H3 Flashcards

Week 1 (26 cards)

1
Q

Executieve functies zijn consistent met …

A

groeispurten in het CZS

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q

Domein specifieke benadering (hedendaags)

A

Specifieke cognitieve vaardigheden zoals taal, ontwikkelen zich volgens een uniek tijdschema en een reeks regels

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q

Domein algemene benadering

A

De ontwikkeling van specifieke cognitieve vaardigheden hangt af van een aantal informatieverwerkingsvaardigheden zoals aandacht, verwerkingssnelheid en geheugen

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q

Cowan’s model van informatieverwerking(1988)

A

Een individu moet eerst info verkrijgen –> registreren en coderen –> opslaan –>ophalen en uitvoeren

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q

Wat is de rol van de centrale uitvoerende macht in Cowan’s model van informatieverwerking?

A

Aandacht richten en strategieën formuleren voor efficiënte prestaties.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q

Noem de twee aandachtsystemen in het Alexander Luria model (1973)

A

Twee aandachtsystemen: reflexive atttention (snelle gewenning) & voluntary attention (ontwikkelen zich met toenemende ervaring/rijping)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q

Noem de twee componenten van aandachtsverwerking in het Posner’s duale systeemmodel van aandacht

A
  1. Systeem in de achterste hersenschors: gericht op selectieve aandacht en stuurt verschuivingen in speciale aandacht
  2. Voorste systeem: vergroten van intensiteit van de aandacht gericht op bepaalde cognitieve taken
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
8
Q

Welke hersendelen vallen er onder de hersenschors? En wat zijn hun functies?

A

Pariëtale kwabben: zintuigelijke info, ruimtelijke inzicht en aandacht
Delen van thalamus: informatiepunt, zintuigelijke informatie
Middenhersenen: reguleren zintuigelijke en motorische functies

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
9
Q

Disfunctie in de rechterhersenhelft wordt geassocieerd met tekorten in…

A

aandacht, opwinding en motorische activering

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
10
Q

Sustain-elementcomponent is …

A

het vermogen om aandacht in de loop der tijd vast te houden / vigilance

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
11
Q

Inhibition

A

rem overheersende reacties/ onderdruk impulsieve reacties

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
12
Q

Wat denken Kinsbourne (1996) en Ruff & Rothbart (1996) over ontwikkeling?

A

Kinsbourne: het ontwikkelen van aandacht is te wijten aan een toename van het vermogen van het kind om responsneigingen te negeren en te vervangen voor geschikte.
Ruff & Rotthbart: ontwikkelen is nauw verbonden met vooruitgang in andere domeinen en met sociale ontwikkeling.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
13
Q

Auditieve aandachtvaardigheden laten een … zien met de leeftijd.
Visuele aandachtsvaardigheden laten een … zien in termen van verwerkingssnelheid.

A
  • Toename
  • Continue afname met de leeftijd
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
14
Q

Rond … is een verband gevonden tussen een tijdelijke afname van executieve functies en de toename (…)van synapsen in de frontale kwabben

A

11 jaar
(proliferation)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
15
Q

Visuele selectieve vaardigheden zijn rond … gerepen. Detectie vindt plaats van … tot …

A

10 jaar.
6 tot 10 jaar.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
16
Q

Declaratief/ expliciet geheugen

A

Hiervan ben je je bewust, meestal in de vorm van een voorstel of beeld

17
Q

Procecureel/ impliciet geheugen

A

Geheugen voor gespecialiseerde activiteit, die je je niet bewust kan herinneren

18
Q

Wat impliceert een onvolledige ontwikkeling van frontale kwabben?

A

Implicieert het beperkte vermogen om informatie te ordenen

19
Q

Twee ‘spurts’ in onmiddelijke geheugencapaciteit

A

Vinden plaats op 8- en 12 jaar

20
Q

Procedurele geheugenvaardigheden en het verweren van geconditioneerde reacties

A

Basale ganglia + hersenstam

21
Q

Codering van opslag van info, declaratieve aspecten van het geheugen

A

Temporale kwabben + hippocampus

22
Q

Selectieve aandacht, vrijwillige actie en aansturing van de centrale uitvoerende macht (executieve functies)

A

Frontale kwabben

23
Q

Rijping van het … verhoogt de verwerkingssnelheid (in het bijzonder …)

A

CZS
geleidelijke myelinisatie

24
Q

Snelheid waarmee info door het informatieverwerkingssysteem wordt verzonden

A

Processing speed

25
Noem vier onderdelen van cognitieve flexibiliteit
werkgeheugen, aandachtsverschuiving, zelfcontrole en conceptuele overdracht
26
Wanneer vinden de drie groeispurten van de frontale regio's plaats?
1. Geboorte - 2 jaar 2. 7 - 9 jaar 3. 16 - 19 jaar