Segmentation = 1er Etape Construction Du Lexique Flashcards Preview

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Flashcards in Segmentation = 1er Etape Construction Du Lexique Deck (30):
1

Segmentation adulte

LA segmentation operer est basée sur nos connaissance lexicale
( postule frontière entre LES mots )

Stratégie POST LEXICAL (pro top down)

2

Paradoxe d'initialisation

LES adultes segmente grâce à leur connaissance lexicale
LES enfants n'en n'ont pas, DONC ne peut pas segmenter et DONC ne pourra jamais en avoir ?

PARADOXE
Pr segmenter faut avoir un lexique mais pour construire le lexique il faut pouvoir segmenter

3

Accès au lexique chez adulte (2)

1) activation multiple :
Tout les mots compatible avec info acoustique sont active au fur et à mesure

2) compétition :
2 mots qui se recouvre entre en compétition maks LE mot LE + actif inhibe LES autre ( inhibition latérale )

4

Indice de segmentation chez enf (6) qui vienne contre paradoxe

Pre LEXICAL (contre paradoxe)
- forme typique des mots 7:6
- régularité distributionnel 8
- indice phonotactique 9
- indice allophonique 10:6
- frontière prosodique 10&16

POST LEXICAL
- premier lexique

💥 stratégie pre + post LEXICAL coexistent des LE debut

6

Que ce passe t'il SI UN mot A beaucoup de voisin PHONOLOGIQUE ( compétiteur )

Plus y en a plus l accès lexical sera difficile/long

Tabt quil y a compétition onna pas reconnaissance lexicale il faut LES éliminer les UN apres LES autre

Ch cho choc choco chocolat 🍫

7

Résolution DU paradoxe

Ol existe des stratégie pré lexicale pour segmenter le signal ( indice fes frontière DE mot )

8

Technique : écoute préférentielle

2 ecouteur dana LA salle,
on fait clignoter la lumière pr que LE bebe regarde
on envoie le signal regarde l'écouteur qu'il écoute

L'important c LA différence entre familier ou pas ( ca veut dire quil discrimine )

9

Quand est ce qu'un enfant peut segmenter signal ? Identifier UN mot isolé ?

ETUDE PRINCEPS

Bb ang 6, 7:6 mois
🔅apprentissage du mot isolé

• habituation :
Répétition de 2 mot CUP/DOG
Familiarisation pendant 30s

• test :
Presentation DE 4 passages :
- 2 contiennent mot familier
- 2 contiennent mot non familier ( BIKE FEET)

⚠️LES bebe DE 7:6 mois identifié les mots familier
Il y a une différence dans l'écoute
- écoute plus LES mots familier car familier

--> traitement DU mot
SI pas de différence pas de traitement de segmentation

10

Est ce quil reconnaît DE maniere générale OU précise ?

ETUDE

TEST meme exp que princeps mais acec 2 mot semblable

CUP TUP
Différence de traitement
⚠️️traite de maniere précise le mot

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Résultat DE l'étude princeps (5)

• 7:6 mois isolé les mot dans phrases

• 7:6 mois reconnaisse LES mots isolé qui ont ete présenter dans phrase

• identifie les mots DE maniere précise au niveau phonétiques ( CUP TUP)

• ENCORE en MLT car reconnu 24h ap

• segmentation en situation naturel avec histoire lue à la maison ET TEST sur mot isolé reconnu

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Ces études princeps montrent (4)

• 7:6 mois bebe segment signal ( dans les 2 sens )
• representation phonetique DU mot extrait est précise
•LES mots extrait sont maintenu en MLT
•ces processus sont mis en œuvre en situation naturelle

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Explication :
LA segmentation depend de LA forme typique du mot

Ex en anglais :
1ère syllabe du mot accentuée
90% des mots reconnu grâce à inférence
= patterns strong weak

SI confronter à lg artificielle , utilise meme indice de rythme pour segmenter

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Qu est qu'un pattern DE mot strong weak

Mot dont l'accent est porté sur la preniere syllabe

Inverse est weak strong

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ETUDE pour l'indice DE segmentation

Bb américain

- familiarisation :
• mot de pattern strong weak
KINGdom
• mot DE pattern weak strong
GuiTAR

- TEST
• passage contenant LES mots familiarise
• passage ne contenant pas LES mot familiarise

⚠️️reconnaissance du mot strong weak dans un passage
Ne reconnaissent pas le mot DU pattern qui me correspond pas à sa langue ( weak strong )

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LES enfants reconnaisse els mots DU pattern correspondant à leur langue

Américain = strong weak

⚠️️Reconnaissent ils LE mot OU LA syllabe forte ?

Pas de différence entre
KING
KINGDOM

⚠️️ DONC bebe entendent le mot entier ET pas slm syllabe

?

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A partir de quel age il segmentent le signal peut importe le pattern DU mot ?
Ws sw ?

10:6

Car exploité d'autre stratégie

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Régularité distributionnelles

Lie a la fréquence d'association entre 2 syllabe
▶️gentilgarcon

✅gene - til : co occurence + forte
❌ til-gar : co occurrence peu OU nul

= algorithme sensible au régularité distributionnel identifie 40% des mots ( LM ANG)

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Que procure la régularité distributionnnelles

UN indice de frontière DE mot

Séquence de sons qui se produise fréquemment sont meilleur candidat pr LE lexique que celle qui sont rare

20

Régularité distributionnel ETUDE

Bb ang 8 mois

1) habituation
Langue artificielle avec comme seule indice = probAbilite distributionnel


2) TEST
- mot correctement distribuée
- qui rompte LA prob distributionnel

⚠️️ LES bebe différencient les 2 type de mot !
Regarfe plus longtemps ceux qui viole un peu LES probabilité distributionnel

21

Qu est qu'un indice phonotactique
ET qu est ce quil fait

Containt LA co occurence

•FR :
Pas de mot avec tf
🔅porte fermée ( directement segmente )

Possible rt
🔅bar terne ( moins facilement segmenter )

• ANG:
Ft : + freq au sein d'un mot
Vt : + freq entre 2 mot

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Allophone ?

Meme phonème mais variante phonetique lire A prononciation

ART-rat

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Enfant ET allophone ?
ETUDE

Bb 2 mois
HAS

•habituation :
1: Nitrate
2: Night rate

•TEST :
A: 1+2
B: 2+1
C: ?

⚠️️ bb 2 mois discrimine variante allophonique

24

Bb connaisse t'il contrainte phonotactique ?

Bb 9 mois all

1) habituation : AUCUNE
2) TEST
• mot svec position licite
• mot acec position illicite

⚠️️ bb prefere ecouter mot qui respect phonotactique DE LM

Il connaisse donc contrainte phono LM puisque différencie les deux condition

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Contrainte phonotactique = indice de segmentation pour bebe ?

ETUDE

Bb 9 mois ang

• familiarisation / habituation :
- mot avec indice de frontière entre mot
- mot acec indice au milieu de mot

• TEST :
Mot cible en isolation

⚠️️ ecouter + ce qui respect le réel
LES indices en frontière DE mot

26

Bb utilise indice allophonique pour segmenter ?

ETUDE

Bb américain
9 + 10:6 mois

• FAMILIARISATION :
Mot isolé : nitrate + Night rate

• TEST :
Passage contenant 1 des 2 mot

⚠️️ 9 mois : pas de différence entre 2 passage DONC pr lui c pareil
⚠️️ 10:6 mois : ecoute + le mot familiarise donc dissocie

⚠️️⚠️️ A 2 mois il LES discrimine
⚠️️⚠️️A 10:6 exploitent indice allophonique pour segmenter

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Frontière prosodique

Unité prosodique = regroupement verbal séparer par des pauses

LES frontière🔅entre LES syntagme🔅sontnsignalee 🔅par des pauses

⚠️️bb DE 9 mois écoute + longtemps phrases ou frontière prosodique respectée

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Nn utilise frontière prosodique pour segmenter ?
ETUDE

Bb ang 10&13 mois

•familiarisation :
2 mot isolé PAPER BEACON

• TEST :
4 passage de 6 phrase
- mot cible suivit frontière prosodique
🔅[...paper] [...]
- syllabe du mot cible au coeur DE frontière prosodique
🔅[...pay] [per...]

⚠️️ 10 mois pas de différent entre 2 condition
⚠️️ 13 mois différence entre 2
Donc utilise frontière prosodique entre sYntagme comme indice segmentation

29

LE premier lexique aide t il a segmenter

ETUDE

Bb 6 mois ang


⚠️bb segmente en fonction des mots qu'il connait
⚠️️ regarde + longtemps LE mot familiarise dans contexte mot connu
UTILISE SE MOT CONNU PR SEGMENTER

30

A partir de quel age applique stratégie de segmentation post LEXICAL ?

6 mois, car LA plus efficace

Mais utilise aussi stratégie pre LEXICAL puisque lexique limite ( + coûteuse )

🔅au fur et à mesure que lexique augmente , stratégie POST lexicale augmente permettant développement rapide !
💥 EXPLOSION LEXICAL 18 mois

31

Segmentation grâce au premier lexique est elle grâce
- l'accès au lexique
- régularité distributionnel

SI régularité distributionnel :
Différence en MAGGIE-TAGGIE ou MOMMY TOMMY

SI LEXICAL :
Pas de différence

⚠️️ pas de différence
LES bebe traite vraiment grâce à leur premier lexique une fois quil en ont UN ol privilégié stratégie post LEXICAL