CE30 Flashcards
(20 cards)
A. Elle doit devenir la langue de l’administration publique
B. Elle peut perdre son statut de langue dominante
C. Elle restera la langue privilégiée dans le commerce
D. Elle va provoquer la disparition de langues minoritaires
Elle peut perdre son statut de langue dominante
A. Un manque d’intérêt du grand public
B. Un risque de déconcentration des joueurs
C. Une moindre crédibilité des arbitres
D. Une perte de spontanéité des matchs
Une perte de spontanéité des matchs
A. Accéder à la propriété privée
B. Avoir un mode de vie économique
C. Participer à la vie associative
D. Tenter une nouvelle aventure
Tenter une nouvelle aventure
A. Parce qu’il y a eu des pluies importantes
B. Parce que les femelles ont moins pondu
C. Parce que les larves ont beaucoup mangé
D. Parce qu’ils ont hiberné plus longtemps
Parce que les larves ont beaucoup mangé
A. À un vol interstellaire vers une planète lointaine
B. À une expérience d’autosuffisance alimentaire
C. À une exploration de cratères de volcans
D. À une simulation de mission spatiale
À une simulation de mission spatiale
A. Ils font preuve de solidarité économique avec les autres générations
B. Ils sont à l’origine d’une part significative de l’épargne des banques
C. La réforme des retraites influencera leurs comportements
D. Leur pouvoir d’achat est garanti dans les pays industrialisés
La réforme des retraites influencera leurs comportements
A. Ce sont des reproductions de qualité
B. Elles sont parfaitement conservées
C. Leur transfert dans un musée est en cours
D. On ignore comment elles ont été réalisées
On ignore comment elles ont été réalisées
A. Ils donnent l’impression de vénérer les produits
B. Ils ont l’air éblouis par le gigantisme des magasins
C. Ils paraissent manipulés par une force supérieure
D. Ils semblent perdus dans le labyrinthe des rayons
Ils paraissent manipulés par une force supérieure
A. Choisir les bons scénarios
B. Interpréter certains rôles
C. Obéir aux directives du réalisateur
D. Respecter les textes au mot près
Interpréter certains rôles
A. Cela réduit les coûts d’entretien des espaces verts
B. Cela favorise l’intégration de nouvelles espèces et est bon pour l’écosystème
C. C’est plus esthétique pour les visiteurs
D. Cela évite le bruit constant des tondeuses dans la ville
Cela favorise l’intégration de nouvelles espèces et est bon pour l’écosystème
A. Démontrer les dégâts des méthodes de culture intensive
B. Prouver l’efficacité des insectes contre les parasites
C. Recommander des procédés de gestion durable de l’eau
D. Vulgariser des techniques de rendement des terres
Démontrer les dégâts des méthodes de culture intensive
A. Ils bouleversent les rapports d’autorité
B. Ils évitent les postes à responsabilité
C. Ils sont moins motivés que leurs ainés
D. Ils tiennent à la stabilité de l’emploi
Ils bouleversent les rapports d’autorité
A. Encourager le dialogue avec le public
B. Former des acteurs en banlieue
C. Réaliser une œuvre à plusieurs mains
D. Sensibiliser à l’égalité des sexes
Encourager le dialogue avec le public
A. Convaincre la clientèle ciblée
B. Former les spécialistes du secteur
C. Rentabiliser les projets à venir
D. Restaurer d’anciens bâtiments
Former les spécialistes du secteur
A. Ils sont aptes à coloniser un territoire vierge
B. Ils sont capables de communiquer entre eux
C. Ils sont en compétition pour leur croissance
D. Ils sont susceptibles de ressentir des émotions
Ils sont capables de communiquer entre eux
A. Si c’est une occasion d’élargir son réseau social
B. Si c’est une opportunité de changer de mode de vie
C. Si c’est une possibilité de trouver un emploi
D. Si c’est le fruit d’une décision personnelle
Si c’est le fruit d’une décision personnelle
A. Elle a accru la compétitivité industrielle
B. Elle a amélioré les conditions de travail
C. Elle a enrayé la hausse du chômage
D. Elle a modifié l’organisation du travail
Elle a modifié l’organisation du travail
A. Il analyse l’établissement d’une dynastie royale
B. Il explique l’origine d’une légende médiévale
C. Il explore la construction identitaire des Français
D. Il renforce le mythe de la bataille de Bouvines
Il explore la construction identitaire des Français
A. L’alternance entre le comique et le drame
B. L’atmosphère énigmatique et inquiétante
C. La présentation de particularités régionales
D. L’émancipation des héros au cours du récit
L’émancipation des héros au cours du récit
A. Elle évoque la facilité de contrôle des savoirs comparativement aux ressources matérielles
B. Elle suggère que les savoirs peuvent être facilement dirigés et contraints dans des règles standard
C. Elle souligne la complexité de gérer une chose aussi insaisissable que le savoir tout en reconnaissant son importance pour la compétitivité des entreprises
D. Elle affirme que les savoirs sont moins importants pour la compétitivité des entreprises que les ressources matérielles
Elle souligne la complexité de gérer une chose aussi insaisissable que le savoir tout en reconnaissant son importance pour la compétitivité des entreprises
