intervention et éval auprès de la famille Flashcards
Une évaluation menée de manière attentive et juste est une étape cruciale qui revêt diverses utilités, comme ?
Comprendre le problème particulier.
Identifier les forces et les faiblesses ainsi que les barrières potentielles pour une intervention efficace.
Offrir un point de comparaison pour mesurer l’évolution.
Mettre en place une intervention qui répondra aux besoins
anamnèse vient du grec
anamnēsis qui signifie
« action de rappeler à la mémoire ».
déf de l’anamnèse
En psychologie, il s’agit de l’ensemble des informations relatives au client, à son entourage et à sa problématique, et qui permet de reconstruire son histoire.
Pour bien cerner la problématique, il est souvent nécessaire de
tenir compte d’un ensemble de facteurs.
quelles sont les infos à recueillir pour anamnèse ?
Informations sur l’enfant (son histoire développementale et son fonctionnement actuel sur les plans physique, sensorimoteur, émotionnel, social et cognitif).
Informations sur le parent (son histoire relationnelle avec ses parents, ses expériences émotionnelles, ses problèmes psychiatriques, ses abus de consommation, ses problèmes financiers et professionnels, ses démêlés avec la justice, ainsi que ses perceptions de son enfant, de son rôle de parent et de sa relation avec son enfant).
Informations sur la relation parent-enfant (passée et actuelle)Informations sur le contexte social et culturel (le climat familial, le réseau social, les conditions environnementales et les croyances religieuses).
nommer les règles à respecter dans l’éval de la famille (5)
Consentement.
Confidentialité.
Respect des clients.
Respect des normes d’évaluation.
Respect du mandat.
que faut-il faire suite à l’évaluation ?
Synthèse des informations en un tout cohérent.
Lors de l’interprétation des informations recueillies, l’évaluateur doit tenir compte du développement de l’enfant.
Communiquer les résultats aux parents (et à l’enfant s’il est assez vieux pour comprendre).
