Brainscape's Knowledge GenomeTM


Top Flashcards (Certified)
All Flashcards

PSIHOLOGIJA, MATURA > DUŠEVNI PROCESI- ČUSTVA > Flashcards

DUŠEVNI PROCESI- ČUSTVA Flashcards

(61 cards)

Start Studying
1
Q

KDAJ SMO ZAČELI PREUČEVATI ČUSTVA?

A

PRVA ZAPISANA RAZSMIŠLJANJA O ČUSTVIH SEGAJO V ČAS ANTIČNE GRČIJE, DRUGAČE PA SO POSTALA ENA IZMED NAJPOMEMBNEJŠIH PSIHOLOŠKIH PODROČJI PREUČEVANJA V 20. STOLETJU

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q

KAJ SO ČUSTVA?

A

ČUSTVA ALI EMOCIJE SO PROCESI, KI IZRAŽAJO ČLOVEKOV VREDNOSTNI ODNOS DO ZUNANJEGA SVETA ALI DO SAMEGA SEBE, SO ZELO ZAPLETENI PROCESI IN VSEBUJEJO FIZIOLOŠKE, KOGNITIVNE IN IZRAZNE KOMPONENTE. ČUSTVA DOŽIVLJAMO V OKOLJU, KATEREM OCENIMO DA SUBJEKTIVNO POMEMBEN

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q

KAKŠEN ODNOST PRIKAZUJEJO ČUSTVA?

A

VRENDOSTNI

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q

KDAJ OBČUTIMO STRAH? KAKŠNI SO NAŠI TELESNI ZNAKI?

A

STRAH DOŽIVLJAMO V PRIMERU KADAR SE POČUTIMO OGROŽENE ALI KADAR NALETIMO NA OVIRO, KI SE NAM ZDI DA JE NEMOREMO PREMAGATI

-VODORAVNE GUBE NA SREDINI ČELA
- NAPETOST V RAMENIH
- NAPETE IN SPRTE USTNICE ALI ODPRTE USTNICE, ODPRTE OČI
- ZRAVNANOST, STISNJENO TELO IN DVOGNJENE OBRVI

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q

KDAJ OBČUTIMO JEZO? KAKŠNI SO NAŠI TELESNI ZNAKI?

A

KADAR OCENIMO, DA SE NAM JE ZGODILO NEKAJ KRIVIČNEGA, DA NEKAJ NEUPRAVIČENO OGROŽA NAŠE CILJE, ŽELJE, VREDNOTE

-SPIŠČENE OBRVI STISNJENE SKUPAJ
- IZBOLJENE OČI
-RAVNA IN STISNJENA USTA
-RAZŠIRJENE NOSNICE

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q

KDAJ OBČUTIMO VESELJE? KAKŠNI SO NAŠI TELESNI ZNAKI?

A

VESELJE ČUTIMO, KADAR SMO DOEGLI POMEMBEN CILJ ALI URESNIČILI POMEMBNO ŽELJO ALI VREDNOST

  • DVIGNJENI KOTIČKI UST
  • GUBICE OKOLI OČI IN ZUNANJIH KOTIČKOV UST
  • ODPRTA USTA
  • VIDIJO SE ZOBJE, DVIGNJENA LIČKA
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q

KDAJ OBČUTIMO ŽALOST? KAKŠNI SO NAŠI TELESNI ZNAKI?

A

DOŽIVLJAMO KADAR SMO IZGUBILI NEKAJ POMEMBNEGA

  • TRESSAJOČE USTNICE
  • KOTIČKI UST SO POVEŠENI
  • PRIPRTE OČI, SOLZNE OČI
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
8
Q

KDAJ OBČUTIMO LJUBEZEN?

A

DOŽIVLJAMO V ODNOSU DO LJUDI, KI JIH POZITIVNO VRENOTIMO IN OCENJUJEMO KOT SESTAVNI DEL NAŠEGA INTIMNEGA SVETA

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
9
Q

KATERA SO SOVNA ČUSTVA ( PRIMARNE EMOCIJE )?

A

SO ČUSTVA, KI JIH OBČUTIMO VSI, TOREJ SO UNIVERZALNO PRIROJENA

1) ŽALOST
2) VESELJE
3) STRAH
4) JEZA
5) GNUS- ZAVRAČANJE N EČESA NEPRIJETNEGA, MORALNO NESPREJEMLJIVEGA ALI POKVARJENEGA
6) PRESENEČENJE- KRATKOTRAJNO ČUSTVO, NASTANE OB NEPRIČAKOVANEM DOGODKU

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
10
Q

KATERI SO SESTAVNI KOMPONENTI ALI ELEMENTI ČUSTEV?

A

1) SUBJEKTIVNO DOŽIVLJANJE ČUSTVA
2) KOGNITIVNA OCENA
3) FIZIOLOŠKO VZBURHJENJE
4) ČUSTVENI IZRAZI

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
11
Q

KAJ POMENI SUBJEKTIVNO DOŽIVLJANJE ČUSTEV?

A

JE NAČIN PO KATEREM SE ČUSTVA IZKUSTVENO RAZLIKUJEJO OD DRUGIH DUŠEVNIH PROCESOV

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
12
Q

KAJ POMENI KOGNITIVNA OCENA?

A

JE PRIPIS POMENA IN POMEMBNOSTI SITRUACIJI ALI DOGAJANJU, KI SE ZGODI ZELO HITRO, JE SESTAVNI ELEMENT VEČINE ČUSTEV

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
13
Q

KAJ POMENI FIZIOLOŠKO VZBURJENJE?

A

PREDSTAVLJA TELESNE SPREMEMBE KI SO POVEZANE Z DELOVANJEM AVTONOMNEGA ŽIVČNEGA SISTEMA( POSPEŠEN SRČI UTRIP, POVIŠANA TELESNA T, POTENJE )
- ORGANIZEM PRIPRAVIJO ZA AKTIVNOST

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
14
Q

KAJ POMENI ČUSTVENI IZRAZI?

A

PREDSTAVLJA SPREMEMBE VEDENJA, TO SE KAŽE V MIMIKI OBRAZA, GIBIH, TELESNI DRŽI IN GLASU

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
15
Q

KAKŠNO VEDENJE NASTANE, KO NASTOPIJO TI ELEMENTI?

A

PRILAGODITVENO VEDENJE ALI IZBRAN NAČIN SPOPRIJEMANJA S SITUACIJO

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
16
Q

KDO JE NAREDIL TEORIJO DVOFAKTORSKA TEORIJA ČUSTEV?

A

SHACHTER IN SINGER ( 1962 ), PO NIMA JE ČUSTVO ODVISNO OD FIZIOLOŠKEGA VZBURJENJA IN KOGNITIVNE OCENE.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
17
Q

KAKŠNE FUNKCIJE ALI POMEN IMAJO ČUSTVA? KAKO SE KAŽEJO PRILAGODITVENE FUNKCIJE?

A

ČUSTVA SO POMEMBNA IN KORISTNA, KO PRIDEJO V PRAVIH OKOLIŠČINAH- IMAJO PRILAGODITVENO FUNK
CIJO
- OMOGOČAJO NAM PRILAGAJANJE OKOLJU, KI LAHKO POTEKA NA RAZLIČNE NAČINE, KAŽE SE KOT:

1) MOTIVACIJSKA ( USMERJEVALNA ) FUNKCIJA
2) AKTIVACIJSKA FUNKCIJA
3) KOMUNIKACIJSKA FUNKCIJA

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
18
Q

KAJ JE AKTIVACIJSKA FUNKCIJA ČUSTEV ?

A

PREDVSEM INTENZIVNA ČUSTVA ( STRAH, JEZA, VESELJE ) SO POVEZANA Z MOČNIM FIZIOLOŠKIM VZBURJENJEM, KI SE KAŽE SKOZI TELESNE SPREMEMBE
- HITREJŠE BITJE SRCA
- POSPEŠENO DIHANJE
- POVIŠAN KRVI TLAK
- VEČJA MIŠIČNA PREKRVAVITEV
- POTENJEN
- MANJŠI OBČUTEK ZA BOLEČINO IN APETIT

SO TU ZATO, DA SE ČLOVEK LAHKO PRIPRAVI NA BOJ ALI BEG PRED NEVARNOSTJO IN DA SE LAHKO SOOČI Z NASTALO SITUACIJO

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
19
Q

KAJ JE MOTIVACIJSKA ( OSMERJEVALNA ) FUNKCIJA ČUSTEV ?

A

ČUSTVA NAS USMERJAJO IN VODIJO, DELUJEJO KOT MOTIVI, RAZLIČNA ČUSTVA RAZLIČNO USMERJAJO NAŠE VEDENJE ( JEZNA NAS HITREJE VODI DO CILJA, STRAH NAS LAHKO ODŽENE, ŽELIMOL SE IZOGNITI NEVARNOSTI ). PODKREPIJO TISTE OBLIKE DOŽIVLJANJA IN VEDENJA, KI NAM OMOGOČA DOSEGANJE ŽELJENIH CILJEV,

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
20
Q

KAJ JE KOMUNIKACIJSKA FUNKCIJA ČUSTEV?

A

TUDI PRI SPORAZUMEVANJU ALI KOMUNIKACIJI IMAJO ČUSTVA POMEMBNO VLOGO,
- BESEDNO IN NEBESEDNO VEDENJE DAJE DRUGIM LJUDEM INFORMACIJE

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
21
Q

KATERI SO 3 VIDIKI KAKO OPREDELIMO ČUSTVA?

A

1) VREDNOSTNI VIDIK
-DELIMO NA:
- POZITIVNA IN PRIJETNA
- NEGATIVNA ALI NEPRIJETNA
2) AKTIVNOSTNI VIDIK
- DELIMO GLEDE NA INTENZIVNOST ALI JAKOST
- ŠIBKA ALI MOČNA
3) JAKOSTNI VIDIK
- VZBURJAJOČA- MOČNO FIZIOLOŠKO VZBURJENJE
- POMIRJUJOČA- ŠIBKO FIZIOLOŠKO VZBURJENJE

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
22
Q

KAKO DELIMO ČUSTVA PO JAKOSTI IN TRAJANJU?

A

1) AFEKTII
- KRATKOTRAJNA IN MOČNA ČUSTVA, ZMANJŠANJ NADZOR NAD VEDENJEM
- BES, PANIKA, GROZA, EVFORIJA ( NEBRZDANO VESELJE )

2) RAZPOLOŽENJE
- DOLGOTRAJNO ČUSTVO, KI JE ŠIBKO
- TRAJA DO NEKAJ UR ALI VEČ DNI
FRAZVIJEJO SE POSTOPOMA, KOT SLED DOLOČENE SITUACIJE ALI ČUSTVA, ZATO SE POGOSTO NE ZAVEDAMO KAJ JE VPLIVALO NA NJIHOV NASTANEK
- TESNOBNOST, NEZADOVOLJSTVO, POTRTOST
- USTVARIJO ČUSTVENO PODLAGO BAŠEGA DOŽIVLJANJA IN VEDENJA

HITREJE SE POJAVLJAJO ČUSTVA PODOBNA NAŠEMU RAZPOLOŽENJU

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
23
Q

KAKO DELIMO ČUSTVA PO SESTAVLJENOSTI?

A

1) TEMELJNA ( OSNOVNA ) ČUSTVA
2) KOMPLEKSNA ( SESTAVLJENA ) ČUSTVA

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
24
Q

KATERA SO TEMELJNA ČUSTVA?

A

1) VESELJE
2) ŽALOST
3) SZTAH
4) JEZA
5) PRESENEČENJE
6) GNUS

SO PRIROJENA, ČUTIMO JIH VSI LJUDJE NA SVETU ( UNIVERZALNA ), POJAVIJO SE ZGODAJ V RAZVOJU POSAMEZNIKA IN SE RAZVIJAJO. IZKAZUJEMO JIH Z PODOBNIMI MIMIKAMI OBRAZA.
- IMAJO PRILAGODITVENO FUNKCIJO- OMOGOČAJO UČINKOVITO PRILAGAJANJE GLEDE NA SITUACIJO V KATERI SMO

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
25
KATERA SO KOMPLEKSNA ALI SESTAVLJENA ČUSTVA?
1) KRIVDA 2) LJUBEZEN 3) ZAVIST 4) SOVRAŠTVO 5) PONOS V RAZVOJU SE POJAVIJO KASNEJE, SO BOLJ ODVISNA OD DRUŽBENO KULTURNIH VPLIVOV, SO MEŠANICA OSNOVNIH ČUSTEV, TWŽJW JIH PRWPOZNAMO.
26
KAJ JE NEBESEDNO SPORAZUMEVANJE?
VSAK NAČIN SPORAZUMEVANJA, KI NE VKLJUČUJE BESED
27
KATERA DVA VIDIKA NEBESEDNEGA SPORAZUMEVANJA POZNAMO?
1) NAČIN GOVORA IN GLAS - PARALIGVISTIČNA ALI OBJEZIČNA KOMUNIKACIJA - VEČINOMA IZRAŽAMO TEMELJNA ČUSTVA ( JEZA, STRAH, VESELJE ) - GLEDE NA ČUSTVO SE NAM SPREMENI TON,GLASNOST, BARVA IN RITEM GOVORJENJA 2) GOVORICA TELESA - MIMIKA OBRAZA - KRETNJE TELESA - TELESNA DRŽA - STIK OČI
28
KDO JE PREUČEVAL MIMIKO OBRAZA?
PAUL EKMAN
29
OD ČESA JE ODVISNA NEBESEDNA GOVORICA?
- OKOLJA - NEKATERE PRIROJENE
30
KATERE SO SESTAVINE ČUSTVENE ZRELOSTI?
1) USTREZNO ČUSTVO GLEDE NA OKOLIŠČINE 2) ZMOŽNOST IZRAŽANJAIN DOŽIVLJANJA ČUSTEV 3) RAZNOLIKOST IN KOMPLEKSNOST ČUSTVOVANJA
31
NA KAJ VSE VPLIVAJO ČUSTVA IN RAZPOLOŽENJE?
VEDENJE IN SPOZNAVNE PROCESE - PRI PRESOJI SITUACIJE - NADLAJNIH ODLOČITVAH - USTVARJALNOST PRI REŠEVANJU PROBLEMOV - PRIKLIC IZ SPOMINA - SOCIALNO ZAZNAVANJE, PRESOJANJA DRUGIHG
32
OD ČESA JE SPRVA ODVISEN RAZVOJ ČUSTEV?
1) RAZVOJA MOŽGANOV 2) ZORENJA ORGANIZMA
33
ZA KAJ GRE PRI RAZVOJU ČUSTEV?
GRE ZA RAZVOJ ČUSTEV V SMERI NEDIFERENCIRANEGA ČUSTVENEGA STANJA SPLOŠNEGA VZBURJENJA K VSE BOLJ SPECIFIČNIM IN MED SEBOJ RAZLIČNIM ČUSTVOM
34
KDAJ SE PRI DOJENČKU RAZVIJEJO TEMELJNA ALI OSNOVNA ČUSTVA?
1 LETO STAROSTI, NAJPOMEMBNEJŠA KOMUNIKACIJSKA FUNKCIJA ČUSTEV S POMOČJO ČUSTEV OTROCI PRIKAZUJEJO SVOJE POTREBE IN ŽELJE
35
KAKO JE S ČUSTVI OTROKA KO JE ROJEN?
- NEDIFERENCIRANO ČUSTVENO STANJE MOČNEGA VZBURJENJA ( NE ZNAMO ZAZNATI IN PRFEPOZNATII ČUSTEV ) - NASMEŠEK PRI NOVOROJENČKU- SPONTAN ODZIV V REM STANJU, DOTIKU, HRANJENJU - NEUGODJE- LAKOTA, BOLEČINA, PREVEČ ALI PREMALO DRAŽLJAJEV
36
KAKO JE S ČUSTVI OTROKA V 3-6 TEDNU
UGODJE, SOCIALNI NASMEŠEK OB PLOSKANJU, INTERAKCIJI Z LJUDMI - PO 1, TEDNU PRIDE DO SMEHA IN JOKA
37
PO 2-3 MESECIH ?
BOLEČINA, ŽALOST- LOČITEV OD OSEBE NA KATERO JE NAVEZAN - NEZADOVOILJSTVO ( PREDHODNIK JEZE ) - PREVIDNOST ( PREDHODNIK STRAHU ) - PRESENEČENJE
38
PO 6-8 MESECU?
STRAH, JEZA, VESELJE PRIKAZUJEJO SE PRIMARNA ČUSTVA
39
PO 12-18 MESECU?
ZADREGA ( PREDHODNIK SRAMU ) LJUBUSUMJE- PREMALO POZORNOSTI OD STARŠEV
40
KDAJ NASTOPIJO KOMPLEKSNEJŠA ČUSTVA?
2-3 LETU - PO 1 LETU- LJUBUSUMJE, LJUBEZEN, SRAM- KOMPLEKSNEJŠA - 2-3 LETO- SAMOZAVEDANJE- SRAM, ZADREGA, ZAVIST, PONOS
41
KATERI SO 3 NAČINI S KATERIMI SE UČIMO ČUSTEV?
1) KLASIČNO POGOJEVANJE - MED NEVTRALNIM DRAZLJAJEM IN DRAZLJAJEM KI IZZOVE CUSTVO - OBLIKUJEJO SE FOBIJE 2) INSTRUMENTALNIM POGOJEVANJEM - NAGRADA IN KAZEN 3) MODELNIM UČENJEM - OTROK SE NAUČI NEKAJ NOVEGA Z OPAZOVANJEM DRUGE OSEBE
42
KAJ JE ČUSTVENA PRIKRAJŠANOST? KATERI EKSPERIMENT JE NAJPOMEMBNEJŠI?
POMANJKLIVOST ALI PRIDOBITEV NEUSTREZNIH ČUSTVENIH STIKOV HARLOW, Z OPIČJIMI MLADIČI, KI SO BILI LOČENI OD MATERE IN SO BILE NJIHOVE POTREBE PO ČUSTVENI STABILNOSDTI MOTEČE
43
KAJ JE ČUSTVENA NAVEZANOST?
JE MOČNA ČUSTVENA VEAZ, MED DOJENČKOM IN STARŠI, KI JE ZA NADALJNI RAZVOJ OTROKA ZELO POMEMBNA
44
KAJ VPLIVA NA ČUSTVENI RAZVOJ V DRUŽINI?
1) ČUSTVENA ZRELOST STARŠEV 2) NAČIN KAKO SE STARŠA ODZIVATA NA OTROKOVO IZRAŽANJE ČUSTEV IN KAKO JIH URAVNAVATA 3)ODNOS MED STARŠEMA
45
KAJ JE ČUSTVENA ZRELOST?
JE MOČNO POVEZana S - POZitivnim DOŽIVLJANJEM SEBE IN OKOLJA - SPOSOBNOST NAVEZOVANJA ČUSTEV DO SOLJUDI - SPROŠČENOST IN ZMOŽNOST KOMUNIKACIJE Z DRUGIMI LJUDMI - USTREZNIM ZAZNAVANJEM SITUACIJ - PESTRIM MIŠLJENJEM - OBVLADOVANJEM STRESA - AKADEMSKO IN ŽIVLJENJSKO USPEWŠNOSTJO
46
KAJ JE ČUSTVENA NEZRELOST?
POVEZANA Z - NEGATIVNO SAMOPODOBO - TEŽAVAMI V ODNOSU Z DRUGIMI LJUDMI - PRETIRANO UPORABO OBRAMBNIH MEHANIZMOV - NESTRUKTURIRAN NAČIN SPOPADANJA Z OBREMENITVAMI
47
KAJ ZAJEMA ČUSTVENA ZRELOST?
1) USTREZNOST ČUSTEV OKOLIŠČINAM 2) ZMOŽNOST URAVNAVANJA DOŽIVLJANJA IN IZRAŽANJA ČUSTEV - RAZNOVRSTNOST IN KOMPLEKSNOST ČUSTVOVANJA
48
KDAJ GOVORIMO O USTREZNOSTI ČUSTVEV OKOLIŠČINAM?
- GOVORIMO KADAR KAKOVOST ČUSTVA, INTENZIVNOST IN NAČIN IZRAŽANJA USTREZANJA V KATERIH SE JE ČUSTVO POJAVILO - PRESOJAMO GLEDE NA: - ALI JE ČUSTEV USTREZNA GLEDE NA KULTURNA PRAVILA - ALI JE ČUSTVO V SITUACIJI FUNKCIONALNO
49
KDAJ SO ČUSTVA USTREZNA?
KO JIH DOŽIVLJAMO V SKLADU S PRAVILI KULTURE IN KO NAM KORISTIJO OZIROMA SPODBUJAJO PRILAGODITVENO VEDENJE
50
KDAJ GOVORIMO O URAVNAVANJU DOŽIVLJANJA IN IZRAŽANJA ČUSTEV? KAKO JIH URAVNAVAMO?
1) URAVNAVANJE DOŽIVLJANJA - ČUSTVA PREPOZNAMO, JIH RAZUMEMO IN JIH ZMOOREMO PREDELATI 2) URAVNAVANJE IZRAŽANJA ČUSTEV - ČUSTVA USTREZNO IZRAŽAMO Z BESEDAMO IN VEDENJEM 1) KOGNITIVNO 2) FIZIOLOŠKO 3) VEDENJSKO- SMEJIMO SE, DA SMO VESELI
51
KDAJ GOVORIMO O RAZNOVRSTNOSTI IN KOMPLEKSNOSTI ČUSTVOVANJA?
KADAR SMO ZMOŽNI DOŽIVLJATI IN IZRAŽATI VSA ČUSTVA
52
KAKO DELIMO DUŠEVNE MOTNJE?
1) MOTNJE ANKSIOZNOSTI ( NAPADI PANIKE, SPLOŠNA ANKSIOZNOST, NAPADIO PANIKE ) 2) MOTNJE RAZPOLOŽENJA ( BIPOLARNA MOTNJA, DEPRESIJA )
53
KAJ SO PSIHOSOMATSKA OBOLENJA?
SO DOLGOTRAJNE IN NAPORNEJŠE ČUSTVENE OBREMENITVE, KI JIM SLEDIJO TELESNE SPREMEMBE - RANA NA ŽELODCU - KRONIČNO POVIŠAN KRVNI TLAK
54
KAJ LAHKO POVEŠ O STRAHU?
1) JE TEMELJNO ČUSTVO, KI GA ČUTOIMO KADAR IMAMO OBČUTEK DA SMO OGROŽENI ALI PA JE OGROŽENO NEKAJ NAM POMEMBNEGA 2) STRAHOVI SE SPREMINJAJO GLEDE NA RAZVOJ IN IZKUŠNJE 3) DOBRO ČUSTVO, SPOPRIJEMANJE S NEVARNOSTJO
55
KDAJ STRAH POSTANE NEFUNKCIONALEN AL,I NEUSTREZEN?
1) JE PREVEČ INTENZIVEN GLEDE NA SITUACIJO, NE PRILAGAJAMO SE OKOLIŠČINAM AMPAK ZAOSTAJAMO ( PANIKA, TREMA ) 2) JE NEUTEMELJEN ALI NERAZUMEN - SE POJAVLJA V SITUACIJAH KI SO NERAZUMNE, PREPREČUJE NAŠE ŽIVLJENJE
56
KAJ JE FOBIJA?
STRAH RAZVIT DO SKRAJNOSTI, NERAZUMEN STRAH
57
KAJ LAHKO POVEŠ O JEZI?
1) JE TEMELJNO ČUSTVO, ENO PRVIH, KO JIH DOŽIVLJA OTROK 2) JEZIJO SE LJUDJE KI SI ŽELIJO SPREMENITI OKOLIŠČINE V SKLADU S SVOJIMI CILJI, VREDNITAMI IN ŽELJAMI 3) Z JEZO PRIKAŽEMO MOČ, NEODVISNOST, SKUŠAMO SE UVELJAVITI 4) INTENZIVNO JEZO SPREMLJAJO TELESNE SPREMEMBE: - POVIŠANA TELESNA T - MIŠIČNA NAPETOST -HITREJŠE BITJE SRCA 5) KADAR SE NAM ZGODI NEKAJ KRIVIČNEGA 6) KONSTRUKTIVNA- POSTAVIMO SE ZASE, UVELJAVIMO SVOJE MNENJE 7) PROBLEMATIČNA, KADAR SE POVALJA POGOSTEJE IN V ZELO INTENZIVNI OBLIKI
58
POVEJ NEKAJ O VESELJU?
1) DOŽIVLAJMO KADAR SE NAM IZOLNIJO ŽELJE IN KO DOSEŽEMO TO KAR SI ŽELIMO 2) PRILAGODITVENA FUNKCIJA VESELJA:NAS MOTIVIRA, USMERJA K CILJEM V KATERIH DOŽIVLJAMO PPZITIVNA ČUSTVA
59
KAJ VEŠ O ŽALOSTI?
1) ŽALOSTNI SMO KO IZGUBIMO NEKAJ ZA NAS POMEMBNEGA 2) V PPRETEKLOST USERJENA,
60
KAJ JE ŽALOVANJE?
NAVAJANJE NA IZGUBO KI POTEKA SKOZI RAZLIČNA OBDOBJA - ŠOK - ZANIKANJE - PROTEST - OBDOBJA DEPRESIJE - SPREJETJE IZGUBE
61
KAJ JE ČUSTVENA INTELIGENCA?
SINONIM ZA ČUSTVENO ZRELOST, SPOSOBNOST OBVLADAMNJA IN URAVNAVANJA ČUSTEV

PSIHOLOGIJA, MATURA (16 decks)

Brainscape helps you reach your goals faster, through stronger study habits.
© 2025 Bold Learning Solutions. Terms and Conditions