Roediger & Butler (2011)

Question 1

Hvad er hovedpointen i Roediger & Butler (2011)?

Answer 1

Retrieval practice er en stærk strategi til at forbedre langtidshukommelse. Gentagne tests er afgørende for fastholdelse af viden og er især givende med et passende tidsinterval mellem læring og test samt feedback på testen.
Dette står i modsætning til det traditionelle syn, hvor test primært ses som et middel til at vurdere, hvad der er blevet lært under studiefaser

Question 2

Hvad er Retrieval practice (genkaldelses praksis)?

Answer 2

Dette er genkaldelse af viden fra ens bevidsthed, som sker under tests.

Question 3

Hvad er The testing effect (test effekten)?

Answer 3

Genkaldelse af information fra sin hukommelse via tests skaber en bedre fastholdelse af viden fremfor blot at læse/studere.

Question 4

I artiklen bruges begrebet “Feedback”, som betyder at få tilbagemelding på sin test. Hvorfor er det relevant?

Answer 4

Dette er relevant, fordi feedback på et bestemt spørgsmål (uanset om man har svaret rigtigt eller forkert) vil hjælpe med at sørge for, at ens genkaldelse til dette spørgsmål vil være korrekt i fremtiden.

Question 5

Hvad betyder Spacing effect (adskillelses effekt)?

Answer 5

Det er ideen om, at man øger fastholdelse af viden ved at blive præsenteret for de samme ting med en tidsmæssig adskillelse, fremfor en back-to-back præsentation.

Question 6

Hvad menes der med Transfer of learning (overførsel af læring)?

Answer 6

Dette er ideen om, at retrieval practice (testning) kan øge ens evner til at overføre viden til andre situationer.

Question 7

Hvad siger “Retrieval-effort-hypotesen”

Answer 7

Jo sværere en test er, desto mere bearbejdes information, hvilket forbedrer langtidshukommelse.

Question 8

Hvad er “Lagringsstyrke (Storage Strength)” og “Genkaldelsesstyrke (Retrieval Strength)”?

Hvad siger “New Theory of Disuse” om sammenhængen mellem disse begreber?

Answer 8

Lagringsstyrke (Storage Strength): Hvor godt information er lagret i langtidshukommelsen.

Genkaldelsesstyrke (Retrieval Strength): Hvor let information kan genkaldes i en given situation.

Teorien siger, at ved retrieval practice vil lagringsstyrken øges mest, hvis genkaldelsesstyrken er lav, fordi genkaldelsen derfor vil være er udfordrende