Klein (2019) – Kap. 5.

Question 1

Hvad er instrumentel Betingning (eng: Instrumental Conditioning)?

Answer 1

En begrænset læringskontekst, hvor miljøet bestemmer mulighederne for belønning.

Question 2

Hvad er operant Betingning (eng: Operant Conditioning)?

Answer 2

En læringsproces hvor adfærd ændres afhængigt af dens konsekvenser. Forsøgspersonen styrer selv sin adfærd og derved forstærkningen.

Question 3

Hvad er positiv Forstærkning (eng: Positive Reinforcement)?

Answer 3

Tilføjelse af en behagelig stimulus (fx ros) som øger sandsynligheden for gentagelse af adfærden. Eksempler inkluderer mad og penge.

Question 4

Hvad er negativ Forstærkning (eng: Negative Reinforcement)?

Answer 4

Fjernelse af en ubehagelig stimulus (fx smerte), som øger en adfærds sandsynlighed. Obs. det er ikke er det samme som straf.

Question 5

Hvad er primær Forstærkning?

Answer 5

Naturligt forstærkende stimuli (fx mad)

Question 6

Hvad er sekundær Forstærkning (eng: Secondary Reinforcement)?

Answer 6

Stimuli som får forstærkende værdi gennem association med primær forstærker (fx penge).

Question 7

Hvad er shaping?

Answer 7

Forstærkning af en respons, der opstår med høj frekvens og derefter ændre kontingensen, så der gives forstærkning for nærmere og nærmere tilnærmelser af den endelige adfærd

Question 8

Hvad er forstærkningsplan (eng: Schedule of Reinforcement)?

Answer 8

Anvendelse af systematisk forstærkning til at ændre adfærd. De kan være baseret på antallet af reaktioner (ratio-planer) eller på tidens forløb (interval-planer). Begge kan være faste (fixed) eller variable (variable).

Question 9

Hvad er Fast Ratio (FR) Plan (Fixed-Ratio Schedule)?

Answer 9

Forstærkning gives efter et gennemsnitligt antal reaktioner, men det præcise antal varierer.

Question 10

Hvad er Variabel Ratio (VR) Plan (Variable-Ratio Schedule)?

Answer 10

Forstærkning gives efter et gennemsnitligt antal reaktioner, men det præcise antal varierer.

Question 11

Hvad er Fast Interval (FI) Plan (Fixed-Interval Schedule)?

Answer 11

Forstærkning bliver tilgængelig efter en fast tidsperiode efter den sidste forstærkning, og den første reaktion efter dette interval forstærkes. Dette kan føre til scallop-effekten, hvor reaktionsraten langsomt stiger, som tiden nærmer sig for forstærkning.

Question 12

Hvad er Variabel Interval (VI) Plan (Variable-Interval Schedule)?

Answer 12

Forstærkning bliver tilgængelig efter et varierende tidsinterval med et bestemt gennemsnit.

Question 13

Hvad er differential Reinforcement (eng: Differential Forstærkning)?

Answer 13

Forstærkning afhænger af både tid og antallet af reaktioner.

Question 14

Hvad er differential Reinforcement of High Responding (DRH) Plan (Differential Forstærkning af Høj Reaktionsrate):

Answer 14

Forstærkning gives, når en høj reaktionsrate opretholdes inden for en specificeret tidsperiode.

Question 15

Hvad er differential Reinforcement of Low Responding (DRL) Plan (Differential Forstærkning af Lav Reaktionsrate):

Answer 15

Forstærkning gives, hvis en vis tidsperiode er forløbet uden en reaktion, og den første reaktion derefter forstærkes.

Question 16

Hvad er differential Reinforcement of Other Behavior (DRO) Plan (Differential Forstærkning af Anden Adfærd)?

Answer 16

Forstærkning gives kun i fraværet af en bestemt respons i en specificeret tidsperiode.

Question 17

Hvad er kontiguitet (eng: Contiguity)?

Answer 17

Den tidsmæssige nærhed mellem en adfærd og den efterfølgende belønning eller forstærkning. Umiddelbar belønning fører til hurtigere indlæring.

Question 18

Hvad er extinction (eng: Udslukning)?

Answer 18

Processen hvor en tidligere forstærket adfærd ophører med at forekomme, når forstærkningen ikke længere følger adfærden. Dette kan indledningsvist føre til en forøgelse af responsraten og intensiteten, efterfulgt

Question 19

Hvad er partiel Forstærkningseffekt (eng: Partial Reinforcement Effect)?

Answer 19

Fænomenet hvor adfærd, der er blevet intermitterende forstærket under indlæringen, er mere resistent over for extinction end adfærd, der er blevet kontinuerligt forstærket. Dette kan forklares af frustrationsteori og sekventiel teori

Question 20

Hvad er contingency Management (eng: Kontingensstyring)?

Answer 20

Anvendelsen af betinget forstærkning til at øge frekvensen af passende adfærd og eliminere eller reducere uhensigtsmæssige reaktioner. Dette involverer typisk assessment, kontingensaftaler (contracting) og implementering. Token economy er et eksempel på contingency management, hvor sekundære forstænkere (tokens) udveksles mod primære forstænkere.

Question 21

Hvad er afgørende for læring (i forbindelse med operant betingning)?

Answer 21

Forstærkningens timing og intensitet er afgørende: jo hurtigere og større belønningen er, desto mere effektiv er læringen - En forsinkelse på blot 10 sekunder kan mindske indlæringseffekten markant

Question 22

Hvilken type skema er er særlig brugbar til at skabe vedvarende og hyppig adfærd?

Answer 22

VR-skemaer (forstærkning gives efter et gennemsnitligt, men uforudsigeligt antal responser) - selv når belønningen er uforudsigelig og sporadisk.

Dette forklarer, hvorfor spil som blackjack og spillemaskiner er så afhængighedsskabende: man ved aldrig, hvornår gevinsten kommer, men håbet opretholder adfærden.

Question 23

Hvad styrker forbindelsen mellem adfærd og konsekvens mest effektivt? - umiddelbar eller forsinket belønning?

Answer 23

Umiddelbar belønning

Question 24

Har belønningens størrelse en inflydelse på indlæring og responsrate?

Answer 24

Ja - en større belønning fører generelt til hurtigere indlæring og en højere responsrate.