Dingwall (1998) Flashcards

(31 cards)

1
Q

Hvad er lateralisering af funktion?

A

Det refererer til, at visse funktioner i hjernen er dominerende i én af hjernehalvdelene.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q

Hvad er intrahemisfærisk lokalisering?

A

Hvordan specifikke funktioner som sprog eller syn er placeret i bestemte områder af hjernen.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q

Hvad er afasi?

A

Tab af sprogfunktioner som følge af hjerneskader.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q

Hvad er dysarti?

A

En tilstand, hvor evnen til at formidle sproglyde er beskadiget.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q

Hvad er commissurotomi?

A

En kirurgisk procedure, der adskiller forbindelsen mellem de to hjernehalvdele for at kontrollere epilepsi.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q

Hvad er hemisferektomi?

A

Kirurgisk fjernelse af en hel hjernehalvdel, ofte som behandling for epilepsi.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q

Hvordan bidrog Hippocrates til neurovidenskaben?

A

Han observerede, at venstresidige hjerneskader forårsagede højresidet parese.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
8
Q

Hvad var Franz Josef Galls bidrag?

A

Han foreslog, at sproget er lokaliseret i frontallapperne, selvom han fejlplacerede mentale funktioner.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
9
Q

Hvad opdagede Pierre Paul Broca?

A

Han lokaliserede sproget i den venstre tredje frontale konvolution (Brocas område).

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
10
Q

Hvordan udvidede Carl Wernicke forståelsen af sprog?

A

Han identificerede områder relateret til sprogforståelse og opdagede konsekvenserne af skader på det auditive kortikale område.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
11
Q

Hvad er Brocas afasi?

A

En sproglidelse, der resulterer i anstrengt, agrammatisk tale med bevaret forståelse.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
12
Q

Hvad er Wernickes afasi?

A

En tilstand præget af flydende, men meningsløst sprog med svækket forståelse.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
13
Q

Hvad beskriver Wernicke-Lichtheim-modellen?

A

En klassisk model, der forudsiger sproglige konsekvenser af skader i specifikke hjernedele.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
14
Q

Hvad er konduktiv afasi?

A

Problemer med at gentage ord, selv når forståelse og spontan tale er intakte.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
15
Q

Hvad er den dikotiske lytte-teknik?

A

Præsentation af forskellige lyde til hvert øre for at undersøge hjernens informationsbehandling.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
16
Q

Hvad er Wada-testen?

A

En procedure, der midlertidigt deaktiverer en hjernehalvdel for at vurdere sprogdominans.

17
Q

Hvad er resultaterne af Rasmussen og Milners studier?

A

De fandt, at tidlig venstresidig hjerneskade øger sandsynligheden for sproglig lateralisation i højre hjernehalvdel.

18
Q

Hvad gør Brocas område?

A

Det styrer taleproduktion og grammatisk struktur.

19
Q

Hvad gør Wernickes område?

A

Det er ansvarligt for sprogforståelse og bearbejdning.

20
Q

Hvad viser skader på perisylviske områder?

A

De kan føre til permanente sprogforstyrrelser, især hvis skaden opstår efter 5-årsalderen.

21
Q

Hvad fandt studier om venstre hjernehalvdel?

A

Den er hurtigere og mere præcis til behandling af sproglige stimuli.

22
Q

Hvad er højre hjernehalvdels rolle i sprog?

A

Den er bedre til visuel-spatiale opgaver og forståelse af metaforer.

23
Q

Hvilke problemer opstår ved højresidige skader?

A

Vanskeligheder med at drage slutninger og forstå figurative udtryk.

24
Q

Hvad understøtter Lennenbergs teori om kritiske perioder?

A

Tidlig hjerneskade kan genoprettes næsten fuldstændigt, især før 5-årsalderen.

25
Hvad fandt Dennis og Whitaker om børn, der fik hemisferektomi?
De klarede sig godt i fonologi, men havde udfordringer med syntaktisk kompleksitet.
26
Hvad viste Myers’ split-brain-eksperiment?
Når forbindelsen mellem hjernehalvdelene fjernes, kan information ikke overføres.
27
Hvad afslørede forsøg med split-brain-patienter?
Den dominante hjernehalvdel producerer verbalt output, men den ikke-dominante kan genkende objekter.
28
Hvad viser forskning om kønsforskelle i hjernen?
Kvinders sprogfunktioner er mere diffust organiseret, hvilket gør dem mindre tilbøjelige til afasi efter skade.
29
Hvordan påvirker hjerneskader hos døve tegnsprogsbrugere sprog?
Skader på venstre hjernehalvdel kan forstyrre syntaktiske funktioner i tegnsprog.
30
Hvad er Dingwalls bidrag til neuropsykologi?
En dybere forståelse af hjernens anatomi og dens rolle i sprog.
31
Hvad er begrænsningerne ved Dingwalls arbejde?
Mangel på udforskning af kønsforskelle og årsagerne bag patienter uden for normen.