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PSE 353 > Cooccurrence > Flashcards

Flashcards in Cooccurrence Deck (11)
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1

Quelle est la définition de la cooccurrence?

Deux troubles qui surviennent ensemble plus souvent que par l'effet du hasard.

2

Qu'est-ce que l'homotypie?

Deux troubles qui font partie de la même catégorie diagnostique.

3

Qu'est-ce que l'hétérotypie?

Deux troubles qui ne font pas partie de la même catégorie diagnostique.

4

Qu'est-ce que la cooccurrence simultanée?

Présents en même temps.

5

Qu'est-ce que la cooccurrence successive?

Développement d'un deuxième trouble dans le temps. Peuvent être présents en même temps en moment donné.

6

Comment peut-on expliquer la cooccurrence?

- Partagent les mêmes facteurs de risque
- Les facteurs de risque d'un trouble sont liés aux facteurs de risque d'un autre trouble. (Tempérament difficile --> TOP --> Difficultés de relation avec les pairs --> Dépression)
- Ils partagent une partie de leur séquence développementale

7

Quels sont les résultats de l'étude de Lapalme a propos de la dépression?

- L'irritabilité du TOP est associé à plus de symptômes dépressifs
- Les symptômes défiants du TOP sont associés à moins de dépression chez les filles
- Le symptôme vindicatif du TOP est associé à moins de dépression chez les garçons.

8

Quel est le résultat pour l'anxiété dans l'étude de Lapalme?

L'irritabilité du TOP est associé à plus de problèmes d'anxiété chez les garçons et les filles.

9

Quelles sont les limites de l'étude de Lapalme?

- Échantillon sous traitement
- Un seul répondant

10

Quelles sont les recommandations pour la recherche?

- Utiliser un large échantillon issu de la population générale en s'assurant qu'il y ait suffisamment d'enfants, garçons et filles, présentant des troubles
- Adopter une approche multi-répondants
- Vérifier l'effet médiateur de différentes variables entre le TOP et la dépression et l'anxiété

11

Quelles sont les recommandations pour l'intervention?

- Intervenir auprès des enfants qui présentent un TOP, pas seulement sur les comportements problématiques mais avec l'objectif de prévenir le développement de la dépression et de l'anxiété
- Porter une attention particulière aux affects négatifs du TOP
- Intervention sensible selon le genre