Bohn (2018) Flashcards
(17 cards)
Hvad er L1 og L2?
L1 = First language (modersmål). L2 = Second Language (andetsprog)
Hvad betyder ‘mapping’ i L2 perception?
Hvordan lyde fra L2 matches til eksisterende lydkategorier i L1.
Hvad viser forskningen om symbol- og akustiske sammenligninger?
De er ofte misvisende – direkte perceptuelle eksperimenter er mest valide.
Hvad er ‘ecphoric mapping’?
Når en lytter relaterer en ukendt lyd til en kendt kategori via hukommelsen.
Hvad står PAM for?
Perceptual Assimilation Model – forklarer hvordan naive lyttere opfatter L2-lyde ud fra L1-kategorier.
Hvad er PAM-L2?
En udvidelse af PAM til sprogindlærere; inkluderer læring af nye fonemkategorier i L2.
Hvad står SLM for?
Speech Learning Model – forklarer hvordan L2-lyde læres og produceres afhængig af L1-L2 forskelle og alder.
Hvorfor varierer det, hvor svært det er at lære bestemte L2-lyde?
Det afhænger af hvor tæt de ligner L1-lyde og lytterens erfaring.
Hvad er “equivalence classification” ifølge SLM?
Tendensen til at betragte en L2-lyd som en variant af en L1-kategori, hvilket kan forhindre læring af ny kategori.
Hvilke assimilationstyper findes i PAM?
- Two Category (TC): Let diskrimination
- Single Category (SC): Svær diskrimination
- Category Goodness (CG): Middel diskrimination
- Uncategorized-Categorized (UC): Let diskrimination
- Uncategorized-Uncategorized (UU): Middel diskrimination
- Non-Assimilable (NA): Let diskrimination
Hvad er Bohns ‘Desensitization Hypothesis’?
L2-lyttere bruger varighed i perception, når de ikke er følsomme over for spektrale forskelle.
Hvad står NRV for?
NRV står for Natural Referent Vowel og er en teoretisk ramme til at forklare, hvordan vi (både spædbørn og voksne) opfatter vokallyde – især i fremmedsprog.
Hvad siger NRV-teorien om vokalperception?
Perifere vokaler (f.eks. [i], [u]) fungerer som naturlige referenter og er lettere at opfatte – især for spædbørn og L2-lyttere.
Hvad siger SLM og PAM-L2 om plasticitet?
Perceptuel læring er mulig i alle aldre – afhænger mere af erfaring end biologisk alder.
Hvilken type træning er mest effektiv?
High-variability training – eksponering for stor variation i L2-lyde giver robust læring.
Hvad viser forskningen om ældre voksne og L2-indlæring?
Plasticitet er bevaret, men flere studier med 40+ voksne mangler.
Hvilke tre faktorer er afgørende for succes i L2-perception?
1) Mapping til L1
2) Lydens kompleksitet og lighed med L1
3) Erfaring og læringsstrategi
