

Answer 18

Logique globale / Liens grammaticaux - connecteurs, pronoms

Answer 19

Mots qui organisent le discours (ex : donc, car, cependant)

Answer 20

Type de discours selon la situation : narratif, argumentatif, explicatif...

Answer 21

Références ou liens entre plusieurs textes

Answer 22

🔁 Anaphore ↩️ L’anaphore, c’est quand on reprend un mot ou un groupe de mots qui a été dit AVANT dans le texte. 👉 Le pronom ou le mot fait référence à ce qui précède. 🟢 Exemple : Marie est partie en voyage. Elle reviendra lundi. ➤ "Elle" = anaphore de "Marie" 🧠 Astuce : anaphore = retour en arrière ↩️ 🔜 Cataphore ↪️ La cataphore, c’est l’inverse : on annonce un mot ou un groupe de mots qui va venir APRÈS dans le texte. 👉 Le pronom ou mot fait référence à ce qui suit. 🟢 Exemple : Elle, c’est Marie, la nouvelle prof. ➤ "Elle" = cataphore de "Marie" 🧠 Astuce : cataphore = regard en avant ↪️

Answer 23

Organisation des idées d’un texte - de quoi on parle et comment ça évolue

Answer 24

Un système linguistique avec une grammaire, une littérature, une reconnaissance officielle, enseignée à l’école. 📌 Le français est une langue.

Answer 25

Un ensemble de patois qui partagent des traits communs (vocabulaire, prononciation, syntaxe). 🗺️ Ex : le francoprovençal, l’occitan.

Answer 26

Un idiome très localisé, souvent parlé dans un seul village ou une petite région. 🗣️ Le village A a son patois, le village B a un autre patois, même à 3 km

Answer 27

Le français commun à tous, sans marques régionales. C’est celui utilisé dans les médias, les écoles, les dictionnaires.

Answer 28

Un mot, une expression ou une forme grammaticale spécifique à une région. 🧈 Ex : « chocolatine » en région toulousaine 🍫

Answer 29

Un mot ou une tournure qui existaient autrefois dans le français standard mais qui ne subsistent que localement. 📖 Ex : « point » au lieu de « pas » pour la négation.

Answer 30

Mot emprunté à une autre langue : anglais, créole, amérindien... 🧃 Ex : « toasteur » au Québec (emprunt à l’anglais toaster)

Answer 31

Mot ou expression créé localement, souvent inconnu ailleurs. 🧪 Ex : « char » pour « voiture » au Québec 🚗

Answer 32

Un outil de classification des régionalismes selon 2 axes : ➡️ Axe horizontal : le niveau linguistique (lexical, sémantique, phraséologique, grammatical, phonétique) ⬆️ Axe vertical : l’origine (archaïsme, emprunt, innovation) 🔼 Axe horizontal (type linguistique) : Terme Définition 📘 Lexématique Le mot existe uniquement régionalement 🧠 Sémantique Le mot existe partout mais son sens est régional 🧷 Phraséologique Expressions régionales typiques (ex : idiomes locaux) 🧮 Morphologique Forme des mots (conjugaison, pluriels, etc.) 🧱 Syntaxique Structure des phrases (ex : ordre, accords…) 🔊 Phonétique / phonologique Prononciation, accent 📊 De statut Mot connu partout mais utilisé différemment selon la région

Answer 33

Mot qui n’existe que localement - ex : « achaler » au Québec

Answer 34

Mot courant mais avec un sens particulier selon la région ex : « salade » = insulte en Belgique

Answer 35

Différences dans la syntaxe ou morphologie (ex : « il mouille » au lieu de « il pleut » en Belgique)

Answer 36

Expressions typiques d’une région (ex : « tire-toi une bûche » pour dire « assieds-toi » au Québec)

Answer 37

Un mot existe partout mais n’est plus utilisé que dans certaines régions.

Answer 38

➡️ Le changement constant dans les langues selon : le temps (variation diachronique), le lieu (variation diatopique), les classes sociales (variation diastratique), les situations de communication (variation diaphasique), ou le canal (écrit/oral → variation diamésique)

Answer 39

➡️ Une forme concrète de la langue, liée à un espace, un groupe social, une époque ou un usage. Ex : Le français québécois, le français du 19e siècle, le français des jeunes, etc.

Answer 40

➡️ Un élément abstrait qui peut varier dans une langue (ex : un phonème, une structure grammaticale). Ex : /r/ est une variable phonétique qui peut se prononcer de plusieurs manières

Answer 41

🎭 Variante ➡️ Une réalisation concrète d’une variable. Ex : [ʁ] ou [r] sont des variantes du phonème /r/

Answer 42

➡️ Étude de la langue dans le temps, son évolution historique ⌛

Answer 43

➡️ Étude de la langue selon l’espace géographique (par région)

Answer 44

➡️ Étude de la langue selon les classes sociales (bourgeoisie, milieu ouvrier, etc.)

Answer 45

➡️ Étude de la langue selon le canal de transmission : écrit 🖋️ ou oral 🗣️

Answer 46

➡️ Le mot existe uniquement dans une région.

Answer 47

➡️ Le mot existe partout, mais le sens change selon la région. 🗣️ Exemple concret : Le mot "char" : En France = un véhicule militaire Au Québec = une voiture

Answer 48

➡️ Ce sont des expressions régionales typiques (idiotismes).

Answer 49

➡️ Variations dans la forme des mots - ex : conjugaison, pluriels, etc. Québec : ➡️ “Je vais tu le dire.” (ajout du tu comme particule interrogative) France : ➡️ “Je vais te le dire.”

Answer 50

➡️ Variations dans la structure des phrases (ordre, accord, etc.) 1. Changement d’ordre des mots Québec : ➡️ “Elle l’a-tu vue, la fille ?” France : ➡️ “Est-ce qu’elle l’a vue, la fille ?” 📌 Même idée, mais structure grammaticale différente → syntaxe !

Answer 51

➡️ Variations dans la prononciation (sons, accents régionaux)

Answer 52

➡️ Mot connu partout, mais utilisé plus fréquemment dans certaines régions.

Answer 53

Jugement de valeur sur les langues (patois = inférieur, langue = noble)

Answer 54

Fondée sur les critères objectifs (nombres de locuteurs, diffusion) ➡️ On ne juge pas la langue en termes de valeur ou de prestige, mais avec des critères concrets comme : Le nombre de locuteurs La diffusion géographique Le statut officiel L’utilisation dans les médias, l’enseignement, etc.

Answer 55

➡️ Terme ancien pour désigner des "mauvais usages" du français selon les normes de l’époque. 📖 Ces ouvrages répertoriaient des expressions "incorrectes", souvent locales. 📌 Ex : dictionnaires de locutions vicieuses rédigés à Lyon, Limoges…

Answer 56

➡️ Étude scientifique des variétés régionales d’une langue. 🧭 Objectif : décrire les particularités locales (prononciation, vocabulaire, grammaire…).

Answer 57

➡️ Étude des sons d’une langue selon les régions. 📍Ex : l'opposition "patte" ~ "pâte" prononcée différemment selon les zones.

Answer 58

➡️ Dictionnaires qui décrivent les mots différents du français standard, souvent régionaux. 📌 On parle de "différentielle" car on note ce qui s’écarte du français de référence.

Answer 59

➡️ Grand projet lancé par Pierre Rézeau (CNRS) pour recenser les mots régionaux. 📊 Données récoltées : E = employé C = connu X = inconnu

Answer 60

➡️ Méthode pour savoir si un mot régional est encore connu ou utilisé aujourd’hui.

Answer 61

➡️ Plateforme lancée en 2015 (Avanzi & Thibault) pour étudier le français régional grâce à : 📱 Applications mobiles 📋 Enquêtes en ligne 🗺️ Cartes interactives Ex : "Comment appellez-vous la serpillière chez vous ?"

Answer 62

(ex : nommer un objet)

Answer 63

(ex : ordre des mots ou conjugaisons)

Answer 64

(via orthographe ou audio)

Answer 65

(âge, lieu de vie, diplôme…)

Answer 66

➡️ Représentation géographique des réponses linguistiques : Chaque point = une zone / un participant Données représentées par : 🔲 Polygones (vectoriels)

Answer 67

Numériques : données avec valeurs quantifiables (ex : % d’utilisation d’un mot) Catégorielles : données avec valeurs "choisies" (ex : quel mot est utilisé : "sac" / "poche" / "cornet")

Answer 68

➡️ Technique pour lisser les données et créer une carte fluide à partir de points de réponses.

Answer 69

R (logiciel d’analyse statistique) Cartes générées avec des packages comme ggplot2, raster, etc.

Answer 70

➡️ Études sur le français régional (ex : français de Marseille, de Toulouse…) 🔍 Objectif : décrire, pas juger !

Answer 71

➡️ Enquête écrite pour relever la prononciation des sons (souvent les voyelles). 👥 Ex : Martinet (1945), Deyhime (1967)

Answer 72

➡️ Réponses sous forme de choix fermés : "sac", "poche", "pochon", etc. 🔠 Une catégorie dominante est retenue par région.

Answer 73

➡️ Réponses avec des valeurs mesurables : pourcentages, fréquences, etc.

Answer 74

➡️ Ensemble structuré de données linguistiques (écrites ou orales) rassemblées pour l’analyse. 📚 Peut contenir des romans, des SMS, des enregistrements, etc.

Answer 75

➡️ Type de linguistique basé sur la réflexion théorique, sans collecte directe de données. 🧘 Le chercheur imagine des exemples au lieu d'observer des cas réels.

Answer 76

➡️ Basée sur l’observation de données réelles, souvent numériques. 📈 Utilise des corpus pour analyser la langue telle qu’elle est utilisée.

Answer 77

Types de données orales : 🎛️ Données contrôlées : très cadrées, permettent la comparaison 🧭 Données semi-guidées : moins rigides, mais orientées 🎤 Données spontanées : naturelles, sans consigne

Answer 78

➡️ Pour savoir comment les gens parlent quand on ne les observe pas… il faut les observer 😅

Answer 79

👁️ Observation : le chercheur observe sans intervenir 🤝 Observation participante : le chercheur participe à l’échange 🗣️ Entretien : questions orales, souvent semi-guidées 📋 Questionnaire : formulaire écrit ou numérique 🧪 Expérience : test contrôlé sur une seule variable 📂 Analyse de contenu : étudie des textes, vidéos, images…

Answer 80

⚖️ Objectivité : indépendante de la personne qui l'utilise 🔁 Fiabilité : reproductible 🎯 Validité : mesure bien ce qu’elle prétend mesurer

Answer 81

➡️ Il faut évaluer le rapport coûts/bénéfices du projet (temps, matériel vs qualité des résultats)

Answer 82

➡️ Technique d’enquête où le témoin est invité à parler librement à partir de questions ouvertes 📼 Permet un enregistrement riche et naturel

Answer 83

➡️ Lecture à voix haute par le témoin de mots prédéfinis (ex : "tasse", "moto", "caisse") 🎯 Sert à analyser la prononciation dans des contextes identiques

Answer 84

✅ Avantages : rapide, automatisable, multilingue ⚠️ Limites : biais potentiels, contrôle difficile, identité incertaine

Answer 85

e) la Savoie (et la Suisse romande) ✅

Answer 86

➡️ Variété du français marquée régionalement, issue de la langue standard mais influencée localement.

Answer 87

➡️ Langues issues du latin vulgaire, cousines du français, mais qui ne sont pas du français. 📌 Ex : le ch’ti, le provençal, le picard.

Answer 88

➡️ Le français comme langue commune, standardisée, qui "couvre" les patois locaux (langue de communication entre locuteurs de dialectes différents).

Answer 89

➡️ Terme générique : forme qu’une langue prend dans un lieu donné, dialectalisée ou non.

Answer 90

➡️ Variété non standardisée, propre à un territoire (souvent les anciens patois).

Answer 91

➡️ Variété standardisée régionalement : une version locale du français standard.

Answer 92

Les diatopismes sont des traits linguistiques caractéristiques d'une région.

Answer 93

2.1. Par emprunt 🗣️ Au gallo-roman : ex. "poutou" (bisou, occitan) 🌍 À d'autres langues : ex. "touron" (espagnol), "osterputz" (alsacien), "cuire" pour "faire la cuisine" (allemand) 2.2. Internes 🔄 Créés à l’intérieur du français régional 📌 Ex : "sapinette", "pieds-paquets", "J’y vois" pour "je vois ça" (Lyonnais)

Answer 94

➡️ Étudie la variation actuelle : forme, sens, fréquence, usage.

Answer 95

➡️ Projet cartographique basé sur des enquêtes en ligne : expressions régionales, prononciation, fréquence, etc.

Answer 96

🌀 Centrifuge : diversité, régionalisation, innovation 🧲 Centripète : standardisation, unité linguistique

Answer 97

Horizontale : dans l’espace Verticale : dans les classes sociales

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