Gendron & Barrett (2009) Flashcards

(30 cards)

1
Q

Hvad er den centrale tese i Gendron & Barrett (2009)?

A

At den traditionelle opdeling af emotionsteori i Basic Emotion-teori og Appraisal-teori har overskygget en tredje, ofte overset tilgang: den psykologisk konstruktivistiske tradition.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q

Hvad argumenterer forfatterne om den historiske fortælling om emotionspsykologi?

A

De hævder, at historien ofte er blevet forsimplet, og at konstruktivistiske idéer har været til stede siden 1800-tallet, men er blevet marginaliseret i moderne forskning og lærebøger.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q

Hvordan beskrives Basic Emotion-teorien?

A

Basic Emotion-teorien mener, at følelser er biologisk baserede, universelle og instinktive, med hver følelse karakteriseret ved en fast kropslig og adfærdsmæssig profil.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q

Hvad er hovedprincippet i Appraisal-teorien?

A

Appraisal-teorien postulerer, at følelser opstår gennem en kognitiv vurdering af, hvordan en given situation er relevant, truende eller meningsfuld for individet.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q

Hvordan definerer Gendron & Barrett den psykologisk konstruktivistiske tilgang?

A

Denne tilgang ser følelser som mentale konstruktioner, der skabes ved en kombination af affektive kropslige tilstande og kognitiv meningsdannelse – snarere end som faste, biologiske enheder.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q

Hvad menes med begrebet “affekt” i denne kontekst?

A

Affekt refererer til de grundlæggende kropslige fornemmelser (fx spænding, uro, velvære), som danner fundamentet for, hvordan vi senere konstruerer komplekse følelser.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q

Hvad indebærer udtrykket “emotion som intentional tilstand”?

A

Det betyder, at følelser altid retter sig mod noget – de har et “om”, som eksempelvis vrede over en specifik hændelse eller glæde ved en bestemt begivenhed.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
8
Q

Hvad dækker begrebet “historisk revisionisme” over i artiklens kontekst?

A

Det handler om at gentænke den traditionelle, forsimplede fortælling om udviklingen af emotionsteori for at inkludere underkendte perspektiver, såsom den psykologisk konstruktivistiske tradition.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
9
Q

Hvilke tre teoretiske traditioner i emotionsteori præsenteres i artiklen?

A

Traditionerne er Basic Emotion-teori, Appraisal-teori og Psykologisk Konstruktivisme.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
10
Q

Hvilke 19. århundredes tænkere nævnes som centrale for den konstruktivistiske tradition?

A

William James, Wilhelm Wundt og Herbert Spencer, der alle så følelser som sammensatte og kontekstafhængige oplevelser, frem for faste biologiske enheder.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
11
Q

Hvilke kendte navne forbindes med Basic Emotion-teorien?

A

Charles Darwin, Silvan Tomkins og Paul Ekman, som alle ser på følelser som evolutionært programmerede og relativt “færdigpakkede” reaktionsmønstre.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
12
Q

Hvordan adskiller Basic Emotion-teorien sig fra Appraisal-teorien?

A

Mens Basic Emotion-teorien fokuserer på universelle, automatiske reaktioner med faste fysiske mønstre, lægger Appraisal-teorien vægt på individets kognitive fortolkning af situationens betydning.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
13
Q

Hvad fremhæver Gendron & Barrett om de to traditionelle tilgange til følelser?

A

At begge tilgange – biologisk og kognitiv – ofte antager, at følelser er diskrete kategorier, hvilket overser den mere dynamiske og kontekstafhængige natur, som den konstruktivistiske tilgang forklarer.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
14
Q

Hvad er konsekvensen af den traditionelle dikotomi ifølge artiklen?

A

Det har medført, at den flexible forståelse af følelseskonstruktion, hvor krop, kognition og kontekst interagerer, er blevet underbelyst i moderne emotionsteori.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
15
Q

Hvordan forklares emotioners opståen i den psykologisk konstruktivistiske model?

A

Følelser opstår, når hjernen fortolker affektive kropslige signaler i samspil med kontekstuelle faktorer såsom sprog, erfaring og social læring.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
16
Q

Hvad kritiserer forfatterne ved den udelukkende biologiske vs. kognitive opfattelse?

A

De kritiserer, at en ensidig fokus på enten biologiske reaktioner eller kognitive vurderinger overser den indbyrdes afhængighed og kompleksitet, der findes i følelseskonstruktioner.

17
Q

Hvad menes der med, at følelser er “kategorisering af affektive tilstande”?

A

At følelser ikke nødvendigvis er forudbestemte enheder – de opstår, når hjernen navngiver og fortolker de kropslige signaler ud fra den aktuelle kontekst.

18
Q

Hvad understreger artiklens centrale argument om følelsers natur?

A

At en helhedsforståelse af følelser kræver, at man integrerer både de biologiske, kognitive og konstruktivistiske perspektiver.

19
Q

Hvad konkluderer Gendron & Barrett i deres artikel?

A

At følelser bør forstås som et samspil mellem kropslige affekter og den situationelle betydning – og at alle tre teoretiske tilgange bør anerkendes for at opnå en nuanceret forståelse.

20
Q

Hvad fortæller perioden 1900-1960 ift. emotionsteori ifølge artiklen?

A

At perioden, ofte omtalt som en “mørk tid” for emotionsteori, rent faktisk indeholdt en stor mængde konstruktivistisk forskning, som er blevet overset i den traditionelle fortælling.

21
Q

Hvad er et af de væsentlige kritikpunkter mod artiklen?

A

Artiklen præsenterer ikke nye empiriske data, men baserer sig udelukkende på litteraturgennemgang og konceptuel analyse.

22
Q

Hvilken begrebsmæssig uklarhed peger kritikken på?

A

At skelnen mellem konstruktion og appraisal til tider er uklar og flydende, hvilket kan gøre det svært at adskille de to processer i praksis.

23
Q

Hvilken praktisk implikation kritiseres for at være underudviklet?

A

At det er uklart, hvordan de teoretiske forskelle mellem Basic Emotion, Appraisal og Konstruktivisme konkret adskiller sig i terapeutiske metoder eller emotionstræning.

24
Q

Hvordan kan bias ifølge artiklens kritik påvirke fremstillingen?

A

At artiklen, skrevet af fortalere for konstruktivismen (især Barrett), kan have farvet præsentationen af de andre teoretiske tilgange, så den konstruktivistiske vinkel overrepræsenteres.

25
Hvad præsenterer bilaget i artiklen?
Bilaget illustrerer en sammenligning af de tre tilgange – Basic Emotion, Appraisal og Psykologisk Konstruktivisme – med hensyn til oprindelse, kerneelementer, årsagsforklaringer, rolle af kropslige fornemmelser og variabilitet i følelsesudtryk.
26
Hvilke centrale træk fremhæves for Basic Emotion-teorien i bilaget?
At følelser ifølge denne teori er evolutionært bestemte, trigger-automatiske reaktioner, og udviser diskrete, universelle fysiske og adfærdsmæssige mønstre.
27
Hvad er den primære mekanisme i Appraisal-teorien?
At følelser opstår som et resultat af individuelle, subjektive vurderinger af, hvordan en situation matcher personlige mål og trusler.
28
Hvordan varierer opfattelsen af kropslige fornemmelser mellem de tre teoretiske tilgange?
I Basic Emotion ses de som sekundære eller faste reaktioner, i Appraisal-teorien er de en del af efterfølgende subjektiv evaluering, mens de i konstruktivismen udgør integrerede byggesten sammen med tanker og minder.
29
Hvilken rolle spiller kontekst i den psykologisk konstruktivistiske tilgang?
Kontekst er altafgørende, da den præger, hvordan hjernen tolker kropslige affekter ud fra sprog, erfaring og social læring – og derved former den emotionelle oplevelse.
30
Hvilke aspekter mener Gendron & Barrett, at vi skal integrere for en fuldstændig forståelse af følelser?
At en dybdegående forståelse af følelser kræver inddragelse af biologiske reaktioner, kognitive vurderinger samt de dynamiske, kontekstuelle processer, der karakteriserer den psykologisk konstruktivistiske tilgang.