Intro psychopatho + anxiété Flashcards Preview

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Flashcards in Intro psychopatho + anxiété Deck (58)
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1

Quelles sont les deux caractéristiques de la psychopathologie dynamique et les décrire?

- Transactionnelle : interaction entre les caractéristiques de l'individu et celles de l'environnement (liée à une adaptation problématique, influence des facteurs de risque et de protection)
- Évolutive : Non fixe, trajectoires développementales, processus de constante adaptation (pas déterministe, mais probabiliste)

2

Qu'est-ce qu'une vision probabiliste?

Indique que ça augmente les chances de... mais n'est pas un lien de causalité.

3

Décrire et donner un exemple de la trajectoire A de développement.

Illustre la continuité de la mésadaptation qui culmine en un trouble. Un enfant qui n'aime pas être en groupe et qui développe de l'anxiété sociale.

4

Décrire et donner un exemple de la trajectoire B de développement.

Démontre une adaptation positive continue. Un enfant anxieux qui a toujours su gérer son anxiété quand elle augmente (aide externe, sport, dessin).

5

Décrire et donner un exemple de la trajectoire C de développement.

Illustre une mésadaptation initiale qui est suivie par un changement positif (résilience). Un enfant qui vit dans un milieu violent et qui est placé en famille d'accueil qui l'aide à gérer son anxiété.

6

Décrire et donner un exemple de la trajectoire D de développement.

Démontre une adaptation initiale positive suivie d'un changement négatif qui mène vers la pathologie. Un enfant qui gère son anxiété, ses parents divorcent, ça développe de l'insécurité qui mène à un trouble de l'anxiété.

7

Que veut-on dire par la psychopathologie développementale est multifactorielle et systémique?

- Non rattachée à une théorie spécifique
- Vision multidisciplinaire/interdisciplinaire
- Vision écologique

8

Que veut-on dire par la psychopathologie développementale est spécifique au développement de l'enfant?

- Les modèles propres aux adultes ne s'appliquent généralement pas directement aux enfants
- Modifications de la présentation des symptômes avec l'âge/le stade de développement

9

Quelles sont les différences entre une conception catégorielle et une conception dimensionnelle?

La conception catégorielle est un système de classification (DSM), qui contient des critères diagnostiques. Le trouble est présent ou absent. Une conception dimensionnelle s'inscrit sur un continuum et prend en compte plusieurs dimensions de l'individu. De plus en plus on découvre que les troubles sont plutôt dimensionnels, donc le DSM devrait tendre vers ça.

10

Qu'est-ce que l'équifinalité?

Différentes trajectoires de développement peuvent conduire à un même résultat.

11

Qu'est-ce que la multifinalité?

Un même facteur peut engendrer des résultats développementaux différents.

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Quels sont les facteurs qui déterminent la différence entre un comportement typique et un comportement atypique?

- Durée
- Intensité
- Impacts significatifs sur le fonctionnement (le facteur le plus important)

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Qu'est-ce que la peur?

Émotion forte et intense ressentie en présence d'une menace réelle et immédiate ou suite à la pensée d'un danger potentiel. Vise la survie. Le centre de la peur est l'amygdale.

14

Qu'est-ce que l'anxiété?

Émotion diffuse qui traduit l'appréhension (ANTICIPATION) associée à de la détresse. Issu d'un processus néocortical (pensées).

15

Qu'est-ce que l'angoisse?

Modifications physiologiques qui résultent en sensations d'affolement/panique. Inquiétude extrême d'un danger vague mais imminent associé à un état d'impuissance.

16

Qu'est-ce que le stress?

Ensemble des réactions de l'organisme à toute demande d'adaptation.

17

Quels sont les deux types de stress?

- Eustress : bon stress (stimule et rend productif)
- Dystress : mauvais stress (désorganise et inhibe)

18

Quels sont les déclencheurs du stress?

C ontrôle
I mpulsivité
N ouveauté
É go

Ces déclencheurs sont subjectifs. Donc c'est le sentiment de...

19

Quels sont les systèmes qui s'activent à la perception d'un stresseur?

Le système sympathique, alors que le système parasympathique s'inhibe et le système endocrinien (libération d'adrénaline)

20

Quels sont les effets physiques de l'activation du système sympathique?

- Dilatation des pupilles
- Augmentation du rythme cardiaque
- Augmentation de la respiration
- Augmentation du glucose
- Diminution de la digestion
- Diminution de la salive
- Diminution des organes génitaux
- Détente de la vessie

21

Quels sont les effets physiques de l'activation du système parasympathique?

- Augmentation de la constriction pupillaire
- Augmentation de la salivation
- Augmentation de la vésicule biliaire
- Augmentation des organes génitaux
- Augmentation de la digestion
- Diminution du rythme cardiaque
- Diminution de la respiration
- Diminution de la contraction de la vessie

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Quel est le rôle de l'amygdale dans la peur?

Elle est impliquée dans les réactions à des évènements liés à notre survie. C'est un système d'alarme. Quand l'amygdale est hyperactive : trouble d'anxiété. C'est pourquoi la médication peut aider, elle peut calmer l'amygdale. Mais c'est temporaire, ça prend une psychothérapie.

23

Pourquoi les enfants sont-ils plus anxieux que les adultes?

Parce que leurs fonctions frontales sont immatures alors que le système limbique est mature. Ils ne sont pas capables de gérer ces émotions.

24

Quel est l'impact du stress chronique?

Cela perturbe plusieurs fonctions cognitives comme l'attention, la mémoire ou la résolution de problèmes. Mais on peut remédier aux dommages causés par le stress sur le cerveau.

25

Quelles sont les trois caractéristiques clés dans la définition générale des troubles anxieux?

- Peur excessive : on peut évaluer les symptômes physiologiques.
- Anxiété (anticipation)
- Évitement : peut être conscient ou inconscient.

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Quelles sont les émotions liées à un trouble d'anxiété?

- Peur
- Colère
- Tristesse
- Honte

27

Quels sont les manifestations du corps dans un trouble d'anxiété?

- Maux de ventre
- Rougissement
- Diarrhée
- Tremblement
- Respiration haletante

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Quels sont les cognitions, les idées et les pensées liés à un trouble d'anxiété?

- Rumination
- Inquiétudes excessives
- Pensées dévalorisantes

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Quels sont les comportements liés à un trouble d'anxiété?

- Posture rigide
- Pleurs
- Ronger les ongles
- Sucer son pouce
- Évitements

30

Quels sont les peurs qui peuvent être présentes chez les enfants de 6-7 ans à 12 ans?

- Peur de l'école
- Des relations à autrui (sociophobie)
- Des sports, des accidents
- De la violence physique, de l'enlèvement
- Être perdu
- De la mort des parents, de l'incendie de la maison, de la mort