Semiotiek
Leer van de tekens
Icoon
Gelijkenis relatie tussen beeld en werkelijkheid
bijv. plattegrond & foto
Index
(Symptoom) directe verbinding met object.
Symbool
Geen directe maar geleerde relatie met object
Sign
Teken-object, handeling abstractie
Signifier
Betekenaar: Geeft de betekenis aan een teken
Signified
Betekenis/Betekenisgeving
Symbool
Een vehikel voor een opvatting en die opvatting is de betekenis van het symbool.
Symbolen condenseren betekenissen, zijn multifocaal en hebben verschillende betekenissen omdat ze verschillende betekenisgevers hebben.
Symbolen kunnen zorgen voor
macht & sociale identiteit: kan integreren maar ook tegen elkaar uit spelen. Symbolen laten zien wie de mensen zijn, of willen zijn.
Wat geven systemen van symbolen weer?
De opvattingen over een algemene bestaansorde
Twee werkelijkheden volgens Geertz
De empirisch waarneembare werkelijkheid en de niet-empirisch waarneembare werkelijkheid
Symbolen ordenen chaos en onzekerheid op 3 terreinen
Intellectueel: Grenzen van kennis
Emotioneel: Lijden, pijn dood
Ethiek: Rechtvaardigheid
Classificatie
Culturele ordening van de wereld, ‘matter out of place’
Mary Douglas
Betekenis van een herdenking is afhankelijk van
de actoren en hun keuzes en interpretaties van tijd en plaats.
Sociaal geheugen (Connerton)
Persoonlijk geheugen: Gebaseerd op persoonlijke ervaringen, biografie
Cognitief geheugen; Algemene kennis over de wereld
‘Gewoonte-geheugen’: Belichaamd, geïncorporeerd, embodied
History
reeks gebeurtenissen waarvan de feitelijkheid algemeen geaccepteerd is (dus evengoed discutabel of mythisch kan zijn
Historicity
persoonlijke en/of sociaal culturele interpretaties van feitelijke gebeurtenissen
Historiography
Geschiedschrijving
Ethnohistory
History volgens de leden van een ‘traditionele’/ongeletterde samenleving opgetekend door westerse onderzoekers
Historicism:
opdringen van historisch perspectief op een cultuur waar het verleden weinig of geen relevantie heeft (bv Inuit)
Wie is representatief voor alle kennis van een cultuur?
Geen enkel lid van een samenleving is representatief voor alle kennis van zijn/haar cultuur.
De kenmerkende sociale ongelijkheid in iedere samenleving komt door
De overdracht van verschillende kennisvormen en vaardigheden.
Sociale identiteit hangt af van
Kennis en vaardigheden die je als lid van de samenleving hebt geleerd
Machtstructuren worden gecreëerd door:
- Wie bepaalt wat waardevolle kennis is
- Wie bepaalt voor wie de kennis wat waard is
- Wie bepaalt hoe kennisoverdracht plaatsvindt.
- Dit vind vaak allemaal plaats in een geritualiseerde setting.
Waar gaan symbolen, rituelen en incorporatie als macht aan voorbij en hinderen ze?
het dagelijks bewustzijn
